不一样的爱记叙文【荐】
大家都经常看到作文的身影吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的不一样的爱记叙文，欢迎阅读与收藏。
不一样的爱记叙文1
父亲的脸上很少有笑容，而且还很冷淡，尤其是遇到了麻烦的事情，便更加的生气，好像看谁也不顺眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他说话。
尤其是每当我成绩不好的时候，父亲更像要吃人似的，把我吓得无处躲藏，他皱着眉，瞪着眼，大声的骂我，我便被惊呆了，低着头，接受着他的训斥。
慢慢的我长大了，父亲就不在训斥我了，听到的更多的是唉声叹气，每当我听到这种声音，我的心在颤动，我的心在滴血。
记得又一次，爸爸在田里耕地，我去给爸爸送饭，看到他的汗水一滴一滴的撒在田间，我似乎看到了秋天的硕果挂在枝头，那一次，让我真正的懂得了“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
每当父亲从外地打工回来的时候，我觉得父亲好苍老，好疲倦，而且两鬓的头发都白了，此刻即能听到父亲的叹气声，又能听到父亲腰酸背痛的呻吟声，我震惊了，心同样在颤动，在流血。
曾经有多少岁月，有多少梦想，是一步一步走来的，就像一页一页翻过，父亲为我所在的，一切的一切我又该怎样的回报？我在反思。多次我在对自己说，如果你不努力，你有颜面面对你的父亲吗？你有颜面面对你自己吗？
此刻，我听到了父亲稳健的脚步声，如果没有稳健的脚步做基础，又怎样追求精彩的生活呢？跟随着父亲的脚步声，让我学会了很多。
父亲对我的爱是无声的，是严厉的，但却是伟大的，无私的，也是不一样的。
不一样的爱记叙文2
人们都说，父亲的爱永远不想母亲的爱那样情意浓浓，父亲的爱是那么让人琢磨不透的，是在严厉的批评中流露出来的。总之，父亲的爱是耐人寻味的。是的，我也和大多数人对父爱的理解相同。
窗外的雨哗哗的下着，这天，可怜的我要去讨厌的补习班。哎！实在不想去啊。我家住在一个狭窄的小巷里，巷里坑坑洼洼的，一到下雨，更是难走。我乞求地向爸爸说：“今天要么别去了，估计去了也没几个人!”“下点雨就不去了？这报名花了三、四百呢！哪能说不去就不去?”爸爸劈头盖脸地话让我不得不穿上不合脚的雨鞋，顶着一把破旧的雨伞，走出温暖的小家，踏着雨水走向补习班。咦？奇怪！一向对我冷淡的爸爸怎么送我。一路上，我什么都没说，当然，爸爸也没说什么，只是在我的后面走着。哦，到补习班了，只要右拐就到了。我示意让爸爸回去，他平静的点点头。当我走到拐弯处，我本想回头和他说一声再见，可没等我开口，我转过头的一刹那，我看到爸爸的眼神是那样慈祥，那样平静，眼神中流露出来的，不只是不放心，更多的是爱。透过他的眼神，我似乎看到他对我的叮嘱，对我的希望。我从未见过这样的眼神，我也看着他......“快走啊，一会儿该上课了。”我转过了头，朝班门口走去。在雨中，渐渐望不到爸爸的身影。
的确，一杯牛奶，一块面包，一双滑轮，变形金刚......当父母给你这些东西的时候足以表达他们对你的爱。而我的父亲对我的爱就是——拐弯处的眼神。
那次，我看到父亲的眼神之后，就立志要好好学习。我要回报父亲对我的付出，让父亲不再为我担心，不再为我烦心，不再为我忧心。
此刻，窗外下着雨，我回味着一次次不一样的爱。
不一样的爱记叙文3
我的母亲是一个看上去极普通的人，不了解她的人绝对不会认为她有什么特别的地方，但是对于我来说，母亲是最有影响我思维性格和生活作风的人。俗话说：母亲是孩子的第一位和最好的导师。所以，母亲对我的教育当然最能影响我。
母亲对我的管教可以用“合理”和“严厉”四个字来概括。她从不因为我哪方面做的不好而教训我，却会因为某些恶习被她发现而对我大打出手。这也是她教育我的基本原则。母亲对我从小严格要求，就是要坚强，不论在任何情况下受到多大的委屈都不流泪。一旦我因为什么事哭了，她不但不会安慰我，反而会严厉斥责我，如果我不能止住哭声，就要接受“行动教训了”。记得上五年级的一个晚上，家里来了客人，母亲与客人攀谈了许久，直到11点半客人才走。母亲走到我的房间问：“怎么作业还没写完？”我低声呜咽着说：“你们不停的说话，让我烦得写不下去，没心情写。”母亲说：“你看，李阿姨这么多年才来一回，总得好好招待吧。”我感到很委屈，豆大的泪珠像断了线的珠子落到书上。母亲的脸由晴转阴，吼着说：“你有什么委屈的，这点事业值得哭？你要觉得我们话影响你，你可以打个招呼，我找个借口把她送走就行了，有什么好哭的？”说罢，拿起跳绳就抽，抽在身上，我反而不哭了，泪水又憋了回去，只是不停地啜泣，浑身僵硬，颤抖着。
