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初中政治教学计划

时间:2020-11-10 00:50:53 教学计划 我要投稿

【推荐】初中政治教学计划3篇

  时间真是转瞬即逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编为大家整理的初中政治教学计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中政治教学计划3篇

初中政治教学计划 篇1

  指导思想:

  本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,引导全组成员认真学习教育教学理论,营造良好的教科研氛围。认真贯彻落实学校教导处、教科室工作计划,以集体备课为抓手,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。努力增强政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。

  具体工作:

  一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  1、本学期将组织全体教师认真学习,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

  2、初中老师要积极参加教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化,贴近学生的实际,贴近社会,贴近生活。新课程要求教师要善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充。老师们应充分利用各种资源,结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参与。要探索道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,充分了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。

  3、高三备课组要积极研究考试大纲、高考说明;广泛收集信息;研究全国卷的特点并结合我校学生的实际,努力做好备考工作,为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的基础。

  4、 组织教师积极参加市教研室等各级组织的各类培训活动,开阔视野,提高学识,更新理念。积极开展校内外教学交流活动,做好与兄弟学校的交流研讨活动,做到边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验,切实提高教师的教科研水平。外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报交流并将总结在校园学科网上发表。

  二、 加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

  学校学科带头人要根据学校学科带头人管理办法履行好职责:第一,要发挥自己在学科中的引领作用,做好青年教师的培养工作;第二,要不断加强对本学科前沿教学的研究;第三,要协助教科室办好名师讲坛。

  三、推进教研组工作信息化建设,进一步充实教研组资源库

  本学期我们将充分运用学校良好的现代教育资源,充分发挥教研组青年教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,进一步充实我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

  四、积极推进教导处的教学常规管理工作

  1、做好教研组为单位的教研活动;每两周一次的备课组集体备课活动。各位老师在集体备课中,要按照学校“五备”要求,联系年级教学实际,对课程和教材的研究具体化、系列化和显性化。

  2、本学期拟由高音老师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍老师上课。认真组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作;开课老师要及时总结,积极撰写教后反思。各个备课组要积极组织好组内研修课工作,认真开展研修课活动, 使其成为加强教研的有力手段,让集体备课活动切实,有效。让组员相互听课,相互学习,取长补短,从而带动学科教学整体水平的提高。

  3、要认真做好作业的布置批改工作,备课组要不定期地抽查工作的执行情况。

  4、积极组织全组教师深入课堂听课,本学期每人听课不少于10节(青年教师、行政干部不少于15节 )。

  5、积极配合学校搞好教师业务档案的材料收集归档工作。

  6、积极配合教科室开展的论文评选工作以及校刊的组稿工作。

  五、学生活动

  1、本学期初步拟定在初中组组织校园文化艺术节主题演讲比赛活动。

  2、本学期拟由高二备课组开展 “魅力安庆 特色文化”等活动。

初中政治教学计划 篇2

  为了保证教学活动有目的有计划地进行,使教学活动有针对性、时效性,根据学校20xx教学工作计划,结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:

  一、本期总体教学目标

  本期高一思想政治课教学活动,根据新课标的要求和标准,深入学习教学大纲及考纲,做到教学要有针对性,积极贯彻党的教育方针,以调动学生积极性为出发点,提高学生学习效率,全面落实素质教育为目标,积极推进课程改革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和教学目标,以其使教学质量有明显提高。

  二、本期教学的进度

  高一年级思想政治的总体教学任务为必修1,根据学习行政历的规定,本学期教学周21周,其中教学时间19周,复习两周的工作计划,分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1—3课;10月份完成积极哦啊小计划4—6课;期中考试完成后,11月份完成7—8课;12月份完成9—11课;元月份复习进行期终考试。

  三、教学设想及措施

  高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中首先要注重细节,每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作,对重点 难点、易混点讲解清晰,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。

  加强育人工作,是思想政治课的基本任务,要用基本理论解决心理问题,为学校的德育工作开辟第二课堂,为此,在教学过程中,采取以下措施:

  1、备好每堂课。备课是上课的重要前提,只有熟知、真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课。

  2、积极参加教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己。

  3、积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务能力,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答、释疑,才能真正做到学深为师。

  另一方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。

  4、采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量。

  5、改善师生关系,化解学生厌学情绪,兴趣是学生学习的最好的老师,要想使学生对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源。

  所以,要转变观念,变师生关系为朋友关系,多关心、多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜欢你,他才会喜欢你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果。

  6、因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学情绪,提高教学效率。

  7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为一种有效的方法,多考多练,才能发现学生存在的问题,才能找出病因,对症下药,起成效。

  总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量。

初中政治教学计划 篇3

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育为目的,以新课程改革教育理念为指导,积极推进思想政治课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。同时根据学校的'要求,在教学中适当适用多媒体教学,增加教学方法的丰富性,让政治课具有生动性。

  二、目标任务:

  1、加强集体备课,切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题,每位老师必须去初备;复备课时,每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点;然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容,进行加工处理,做到适合老师个人特色的精备。

  2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实,让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的大会,提高自己的理论素养。联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。

  3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课准备。10月上旬作好赛课要求。

  三、主要措施:

  1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下,集中备课。备课做到四定(定时间、定地点、定内容、定人员)

  2、注重教师教学常规的落实,人人必须有准备有教案才能进课堂。。充分利用好课堂的40分钟,做到有讲必练、有练必评、有评必查,注意提高课堂效率。

  3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析,对学生存在的问题及时进行修正。

  4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。

  5、做好社团活动,让学生改变对政治课的认识,培养学生对政治这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团,初一开设《舌辩春秋》社团。

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