放风筝记叙文(15篇)
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的放风筝记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝记叙文1
一夜春风，一夜春雨。公园中的花朵竞相开放，五彩缤纷，天空万里无云，蓝得像一块擦拭过的蓝宝石。我们乘着美丽的春色，呼吸着新鲜的空气，随着外出赏春的人流来到公园里的江边，打算在这儿放风筝。
放风筝的人真多！天空成了风筝的海洋，有凶猛的老鹰、活泼的小金鱼、五颜六色的蝴蝶……它们同白云戏耍，五颜六色的彩带像是仙女的绸衣带，美丽极了！
看着别人各种各样的风筝，我心里像有一个小爪子在挠着。爸爸看出了我的心思，说：“我们还是先放风筝吧！”我高兴地说：“好呀！”于是，爸爸托着风筝，我拿着线，一阵东风吹了过来，我赶紧和爸爸迎着风跑了起来，跑了几秒，我大叫：“放！”爸爸就放开了风筝，风筝飞了起来，我高兴得又蹦又跳，可就当我高兴的那一刻，风筝却突然急转直下，一头猛扎在地上，我的心也揪了起来。后来我找出了失败的原因：我们是顺着风跑的。于是我们又开始在等待时机。过了一会儿，吹起了一阵大风，我们赶快跑了起来，过了一会儿，风筝挣扎着想飞，于是，我大叫：“放！”爸爸就放开了，风筝顺风扶摇上升，终于风筝飞上了天空！我兴奋得手舞足蹈。
不知不觉，太阳慢慢落山了，我们这才恋恋不舍地回家了。
放风筝记叙文2
今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我去市政府广场放风筝。广场上很空旷，人又少，真是个放风筝的好地方。
我的风筝是个可爱的机器猫，它的眼睛圆圆的，咧着大大的嘴巴，身后背着一双荧光绿色的翅膀，神气极了。爸爸慢慢地把风筝放上了天，看着飞上蓝天的风筝，我心想：爸爸真厉害，居然能把风筝放得那么高。突然爸爸对我说：“焦焦，你来试一次吧!”我听了兴奋极了，高兴地接过线盘。风的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我边跑边放，风筝越飞越高，变得越来越小。突然，我的心里有了一个奇怪的念头，这个线盘那么重，如果我不抓它，它应该不会飞走吧。想着想着，我便不由自主地把线盘放到了草地上，谁知，我刚放下，它就在地上飞快地滚了起来，我大声惊叫到：“风筝，我的风筝!”我边叫边像风似的追赶着，在一旁拍照的妈妈听到我的尖叫声，也飞快的向线盘追了过去，可我们都赶不上它的速度。就在这时，风忽然变大了，线盘渐渐地离开了地面，向空中飘去，我想：完了，这下彻底没戏了。就在我泄气的时候，奇迹般地发生了：线盘卡在了树枝上。这令我们感到非常惊喜，风筝总算没有飞走。可又一个难题出现在我们的面前，风筝卡在大树上，大树那么高，该怎么才能把线盘取下来呢?
我和爸爸妈妈绞尽脑汁地想呀想呀，最终决定分头行动。爸爸妈妈去周围找找看有什么工具可以把线盘取下来，我留在原地看守着树上的线盘。我站在树下，看着挂在树枝上线盘，被风吹得摇来摇去的，心里可焦急了，生怕它会飞走，就盼着爸爸妈妈早点把工具找来。就在我着急的时候，听到妈妈对我大喊道：“焦，看我们找到什么了!”我扭头一看，只见爸爸的手中拿着一根长长的竹杆向我走来，我见了高兴极了。爸爸站在大树下，踮起脚尖手拿竹杆使劲地够着线盘，可竹杆太短了，够不着。我们只得另想方法，过了一会儿，爸爸又找来了一架竹梯子，我见了吃惊问爸爸：“爸爸，你要爬树吗?”爸爸微笑地对我说：“没办法，只能用这招了。”说完，他把梯子架在树上，让妈妈扶着，他自己上去取线盘。我和妈妈看着爸爸一步一步地往上爬，心里担心极了，生怕他会跌下来。爬着爬着，发现梯子还是不够高，爸爸便大胆地爬到了树叉上，看到这，我连忙又做起了小小指挥员，指挥爸爸线盘在什么方位。爸爸用手够线盘，可还是够不着，于是他把挂线盘的那根树枝尽力地往身边拉，功夫不负有心人，爸爸终于取到线盘了。我在树下高兴地为爸爸欢呼起来。爸爸把线盘从树上扔给了我，我拿着线盘，抬头望着我那心爱的机器猫，心想：对不起，今天差点把你弄丢，现在你回来了，真好!机器猫在空中咧着大嘴对我笑，像是在对我说：“没关系，小主人，我回来啦!”