生活中有无数个像我母亲这样的普通人，他们每个人都有值得学习地方。母亲用她的爱与教诲塑造着我的人生观，世界观，也育成了现在的我。
不一样的爱记叙文4
妈妈的爱和别人的爱是不一样的，因为她会为孩子奉献出他们的一切，她们所送给我们的爱是真诚的是慈祥的。
每当我生病的时候，她总是流露出关切焦急的目光，问我哪里不舒服，好点了没有？有时候还皱着眉头说：“你又去哪里野了，下次要注意，别在得病了。
记得有一次，我因为打针过敏，不知是怎没回事，在医院里就吐了，妈妈把我搀扶到病床上，安慰我说“别害怕，有妈妈在哪？你是勇敢的：“听了妈妈的话，我心里就放松多了。
每当我有题不会做的时候，妈妈就会给我耐心的讲解，如果我还不会，你就着急了说“你也不笨啊！爱迪生说过“百分之九十九的勤奋加上百分之一的天才就等于成功，”你现在就缺乏勤奋。我让你学习你总是说一会学，要先玩一会，如果你把你玩的时间用一点在学习上，你就会发现那些困难都是纸老虎，没什么可怕的。那道题不会面就钻研钻研，那你一定会把那个小堡垒攻克掉。
每当我做错事情的时候，你就会打我，让我受皮肉之苦，我哭了流出了眼泪，虽然你不说什么，但我知道你心里不比我好受，是吗？我想是的，你过一会就和蔼可亲地说“这不能怪我们，因为你已经张大了。
妈妈的爱胜过一切，她的爱是最伟大的。
不一样的爱记叙文5
可是，当你真正去问一个人，问他“爱”的含义，他不是避而不答，就是把你的问题当玩笑，不会认真去对待，但是在这种玩笑一样的答案中，我得到了我最满意的答案——自由。
爱的确是一种自由。如果你养过鸟，你会知道，鸟在刚被关进笼子里的时候，它不会去进食，只是一味的看着天空，眼中充满了企盼和希望。这时的你就是负出再多的爱它都不会去理睬，你唯一让它满意的，就是打开笼子的门，让它飞向它所向往的蓝天，所追求的自由，所想像的自由飞翔的快乐。这时的你一定会明白，有时，爱也可以是自由。
1955年，阿根延作家奥古斯丁。库塞尼创作了一部戏剧《中锋在黎明前死去》。剧中的主人公别里特兰是个足球中锋，他在足球大赛中表现极为出色，带领自己的球队赢得了一次又一次的胜利。但他却被当做俱乐部的抵押品拍卖给了富有的收藏家鲁普斯。这位富豪有个荒唐的怪癖——以收藏优秀人物为乐事，被他收藏的人全都成为其私有财产，失去了自由。
不一样的爱记叙文6
在我记忆中，我的父亲总是那么严肃，不苟言笑。打我记事起，父亲总是那副面孔。好象没有感情一般，对我永远是那么冷漠。当我小学拿到第一张奖状时，家人都为我感到高兴，可是爸爸却对我冷言冷语：“你考成这样，有什么可高兴，你看人家考了多少分？还得意洋洋。”一句话，犹如晴天霹雳给我致命的一击，眼泪哗哗直流。从那时起，我就暗暗发誓，我一定要考得最好。我发奋得学习，只为得到爸爸的一句赞赏。
初中了，由于家远，我必须住校。一周才回家一次，每次回到家妈妈总是嘘寒问暖，深怕我在外受委屈。爸爸总是那副面孔，就好象我是外人一样。
但那天，一件以外之事改变了我对父亲的看法。
那是一个星期五的下午，由于我们班要补课，没有赶上车，只好走路回去。从学校到家要走四个小时的路。还未走到一半的路程，天已全黑了，又下着蒙蒙细雨，山风呼呼的叫着。我一个人走在山路上，平时看的、听的那些鬼故事一下子从脑中串了出来。仿佛一个又一个的幽灵向我飘来，我害怕不敢在往前走，蜷缩在路上。突然，一道光从路那边闪了过来，起初我以为是幻觉，但我又看了几眼，发现那不是我的幻觉。是真的光。我心中一下子充满了希望，感觉温暖极了。我以为是妈妈来了，欣喜的顺着那光跑过去。但那并不是我期望中的妈妈，而是记忆中永远板着脸的爸爸。因为淋了好久的雨，我的衣服微微的湿润。爸爸一面板着脸骂我；“你怎么这么笨，不会打电话回家叫我来接你，你一个人走夜路很舒服吗？”一边把披在身上的雨衣帮我披上。爸爸拿着电筒照路，我凭借微弱的光，看到爸爸头上沾满了水珠，我的眼睛湿润了。一路上他并没有说话，但我觉得好温暖。当我再次回到学校，老师告诉我，哪天晚上父亲打了好几次电话给老师，问我放学没有，为什么没有回家。好象很着急得样在。其实父亲一直很关心我。我以前以为他不关心我的学习。老师还告诉我，其实我的父亲总是隔三差五给老师打电话，询问我的学习情况。母亲也告诉我，父亲每次看到我没回家，总是很焦急，每次批评我其实是想激励我。只是在我的面前没有表现出来。
