令我自责的一件事作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的令我自责的一件事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
令我自责的一件事作文1
“叮零零，叮零零！”放学铃声响起了。不知怎么的，刚才的蒙蒙细雨转眼间越变越大,教室外，风也呼啸了起来，雨无情地打在窗户上，沙沙地声音淹没了同学们的说话声。
而我，望着窗外的雨，手里拿着只有七十多分的数学卷子，不禁沉默了。当听到老师念我的分数时，我的心一颤，随后如刀割般疼痛——从未有过如此差的成绩。回家后，我该怎么办？怎样去面对父母？想起早上上学迟到，我更烦了。“唉。”一声叹息后，我踏上了回家的路。
刚出校门，“唰”地一声，一辆车飞快地从我面前驶过，那溅起的水花恰好打落在我的身上，衣服湿了。终于，我的情绪在这一刻发泄了出来，大吼一句：“你有病啊！”这时，树叶发出“沙沙”声，难道你也在嘲笑我？
回到家，看见一身湿淋淋的我，爸爸立刻问道：“哎哟，怎么一身湿了？快换身衣服，别感冒了。”“不用你管！”我重重地将书包扔在地上，随后朝房间走去。爸爸小声嘀咕着：“瞧这孩子的暴脾气！”
吃完饭，妈妈问我：“今天发了试卷吧？拿过来看看。”我慢慢吞吞地走到书包前，将那张满是红叉，只有七十多分的数学卷子随手递给她。看到分数的妈妈立刻瞪大眼睛，望着我，大声地说：“七十四！怎么会这么差？”我低着头，沉默着。“你看，这个题目，应该这样做……”妈妈责备着教我做一道道数学题，慢慢地声音轻柔了起来。
十分钟，二十分钟，三十分钟……我却又开始不耐烦了，妈妈依然专注地给我讲解。我挠着头，眼睛四处张望，接着跺脚，忍不住了：“够了！你说那么多不嫌烦吗？”一向脾气好的爸爸这时也实在听不下去了，大声地训斥我：“为什么要发这么火？你妈妈自己都还有事，现在她依然在教你做题目，你不要仔细听吗？”“那她可以不教啊！”“啪”，一个巴掌响亮地打在我的脸上。我的脸立刻变得通红，眼泪情不自禁地流了下来……
那时的我，才十岁。现在回想起来，心中充满着愧疚、后悔、自责。有时，我会不停地问自己：为什么要对父母发火？他们辛辛苦苦把我养大，说什么肯定是为了我好，我这做子女的应该认真倾听父母的话。
如今的我渐渐长大了，而父母却一天一天老去。从母亲十月怀胎，到教会我走路、吃饭、穿衣服……我的成长，无不沐浴着他们的阳光雨露，那我理应听他们的话，报答他们的情，让他们幸福快乐。
令我自责的一件事作文2
走到阳台边，咆哮的秋风放肆着刮乱我的头发，时而漂浮，时而飘落。无情的秋风刮着树枝发出痛苦的呻吟声，墙边的.小花小草低下了头向秋风投降……秋，它悄悄地来了。秋意味着夏的离去；意味着农民的丰收；意味着树木的凋谢……秋，发狂着，发泄着，勾起了我儿时的回忆，记忆的窗前，令我发悲，内疚……
带着内疚的心情，沉醉在过去的自责中，那儿时的记忆像一台电视清清楚楚的播放着过去的一点一滴、一步一步的脚印……
那一年闷热的夏天，妈妈允许我拿着钱去小店买冰淇淋吃，我拿着钱走了出去。
"哇"，外面真热闹啊！大街上人来人往，川流不息。物品应有尽有。卖水果的大叔、卖蔬菜的老婆婆、卖鞋子的阿姨……突然，越多的人朝另一端走。
"咦，那边有什么东西？"一向好奇的我也挤到那儿。