放风筝记叙文3
星期天早晨天空旷亮无比，风和日丽，小明和小华一起去人才公园放风筝。
小华带了一只燕子风筝。那燕子风筝的背面黑的发亮，燕子的肚子白的似雪，从远望去黑白分明，格外显眼。
小华带着小明来到了一片平坦开阔的草坪，小华对小明说：“小明，你来帮我把风筝拿着，咱俩一起跑，我数到三，你把风筝放掉。”说着，小华拿着线轴和小明一起奔跑起来，只听小华响亮的说了一声：“放”！小明手里的风筝一点一点的升了起来。可好景不长，好一会儿他们的燕子风筝好像受伤了一样，一点一点的跌落下来。小明和小华沮丧极去了，刚才兴奋的心情消失的无影无踪。小明和小华赶紧调整好心情，又尝试了一次。这一次他们掌握了窍门，要迎着风跑，而且要边跑边放长线。经过了他们的几次努力，燕子风筝终于飞上了天，他们心里美滋滋的。
放风筝记叙文4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你们知道我为什么要背这首诗吗？因为我就是那个散学归来早的儿童，现在要去放风筝啦！
我放的是儿童风筝，用一根杆子系上一只小风筝，只要迎着风轻跑，风筝就能往上飞，还不用担心被挂在树上。我持着风筝杆，带着小风筝，轻松地跑了起来。我往东跑，小风筝就往东飞；我往西跑，小风筝就往西飞；我举高手，小风筝就飞得高高的；我拉拉杆子，小风筝就飞得低低的。它简直就是一只可爱的小鸟，跟着我一起玩耍！我想叫它“7月”，因为我的生日在7月。我带着“7月”跑到柳树下，它亲亲柳树的纸条，仿佛在说：你的嫩芽真绿呀；我带着“7月”跑到桃花边，它碰碰桃花，又仿佛在说：你开得可真美呀；我带着“7月”跑到小河边，它的塑料尾巴被风吹得发出啪啪的声响，好像在对河里的小鱼说：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我带着“7月”坐在长椅上，欣赏着春意盎然的美景，鼻息之间都是青草的香味。下课后的时光真是太惬意了！
自从我们学校成为试点学校，没有回家作业以后，我不仅能看到这美丽的世界，还能感受快乐的时光。我真喜欢这样的生活，也喜欢这样快乐的童年。
放风筝记叙文5
我们学校每年都会举行一些有趣的踏青活动。春天一到我们学校又开始张罗着踏青活动了。
这一次的踏青活动我们学校准备带着我们去明珠广场放风筝以及参观博物馆。虽然那天走了很长的路但是依旧没有抱怨，只是觉得很满足很开心。我们那天集合完毕以后就开始了一个多小时步行的路程。在这段路程里发生了很多有趣的事情。比如从大马路变成小马路之后，我们由原先的四排同行，到后来的两排同行。
到达了目的地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢！
放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧！我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！
玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！
放风筝记叙文6
一个阳光明媚的早晨，我起床一看柜子前有一个Hello Kitty的风筝。难道今天是要放风筝吗？我心里想。我走到客厅里，看到弟弟也有一只。爸爸说：“今天早上，我给你们俩每人买了一只风筝，你们喜欢吗？”“喜欢。”我和弟弟异口同声地答道。妈妈说：“我们今天要去滨河大道放风筝，你们快点收拾一下吧。”我穿好了衣服，洗完脸，刷完牙，吃了早点，飞快地跑到楼下等待出发。
到了滨河大道，爸爸先把我和弟弟的风筝棍安在风筝布上，然后把线系在风筝上。哎呀，不好了，爸爸少买了一捆线，这该怎么办？经过协商，我们决定把这唯一的线，系在我的风筝上。弟弟只好放我的风筝了。开始放风筝了，弟弟拿着风筝，我拿着线，弟弟轻轻地往上一推。我一拉，风筝慢慢地飞上天空。我慢慢地放线，风筝欢快地在天空中飞舞。放了一会儿，我们就回家了。虽然放得时间少，但是我们很开心。
放风筝真有趣，你是否会放风筝？如果有空，我们一起去放风筝吧。
放风筝记叙文7
春天悄悄地走来了，万物复苏，生机勃勃。在一个阳光明媚的星期天，我约小明、小兰在公园放风筝。
