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学期教学工作总结

时间:2020-11-15 20:10:31 教学总结 我要投稿

精选学期教学工作总结三篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的学期教学工作总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学期教学工作总结三篇

学期教学工作总结 篇1

  即将过去的20xx年秋季期,对我校来说,是承前启后、具有重要意义的一个学期。今年8月,我校从原中心学校独立出来,各项工作直接对县教育局负责。机遇总是和挑战并存,本学期,我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,求真务实,力克难关,本着依法执教的原则,各项工作有序开展。对照我校期初制定的计划,反思本期工作得失,主要在以下两个方面的工作取得了较好的成效:一是明确办学理念,指明师生努力方向;二是团结协作、攻坚克难,解决了很多迫在眉睫的问题;三是狠抓规范管理,高效推进学校发展;四是开展形式多样的校园文化活动,丰富师生生活,形成良好的校园文化氛围,赢得了全校师生及社会各界的广泛称誉。现将各项工作总结如下:

  一、明确办学理念

  我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行党的教育方针和教育法规,贯彻实施上级主管部门的文件精神,继续落实我校发展规划,做到目标到位,责任到人;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。

  我们的总体目标是:充分利用新课改实验成果,结合我校近年来取得的一系列经验教训,把握国内外教育走向,关注每个学生健康发展,走内涵发展之路,全方位、深层次开发学校的教育功能,建设优

  秀学校文化,增强学校核心竞争力。全员参与学校的发展建设,全面提高办学水平,打造建设一个骨干教师梯队,促进教师专业发展,改善学生的学习面貌,让学生能够学得主动活泼,全面提升我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全社会满意的学校。为此,我校始终坚持以下办学理念

  1、党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

  2、学校的办学思想:为学生的发展奠基,办人民满意的学校。

  3、学校的发展目标:办学条件标准化,教师队伍专业化,学生言行规范化,教学质量优质化。

  4、学校的工作主线:德育为首、安全第一、后勤为先、教学为主。

  5、学校的工作思路:七年级抓规范、促养成、打基础;八年级抓普及、促提高、求发展;九年级抓尖子、促后进、拔质量。

  6、学校的校训:堂堂正正做人,认认真真做事。

  7、学校的校风:爱生、思想汇报专题尊师、求实、进取。

  8、学校的教风:严谨、敬业、博学、善导。

  9、学校的学风:勤学、好问、多思、励行。

  10学校的承诺:努力做到让学生成长,让家长放心,让教师成功,让社会满意。

  二、团结协作、攻坚克难,完善学校基础设施建设,为正常的教育教学作保障。

  本学期初,我校面临很多棘手的难题,如“原有学生厕所设计不合理,冲水系统全面瘫痪,男女生厕所均无地漏,积水严重等,导致学生厕所彻底不能使用。”“原有供电线路老化,校园内多处多次碰电起火。”“原有围墙部分倒塌破损”等。以文玉云校长为首的学校领导及时召集骨干教师及相关人员讨论解决方案,根据“依法执教”的原则,求真务实,力争把每一分钱都用到刀刃上,逐步解决了以上难题。

  1、“原有学生厕所瘫痪问题”得到落实解决

  开学第一个星期,学校及时召开班子会讨论研究决定,立即启动学生厕所修缮工作。由文校长亲自把关,刘应富副校长牵头,李正坤、管由才老师协助落实,并采用赊材料及班子成员垫付等方式在极短的时间内解决了这一大难题。

  2、“原有围墙部分倒塌破损问题”得到及时解决

  开学伊始,学校及时召开班子会讨论研究决定,立即启动原有围墙部分倒塌破损修缮工作。由文校长亲自把关,付雄副校长牵头,谢明仕、周道友老师协助落实,及时排除了这一安全隐患。

  3、及时更换原有供电线路

  我校原有供电线严重老化,多次多处碰电起火,对师生安全造成巨大威胁。校领导班子及时召开会议,讨论研究方案,争取罗坎供电所支持,在极短的时间内解决排除了这一安全隐患。

