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人教版一年级美术第一册教学计划
时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的人教版一年级美术第一册教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
人教版一年级美术第一册教学计划1
一、学生情况分析：
1.学生从幼儿园转到小学，习惯差，容易失去注意力。
2.学生的绘画习惯需要进一步培养。
3.艺术课的常规课堂是学生的新内容，教师需要在教学中不断指导。
4.学生来自不同的幼儿园，技能和方法不同。
二、教材分析：
本教材共有5个单元20课，以素质教育为导向，以促进学生全面发展为宗旨，打破以往以艺术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促进艺术素养形成为核心、探索性艺术实践活动为主线、以人文单位结构为基新型艺术教材体系。注重培养学生的审美感受和视觉体验，强调学生创新意识和实践能力的协调发展“接近社会，接近学生，学以致用”选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题为原则。
三、教学目的任务：
1.通过艺术教学，培养学生对艺术的兴趣爱好。
2.学习艺术的基本知识和技能。
3.培养学生健康的审美情趣和良好的.道德情操。
4.培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力等。
四、教材重点难点：
1.学习艺术的基本知识和技能。
2.培养学生的空间知觉、形象记忆、创造力等。
五、提高教学效率的主要措施；
1.注重习惯养成教育。艺术课更活泼，但接触的材料也更多，这就要求学生养成良好的学习习惯，从而在未来的课堂教学中养成良好的学习习惯。
2.注重想象画和主题画的训练，培养学生丰富的想象力，在艺术作品中展现自己的想象力。
3.加强学生动手能力训练，将生活中的各种材料融入艺术课堂，让学生用各种材料表达美好的事物。
人教版一年级美术第一册教学计划2
一、学生情况分析：
一年级有130多人，分为四个班。他们对艺术的基本知识知之甚少。有些学生分不清颜色、形状概念和实践能力。本学期主要是让学生尝试不同的工具，用不同的表达方式体验形状和颜色的变化和魅力。感受艺术带来的乐趣。
二、教材分析：
本教材共有5个单元20课，以素质教育为导向，以促进学生全面发展为宗旨，打破以往以艺术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促进艺术素养形成为核心、探索性艺术实践活动为主线、以人文单位结构为基新型艺术教材体系。注重培养学生的审美感受和视觉体验，强调学生创新意识和实践能力的协调发展“接近社会，接近学生，学以致用”选择符合一年级身心特点的.教学内容设计课题为原则。
三、教学目的任务：
1.通过艺术教学，培养学生对艺术的兴趣爱好。
2.学习艺术的基本知识和技能。
3.培养学生健康的审美情趣和良好的道德情操。
4.培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力等。
四、教材重点难点：
学习艺术的基本知识和技能。
培养学生的空间知觉、形象记忆、创造力等。
五、提高教学效率的主要措施；
1.注重习惯养成教育。艺术课更活泼，但接触的材料也更多，这就要求学生养成良好的学习习惯，从而在未来的课堂教学中养成良好的学习习惯。
2.注重想象画和主题画的训练，培养学生丰富的想象力，在艺术作品中展现自己的想象力。
加强学生动手能力的训练，将生活中的各种材料融入艺术课堂，让学生运用各种材料来表达美好的事物。
六、教学进度表：
周次 课时 教学内容
1 1 一、大家一起画
2 2 2.五颜六色的糖纸
3 2 3、绕绕涂涂
4 1 有趣的拓印
5 1 5、我的太阳
6 2 6.精彩的撕纸画
7 2 7.制作拼音卡
8 2 8、小鸟找家
9 2 9、鸟语花香
10 2 小动物盖房子
11 2 11.数字变化
12 2 会飞的娃娃
13 2 猜猜我是谁
14 2 14、变脸
15 1 15.穿花衣的热带鱼
16 1 16、寻找美丽
17 1 17、亮眼睛
18 1 18.漂亮的铅笔头
19 1 19、花儿朵朵
19 1 20 、小小食品店
20 复 习 考 试
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