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小学生计算机教学计划模板
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的小学生计算机教学计划模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、班级学生情况分析
1、基本情况:
计算机课学生多,机器少,教师管理有点困难;但学生对计算机感兴趣,这是教师开展计算机课程的切入点。但学生的计算机基础不是很好,老师需要努力让大多数学生学习。
2、学生综合素质分析:
通过以往的学习,学生对计算操作有了一定的了解。过去的老教材不涉及网络知识,使得学生的知识水平参差不齐。有的学生对网站和网页有了一定的了解,有的学生从零开始,这使得第一单元很难制作主题网站。在教学中,学生应该浏览更多的网站。
3、本学期的预期目标:
本学期结束后,努力实现学生知识课程标准的要求,使每个学生垂直提高,注重培养学生的沟通合作能力和独立探索意识,培养学生热爱学习、愿意分享的良好习惯。
二、教材简要分析
1、本教材各单元之间的联系,重点是哪些单元?
第一单元使用网页制作工具——Dreamweaver8制作主题网站,包括创建和管理网站和制作简单的网页。通过制作“昆虫记录”主题网站,培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。
第二单元数据的初步处理主要是让学生了解Excel的功能和功能,掌握其使用方法,学会统计、整理和分析数据,生成各种统计图表,培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度
2、教学重点、难点分析:
重点和难点是网站的建设,这对学生来说比较困难,与其他学过的内容有很多联系。这是一个检查差距、填补差距、整合新知识的过程。
三、本学期的教学目标
1、知识能力(基本要求和部分学生的较高要求):
使用网页制作工具——Dreamweaver8,包括创建和管理网站和制作简单的网页,通过制作“昆虫记录”主题网站;了解Excel的功能和功能,掌握其使用方法,学会统计、整理和分析数据,生成各种统计图表。
2、过程与方法:(感觉、尝试、发现、体验、探索):
(1)能够初步了解自己,控制和调整自己的情绪和行为,初步掌握计算机应用的基本技能。
(2)能够清楚地表达自己的感受和观点,倾听他人的意见,平等地与他人沟通合作,学会民主和集体生活。
(3)学会从不同的角度观察、理解和分析社会事物和现象,努力合理、创造性地探索和解决生活中的问题。
(4)学习收集、整理、分析和使用网络信息,可以使用简单的学习工具来探索和解释问题。
3、情感态度价值观(使学生接受思想教育或启示):
培养学生对信息技术的兴趣和理解,使学生掌握信息技术的基本知识和技能,形成良好的信息质量,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定基础。
四、结合本班实际,提高教学质量采取的主要措施
1、常规教学各环节(备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案实施等)采取的主要措施:
备课以活动为主,注重学生的初步情感体验。以课堂操作为主的课堂作业,避免给学生造成额外的学习负担。你可以适当地照顾感兴趣的学生,在计算机方面取得成功。
2、指导学习方法的措施:
以中学为主要学习方法,整合独立合作探索的学习方法,努力实现直接经验
验证间接经验,用自己的生活经验构建新的学习知识,大大提高学生的操作技能。
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