  4、建立完善了校园广播系统

  我校长期使用一个高音喇叭播发校园歌曲,通知相关事宜等,已经不能满足正常的教育教学所需。经学校领导班子及全校教师开会讨论研究决定,争取上级部门批准,我校在学期中旬建立完善了校园广播系统。

  5、建立完善了校园监控系统

  根据上级文件精神,结合我校实际,我校于学期中旬建立完善了校园监控系统。

  6、彻底清除校大门外的垃圾堆,新建垃圾池。

  7、设开水房,解决了男女生宿舍供应开水问题。

  8、给女生宿舍所有房间挂上窗帘。

  三、狠抓规范管理,高效推进学校发展

  (一)、规范教职工管理

  1、学校期初制定《盐源中学教师年度考核方案》、《盐源中学教师绩效工资评发方案》,并由校办公室分发各教研组组织教师分组讨论,最终完善定稿,让全校教职工明确努力方向,激发教职工工作积极性。

  2、狠抓师德师风建设

  本学期,学校有序对全校教职工进行《中小学义务教育法》、《未成年人保护法》、《镇雄县教育局党委师德14条“红线”》等法律法规的培训,全体教职工认真学习并结合自身实际写下相应的读书笔记和心得体会。

  紧跟时代步伐,学校及时组织全体教职工学习贯彻“党的十八届四中全会精神”,并做好相应的读书笔记和心得体会。

  (二)、规范教学常规管理,努力提高教学质量

  1、教育教学质量全面提升,20xx年我校初中学业水平考试再创辉煌,达昭一中录取人数由20xx年的3人上升到7人。全校472名毕业生中达高中最低控制线的达413人,高中升学率达87.5%。完成职教人数55人,完成率93.2%。初一新招693人,初中入学率98.8%。

  2、全面贯彻教育方针,按云南省九年义务教育初中课程实施计划科学排课。开齐课程,开足课时。作息时间符合有关规定,符合学生年龄特点。学校工作计划、教学计划齐全、符合要求,且得到落实。

  3、各学科课程、活动课程计划齐全。认真备课,教学设计体现新课标理念,突出“学案导学”,教与学活动安排合理。教学设计中三维目标表述准确,协调统一,教学反思把握重点,思考问题有深度。体现教、学具和现代教育手段的使用,渗透学习方法的指导。导学思路清晰,营造民主、和谐的课堂教学环境,教学方法灵活多样,有利学生学习。

  教学过程突出重点,突破难点,有机有度地体现三维教学目标。注重面向全体,实施分层教学,做到共性与个性并存;学习活动充实落实,生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式,对话交流充分且有实效。教学策略恰当,学生学习方法正确,学习过程体现认知规律,有利培养能力,促进学会与会学统一。

  教学效果比较理想,全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中,我们始终坚持抓教学常规工作的管理,我们认为:要提高教学质量,关键是落实教学常规,提高课堂教学质量。我们的具体作法是:根据上级业务主管部门的要求,结合本校实际,我们制定了《盐源初级中学教学常规工作管理基本要求》;要求规定教师教案规范化,作业批改规范化。

学期教学工作总结 篇2

  一个学期又过去了,这学期我上八年级的物理,一学期来,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结

  一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我的课堂

  怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

  二、精心备课,全面了解和把握新课程标准

  通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,在上每一节课前,仔细阅读然后制定具体的教学方案,查阅大量的资料,根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计等。精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。

  三、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂

  我深知做为教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展做为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和探究式教学模式。最大限度的吃透教材,认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。

  四、狠抓学风,认真落实教研常规

  八年级学生两极分化比较严重,部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班里提倡认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我主动找他们去了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的.简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  五、创新评价,激励促进学生全面发展。

  怎样提高学生学习成绩,我把评价做为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定,少批评。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

  本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思,也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。