一进公园，就看见天空中飞舞着各种各样的风筝，有展翅高飞的“老鹰”、有色彩斑斓的“蝴蝶”、有长着复眼的“蜻蜓”…。湛蓝的天空仿佛是风筝的舞台。它们翩翩起舞，把舞台装扮的绚丽多姿。我们迫不及待地拿出了风筝，我左手握着线轴，右手牵着线。小明双手举着“燕子”风筝，我飞快地跑了出去，可是却没有成功，原来是我心急，忘了放线。当小明第二次举起风筝，我再次飞奔出去，“小燕子”“噌”的一声飞上了蓝天，“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”我们高兴地叫了起来。过了一会，小兰的风筝也飞上了天，望着放飞的风筝，我们甭提多开心了。远处一个小男孩也在放风筝，他的爸爸妈妈相互依偎，守候着他，也是那么开心和快乐。
我突然明白了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的童趣。
放风筝记叙文8
又是一年春来到，天越来越蓝，阳光越来越暖，趁着东风，一个个风筝急不可待地飞上了天，“儿童归来放学早，忙趁东风放纸鸢”，看着那一个个飞舞的风筝，我不禁心驰神往，想起了第一次和哥哥放风筝的往事。
那是我五年级的时候，我和哥哥去放风筝。我们在小卖部挑选了一个“孙悟空”的风筝，那风筝上的悟空惟妙惟肖，神气十足，十分可爱。我和哥哥拿着一捆线来到广场。
广场上的人真多呀！诺大的广场竟然显得有些拥挤。今天风大，天气又很凉爽，是个放风筝的好日子，人们大多数是来放风筝的。
我往天上一看，蔚蓝的天空中有数不清的风筝在飞舞，五颜六色，可美啦！有的风筝像一只可爱的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像展翅高飞的雄鹰……小弟弟、小哥哥们跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐们叫啊、笑啊，都玩得很开心。有些小朋友和他们的爸爸妈妈一起放风筝，那些风筝飞得很高很高，我可真佩服他们。
我和哥哥是第一次放风筝。哥哥牵着线，我拿风筝。数完一、二、三，我就把风筝往空中使劲一抛，哥哥赶紧边往后退边慢慢地放线，风筝渐渐地升起来了。可是，由于第一次放风筝，经验不足，风筝在空中晃悠了一会儿，又慢慢地掉了下来。俗话说：万事开头难。我们不气馁，一次又一次地放啊放，风筝终于飞上了高高的蓝天。
我好生羡慕，在我的百般央求下，哥哥终于答应让我独自放一回。我紧握着风筝线，哥哥高举着风筝，在一声“放”的命令下，我跑了起来，可风筝并没有我期望的那么高，“快放线”“快放线”，哥哥焦急地喊着，我却手忙脚乱了，“你一手拉着风筝跑，一手把那个线团放开”，哥哥叮嘱着。一不小心，线团掉在了地上，风筝也就歪歪斜斜的落了下来，我好失望。哥哥走过来，对我说：“线要慢慢放，不能放太多，要边跑边放，让风筝逐步升上去”。照他的指导，我尝试了一次又一次，风筝终于飞上了天。
“齐天大圣”在空中腾云驾雾，我的心中有一种愉悦的成就感。
我也多想化作一只风筝，在天空中自由。
放风筝记叙文9
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了台南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳琅滿目，數不勝數，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節一節的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把风筝举着，然后一放手，妈妈就拽着风筝往前跑，我也跟着妈妈一块跑。放风筝看着简单，放起来可不是件容易的事，要看好风向，还要掌握好放线的技巧，我和妈妈放了好几次，终于把风筝放上了天空。，不料突然冒出了一个风筝，眼看两个风筝就要打架了，我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架，一番周转后，那个风筝落了下来，正当他们解开缠在一起的线时，我们的风筝也飘然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!
