数学公开课教学总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的数学公开课教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师是学校的核心与灵魂,新教师是学校的未来与希望。本学期数学组迎来了二十多位新教师,为我组输入了充满活力的新鲜血液。他们朝气蓬勃、虚心学习、积极探索、努力工作,在校
12月21日下午,高一年段李欣星老师与初一年段陈燕老师分别开设了公开课,全组教师参加听课与评课活动。
“李欣星老师的高一(1)班课《直线与平面平行的判定》,是在全集备组认真旁听了教研室副主任赵金成老师的示范样板课后,再根据自己对课标与教材的研究、授课班级学情基础上
初一(5)班的课《余角与补角》由陈燕老师讲授。她在段长许涛和集备组长陈金华老师的悉心指导下,认真钻研教材,
教学公开课也是新教师提升教学素养、提高教学质量的途径之一。课后,在组长黄松的主持下,全组老师对两位新老师的课作分析
“新松恨不高千尺,恶竹还须斩万竿。”我们相信在校
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