学期教学工作总结 篇3

  我校于3月10日-3月20日组织开展了以各院(部)自查为主,学校抽查为辅的期初教学检查工作,检查内容为学期初的常规性教学检查和经常性的教学巡查等活动。现将开学相关工作情况汇报如下:

  一、开学准备工作

  1、教学设施准备到位,为学生提供良好的学习条件。

  各学院(部)及相关职能部门积极进行开学前准备工作,工作安排及时,组织到位,管理和检查工作细致、全面;任课教师教学材料齐全,教学准备充分;绝大部分学生精神饱满,能够按时上课,教学秩序井然。校园环境卫生状况良好,教学设施准备工作到位,总体状况良好。各有关部门领导高度重视新学期的各项准备工作,确保了本学期教学工作有了一个良好的开端。

  2、教学资料准备齐全,做好教学保障工作。

  各学院(部)教学资料准备工作正常,课表、教材、作息时间表已正常发放。各教学单位均能按照要求正常开展教学工作。虽然各项准备工作开展得较好,但也有不尽如人意的地方。如:由于开学初的课程表尚处于试运行,个别院部由于课表的变动没有及时与教务处沟通,导致有一门课堂学生等待教师的情况。经过教务处和相关学院协调,已经及时解决此问题。另有由于个别外聘教师不能到岗,导致课程无法准时开展。

  二、开学第一周教学检查

  1、学校领导高度重视,教学联动效果显著。

  3月9日,开课第一天,由李家瑞副校长带领,学院教务处、学工处纪检处等联合对第一堂课进行了检查。教学秩序的检查,对教师的教学起到了很好的促进作用。检查中看到各教学单位开学准备工作充分,教材、教室、实训场所均能做好教学保障工作;学生返校上课情况很好。开学第一天,学校的教学面貌有了很大的改变,迟到现象极少,各学院到课率均超过90%,全体教师均能按学院规定制定新学期教学计划、认真备课、按时上课,教学秩序正常,课堂纪律良好。

  2.教学管理人员齐参与,校风学风齐头并进。

  期初教学检查工作已持续一周时间,学校、职能部门及各教学单位领导采取多种形式检查教学工作,教务处全体工作人员也分赴各教学楼检查常规教学情况。各院部负责人和教学管理人员严格管理、工作认真负责;同时主管学生工作的各学院书记及辅导员也到各教学楼进行教学检查,对教学常规的监控起到积极作用。进一步推动了我校的教风、学风建设。

  三、其他教学工作情况

  1、教材到位情况

  报订品种数372种(含两课教材),实际到货品种370种,到货率99.5%,未到教材情况1种为新书待出版,另1种为两课教材,由于教材特殊性,须得校方现金购买,已与后勤提醒多次。实际发放品种370种(含教师用书),册数76996册,总金额248万元,其中包销教材品种为92种,册数为33079册,金额达1018909.50元,占总教材量的41%。

  2.授课计划上交情况

  各院(部)授课计划还在提交中,目前已交的只有思政课部。周五截止,希望各学院在下班之前及时提交。

  3.开学教师培训工作

  20xx年3月6日—8日,举办了为期两天半的教师培训。下发了《寒期教师培训资料》,要求每位教师上交20xx字左右的心得体会,培训期间每天进行考勤通报。

  本次教师培训会包括6场专家、教授和领导们的报告,主要涵盖了学校质量建设、课程与课程标准、教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见、高等职业教育创新发展三年行动计划、微课制作、慕课、微课及翻转课堂多个方面。

  4、领导干部听课情况

  我校开展“上好新学期第一堂课”活动,领导共听课76人次,在听课中间,听课人员发现有一批专业能力强,教法得当,讲课受到同学们欢迎的老师。如思想与政课部薛焱老师理论功底扎实,擅于用事例说明知识点,同时用积极正面的观点引导学生,课程生动,与学生实际进行紧密结合,具有很强的吸引力。经济管理学院刘峻老师教学准备充分,重点突出,能体现高职特点。建筑工程学院卢美艳老师教学方法较好,具有成为优秀教师的潜质。

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