放风筝记叙文10
弟弟奔进厨房，大叫：“线！我们还要很多线！”那天是星期六，照例很忙。爸和邻家的柏先生在外面忙，妈和柏太太在家里忙，两家都在忙着春季大扫除。这种刮风的天气，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院晒衣服的绳子上飘扬。
可是，男孩子们却溜到后面空地上去放风筝了。现在，又派弟弟回来要线，不怕弟弟被扣下来打地毯。看来，今天的风筝要一飞冲天了。
妈看看窗外。晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空白云舒卷。漫长的寒冬已经过去了，今日已见春光。妈望望客厅，家具零乱，准备清扫，又回头望望窗外：“走吧，丫头们，我们送线去，看他们放风筝。”半路上遇见了柏太太，她赧然含笑，也带着几个女儿。
像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
连两家爸爸也放下锄头钉锤跑来了。两家妈妈也放了一下风筝，欢笑得像少女一样。她们发髻松散，披在两腮；花布围裙像旗帜似的飘扬。真想不到，大人竟和我们一起玩得这样开心！我偶然瞧了妈一眼，竟觉得她很漂亮，而她已年过40 了！
那一天的时光，不知道是怎样过去的。只觉得时间停住了，风和日丽，一片灿烂。我想，每一个人都已浑然忘我。父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也许就是这样。”我在瞎想。
天色渐黑，我们晒够了太阳，吸饱了新鲜空气，意兴阑珊，一步一拐地走回家。
说也奇怪，我们后来就再也没有提过那一天的事。我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂，念念不忘。我只好把这个记忆锁在心底深处，专门存放“似假还真的事”的地方。
岁月消逝。有一天，我在厨房里忙得不可开交，赶着想把一些事做了。我的3 岁的女儿却吵个不休，要“到公园去看鸭子”。
我说：“不行。我的事好多，这个要做，那个也要做，等做完了，我也累得走不动了。”妈那时来到城里，在我的公寓小住，她把手中剥的豌豆放下，抬起头来说：“天气真好，真是风和日暖，叫我想起从前我们放风筝的那一天来了。”我本来忙得团团转的，一会儿跑到炉子边，一会儿跑到水槽边。我忽然停了下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌。我解下围裙，对小女儿说：“走，天气真好，应该出去玩玩。”转眼又过了10 年。大战刚刚结束，柏家的小儿子从前线回来，我们整晚都在问他做战俘的经过。他本来滔滔不绝地谈，但是忽然沉默下来，良久不发一言。他在想什么？惨痛的回忆？
“喂！”他莞尔一笑，“你还记得吗？你当然不记得了。你大概不会有我这样深刻的印象。”“记得什么？”我屏住气，几乎不敢说。
“我在战俘营里，每逢情况不好的时候，就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗？”冬天来了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有点怕。我真不敢想象柏太太以后的孤独日子怎么过。
我们谈着我家的人，她的孙子孙女，镇上的变化。然后，她沉默下来，低着头。我微咳一声。是的，我该谈到她不幸的境遇了。而她一定会失声大哭。
她抬起头来，面带微笑。“我刚才在想，”她说，“那一天，他真是兴高采烈。你还记得我们放风筝的那一天吗？”
1、给加点的字注音（2分）
清峭（ ） 莞尔一笑（ ）
2、概括本文的主要内容。（2分）
3、联系上下文，体会第（13）段“我忽然停下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌”这句话的含义。（3分）
4、为什么“那一天”的经历被我认为是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中划线的句子，是否是病句？如果是，请修改。（2分）
6、对这两户人家来说，“放风筝那一天”究竟意味着什么？（3分）
参考答案：
1、qiào wán