"howbeautiful"！我感叹道。卖着有趣机智的乌龟、活泼可爱的白兔、呆头呆脑的小鸭子……看着我眼花缭乱，神志不清。我指了指一旁的鸭子，买了下它，拿个小鸭子高高兴兴的回家去。
小鸭子呈艳红色，绒毛蓬松暖和，可爱极了。我顿时感到夏日的温暖。
第二天，我决定让小鸭子学习游泳。我领着小鸭子到处"逛街"。我从家里拿出一个大水盆，放了些水，之后又要看小鸭子表现了。我把小鸭子抱出来，正要把小鸭子放入水中的时候，小鸭子像见了鬼发出声来。看着小鸭子气急败坏的样子妈妈走了过来。
"小鸭子不能下水的这样会害了它的。我不信。我反驳道。"妈妈没办法无奈的走开了。我就继续让小鸭子学游泳直到晚上……
晚上，小鸭子不像往日一样活泼，全身的毛都湿透了不像往日一样蓬松，像淋了雨的"落汤鸡"挣扎着、抖动着……我开始自责、难过。我顿时感到雨天般的寒冷。
梦里，我看就小鸭子见到我像见到了鬼似的逃开了就像老鼠见到猫似的橫冲直蹿……"小鸭子死了一一"妈妈这句活惊天动地的话把我从噩梦里醒来。我揉了揉双眼，走了出去。小鸭子临死前全身还是湿的。我自责、流泪、后悔这大概是我造的孽吧如果我当初没有好奇买下小鸭子、没有逼它学游泳这可爱无辜的小鸭子也不会被我害死，我……
走在马路边，吹着风听着树叶掉落的声音，生命的气息、生命的脆弱。我又想起儿时的错，在微风中反省、自责……
令我自责的一件事作文3
又一次走上那块绿油油的草地，我的思绪再一次跑了出来！看，远方成群的麻雀向天边飞去，我情不自禁地回忆起了那令我自责的一件事。
那天下午的上学路上，我和“智慧果”走在一起，我们有说有笑，谈得很是欢快呢！可是到了下午的倒数第二节课，我们两俩却出现了心理疙瘩。
那一节是自习课，我们两个人各自做着自己的英语试卷。快要下课了，她反过脸来，脸上呈现出一丝微笑，她问我：“你做到哪儿了？”“怎么办？眼下我究竟怎么告诉她呢？”我的脑中出现的便是这样的想法，因为此时我的眼前浮现的都是那儿时及前几天发生的事情。
小时候，我和她就在一个幼儿园里读书，现在也在同一个班级学习，她的成绩确实比我好。我向她请教问题，她有时会仔细、耐心地教我，可有时却又是另一个样子——我向她讲完我的思路，我向她提问，她的脸上却没有任何表情，只是“嗯嗯”“啊啊”回几声。直觉告诉我：她虚伪，她是个滑头。
想到这些，我只有无语，只有沉默，随手指了指一个我早已做完的题目让她看。
可是，她的脸上立刻露出了一丝严肃与愤怒，声音也狂野了起来：“你明明快做完了这张试卷了，还骗我？”她边说边用力地点了点那个我刚刚做完的题目，说完点完，就猛地把脸转了过去，脑后勺上扎的马尾也像失灵的钟摆似快速地摆了几摆。
“怎么办？现在她不理我了，生气了！”我默默着急，我顿时觉得我也真是太小肚鸡肠了。“你呀，你，唉！”
下课了，一起身，她走出教室，在过道上站着。我紧忙追了出去，走到她跟前，她只是把头垂下去，我结巴地说了一句：“对……不……起……请不要生气……”她垂下头，什么也没有说。
这时，我的心里却浮现出她的种种好来，她帮助我扫地，教我数学，送我贺卡……想起这些，我便自责起来。
然后，她慢慢抬起头，对我说：“其实……”
唉，我们这些青春年少的孩子，思绪就是这样混乱，心情就是这般善变！
看，远处又有一群麻雀飞了过来，在蔚蓝的天空中划出了一条条无痕的弧线，然而这一条弧线却深深地镌刻在我的心底，伴我到永远。
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