2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充满了美好的回忆，说明每个人的心灵深处都会珍藏一段美丽的往事，并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。
3、往日放风筝的一幕一下子浮现在眼前，那份快乐多么令人向往！何必又被生活琐事牵绊，应该和家人再去寻回那美丽的一天。
4、父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架，每一个人都玩得浑然忘我。
5、把“听”改为“问”，或在“听”后加“讲”。
6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的快乐，它使人们抛下“伪装”与俗务，全身心的放松与欢笑，是人们记忆中最珍贵的宝藏。
放风筝记叙文11
到了白鹭洲公园，那里人山人海，但并不拥挤，而是特别热闹。我抬头一看，“哇，还有人在放风筝耶！”风筝的形状各式各样，令人眼花缭乱，目不暇接。一只只风筝忽上忽下，忽隐忽现，仿佛正在展开一场别开生面的比赛：一只“老鹰”得意地说：“哈哈！怎么样？还是我飞得又高又快吧！”“嘿！你别得意得太早，我快赶上你啦！”一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。几只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔……
我也真想放风筝，爸爸看出了我的心思，便给我买了一个可爱的蝴蝶风筝，我心里比喝了蜜还甜，兴奋地说：“谢谢爸爸！”
开始放风筝了。我先一手拿着线，另一手拿着绕线器，然后把风筝用力往上扔，接着，我飞快地跑了起来，心想：风筝应该飞起来了吧？我回头一看，风筝还在原地不动！我没有放弃，继续来……唉，连续几次失败后，我坐在草地上，像泄了气的皮球似的'，“放风筝原来这么难！”“万事俱备，只欠东风！”“对！只欠东风！”我来了精神，心想：风啊风，你赶快来吧！让我的风筝飞起来！……我耐心地等待着。过了一会儿，一阵风吹过来，我抓住机会，逆着风狂奔，我扭头一看：“哇！我的风筝飞起来了！飞起来了！……”我欣喜若狂，看着看着，仿佛把我的希望带上了天。
放风筝记叙文12
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；很多人都喜欢放风筝，放风筝的形式多种多样，有在田野里放风筝，有的在郊外放风筝，有的在广场上放风筝，还有的在公园里放风筝。可是你们见过在海里放风筝的吗？风筝的种类也有很多，纸风筝，竹子风筝，电子风筝，大风筝，小风筝，各种各样的，但是你们见过“人肉风筝”吗？哈哈，现在我就给你们讲一下我在塞班军舰岛的亲身体验吧。
在一个风和日丽的早上，我们乘着一艘白色的小船来到太平洋的海面上，在此期间，我环顾小船四周，看见了一个皮肤晒得黝黑，长的很胖扎着马尾辫的男人，正握着方向盘加大马力开着船，看着他，不禁让我想起了我以前看过的电影《海洋奇缘》里面的毛伊。旁边副驾驶的位置上，那里坐着一个又高又强壮的男人，皮肤同样也很黑，一头卷发，正高声为我们唱着具有地方特色悠扬的歌曲。一会儿，船儿停了下来，其中那个胖胖的男人给我的身上套上了几根带子，把我拴在了一个七彩伞上，我感觉到情况不妙，便尖叫起来，他们却毫不犹豫地把绳子慢慢放长，一瞬间，我感觉我像一只无力的风筝在空中挣扎着，我很害怕掉下去，所以闭紧了眼睛，随着七彩伞的徐徐上升，我悄悄的睁开了眼睛，我抬头看着蔚蓝的天空，有几只海鸥在远处盘旋，低头又看了看波澜壮阔清澈见底的大海，真是美丽极了，害怕的念头早已被我抛到九霄云外，越升越高我伸出一只手，想抓住身边飘过的白云。我激动地大喊：“妈妈，妈妈，我摸到了白云。”我睁大双眼努力的寻找着云彩的后面是否有座宫崎骏的“天空之城”，但我只看见天空中其他的伞，有的是紫色的，有的是黄色的，有的是红色的，有的是蓝色的，真是五彩缤纷，叫人眼花缭乱。忽然，我感觉我在缓缓下降，难道是那些“放风筝”的人想把我喂鱼吗？我的小脚丫碰到了海水，我紧张地缩起了小脚。飕的一声，我突然被拉起，然后又被放到海里，这一次，海水溅湿了我的衣裳，这样反复了几次，犹如蜻蜓点水，我的小脚丫可以自由的噼噼啪啪的踢踏海水了，玩儿的正开心的时候，我又被放飞到高空，逐渐的被”放风筝”的人一点一点的将粗粗的绳子收回到船头......
当我的脚踩到甲板上的时候，一种莫名的兴奋涌上我的心头，我叫着：“妈妈，妈妈我还想再当一次风筝……”
放风筝记叙文13
阳春三月，春风驾到。万物复苏，泉水叮咚。树木长出了嫩绿的叶子，草地上长出了青青的草，冰冻的河流也叮叮咚咚唱起了轻快的歌儿。小鱼儿也快活地游来游去。
我打电话给小明：“喂!小明天气这么好，周末我们去草地放风筝吧!”小明在电话另一头开心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁风筝吧!”“当然可以，我们叫上小红一起吧!”“好。”我又开心地打电话给小红去：“小红，我和小明周末约好一起去放风筝，你要不要一起去呢?”小红激动地回答道：“要，要，要，我会带上我的蝴蝶风筝一起去的。”“好，周六草地见。”
今晚过去后，明天就周六了。我一大早起来就拿着风筝去草地玩。过了好一会儿好多人都来了，小红小明也来了。我拿着风筝找到他们俩。天上的风筝也渐渐多起来。一只蜈蚣扭动着身子爬来爬去，一只鹰却朝它飞了过去，好像在说：“站住，不许跑。”一只金鱼朝白云泳池游去，一个小男孩成功地将飞机风筝放飞天空。小男孩的父母在一旁开心得微笑着。
我对小明说：“该大雁出场了。”我把风筝给他：“我们先跑，我叫你放就放。”小明摆出一个OK的手势。我开心的往前跑一边跑一边放线，感觉有风了就喊“放!”小明立刻把风筝放飞了，风把大雁带上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明开心地击了个掌。就在这时，小红也将她的蝴蝶风筝放飞了。她提议玩风筝抓人的游戏。我回答道：“好呀!来抓我呀!”我们欢快地在草地上奔跑着。起了一阵风大雁绕了一个圈，大雁抓住了蝴蝶。
快乐的时光总是过得很快!不一会就到了中午，我们约好下周六还来。这次玩得真高兴，原来风筝也可以玩抓人的游戏。
放风筝记叙文14
我的风筝是买来的，它是三角形的，上面有愤怒的小鸟图案。
今天，我和小伙伴去沂河边放风筝。我们先支好风筝，然后迎着风跑了起来，最后再慢慢地放线。放了一会儿，我对伙伴没说：“咱们比一比，看谁放得高？”伙伴们都说：“行。”我心想：我一定要放得最高，谁都别想超过我。开始放线了，放着放着，我的风筝线没了。幸好没还没刮大风，我赶紧把丰正线捡起来，又重新固定好。我心想：谢天谢地，幸好没刮大风，要不然我的风筝就被吹跑了。我看着高高飞舞的风筝，心里一阵窃喜。我的风筝飞得最高，伙伴们都不放线了，我看着风越来越大，赶紧把风筝线收了收，我怕线被风筝扯断了，又怕风筝在风中乱舞和别人的风筝缠在一起。我一边收线。一边紧紧地抓着它，生怕它被吹走了。风小了，风筝又稳稳地飘在空中。它看着我，好像在说：“小主人，你也上来看看下面的风景吧。”我悲伤地对它说：“我不能飞，也看不到，还是你自己看吧。”
放风筝真有趣，你有这样美丽的风筝吗？你会放风筝吗？如果你也会放风筝的话，我们相约放风筝吧！
放风筝记叙文15
今天，我和妈妈去沂河边玩。我看见沂河那边有卖风筝的，有蝴蝶图案，蜻蜓图案和小鸟图案的，我就让妈妈给我买了一只蝴蝶图案的风筝。
我和妈妈来到了沂河边的一块草坪上，我们开始放风筝了。妈妈先给我演示一下怎么放风筝。妈妈说：“先把线拉开一点，然后一只手拿着线，一只手拿着缠线的那个线轴。等到起风的时候，拉着线迎风跑起来，风筝就飞起来了。”我也像妈妈一样把线拉开，一手拿线，一手拿线轴，迎风奔跑。风筝果然飞起来了，不过飞得不高。我飞快地跑了起来，风筝越飞越高。忽然，风筝的线断了，它被风刮到沂河边的小树林里面去了。我和妈妈就跑进去找风筝，找了半天，我们终于找到风筝了。原来它落在水面上了，可是风筝在那片水域的正中心，而且线还被挂在树上了，我们只好放弃，伤心地回家了。
第二天早晨，我醒来的时候，一只和我丢得一模一样的风筝就放在我床头上，我高兴地去问妈妈：“这只风筝是从哪里来的？”妈妈说：“这只风筝是你爸爸给你买回来的。”我高兴地说：“我又有新的风筝了，我真是太高兴了。”
我喜欢我的蝴蝶风筝，更喜欢放风筝，你们喜欢放风筝吗？
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