直到今天我才明白，父亲对我的爱有多深，只是他表达爱的方式不同，而我一直没体会罢了。父亲：“我今天终于读懂了你对我不一样的爱。”
不一样的爱记叙文7
世界上有一种神奇的感情叫做爱。而爱的方式有时不一样。我听说过这样一则故事：一个在宿舍睡觉的学生，半夜翻墙到网吧玩游戏。当他再次翻墙回宿舍的时候，被班主任抓住了。班主任对他说：“这已经是第15次发现你夜晚上网吧了。对不起，我校不能容忍你这样的学生，请转学吧。”离校之后，他的父亲到处寻找学校可以容纳他的儿子，但是没有一所学校要他，儿子神情沮丧。突然有一天，父亲对他说，有一所学校可以容纳他。儿子高兴极了，决定洗心革面，痛改前非。终于，他考上了大学。
这天，他父亲对他说，他原来的那个班主任已经转到了别处了，临走时，班主任对他父亲说：“其实，那所学校之所以能容纳你儿子，是因为我跟那所学校校长说好了。我之所以这样做，是希望他能改正错误。”他父亲说完后，他流下了激动的眼泪。读罢这个故事，我深深感受到了老师对学生那种不一样的爱。为了让学生“改邪归正”，老师知道必须用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于网吧的心灵被激活、唤醒了。这种爱和老师亲切的呵护、同学热情的帮助的大不相同的。这种不一样的爱，比起那些普通的爱更伟大，更能催人奋进。所以，爱的方式不同，结果也会不同。
不一样的爱记叙文8
这是一个暴风雨的夜晚。在陡峭山崖的一棵松树上，有一个摇摇欲坠的鸟窝，鸟窝里住着鸟妈妈和她的孩子们。狂风忽忽地刮着，暴雨哗哗地下着，电闪雷鸣。小鸟们被吓坏了，惊叫着向鸟妈妈的怀里钻去，鸟妈妈张开那温暖有力的臂膀，遮住了自已的孩子，却任凭风雨无情的吹打着自己……。在山崖的一个缝隙里，也有一个鸟窝，这里是鹰的家。与小鸟的家相比，鹰的家更牢固，更安全，更舒适。然而，同样是母亲，鹰妈妈对自己孩子的惊恐“无动于衷”，却还狠心的将自己的孩子推出温暖的“家”，任凭风吹雨打。无助的小鹰在风雨中磕磕绊绊的飞行着……。
同样是母亲，同样的恶劣环境，对待自己的孩子却有着不同的做法，表达着不一样的爱。
也许你是鸟妈妈的孩子，在父母的呵护下无忧无虑的成长；也许你是鹰妈妈的孩子，在父母严厉的教育下成长，也许你会对父母的严厉感到不平，感到不满，也许你在羡慕做鸟妈妈孩子的幸福，可你也许没有发现，鹰妈妈表达的却是一种与众不同的爱。
现在的我们，大都享受着一种甜甜的爱，孰不知，世上还有另一种爱，一种苦中却不失甜的爱。
也许你会问，小鸟和小鹰的命运会怎样？你已经想到了，在父母的庇护下，小鸟会健康的长大，可面对困难，小鸟更多的选择是退缩。而小鹰呢，经过“魔鬼”般的磨炼，让自已有了结实的臂膀，在困难与逆境中勇往直前，最终成为展翅高飞的雄鹰。
生活给每个人一样的机遇,只是机遇的表现方式不同.让我们学做一只幼鹰,在暴风雨的洗礼中历炼自己,终于有一天,我们会撑起一片属于自己的天空,然后更能体悟到那种不一样的爱!
不一样的爱记叙文9
见他抬头，没好气地打了个喷嚏，又慢吞吞地走了回去，重新躺在了那地方，那地方充满了他熟悉的气息。我见他望着我，眼里没有刚刚被欺骗的哀怨，而是充满了眷恋，那是一种似曾相识的眼神，即便他经历了怎样的变故，那眼神。从未变过……
“怎么，他又跑去哪里了？”姐姐在楼上问我。“这小疯子，我只是在给我的车打气嘛，一不留神就不知道跑去哪里了，真是翅膀长硬了，到处乱飞呢……”“任他去吧，他的家，他肯定会回来的。”“砰——”一声，那个在外面享乐的小傻瓜浑然不知自己已经被锁在了家门外，他也真是，以前就让自己的主人到处抱着要送人，主人不知换了多少个，过着那样颠沛流离的生活，被抛弃的生活他尝的还少了啊！一天还乱跑，自作自受吧，想着想着，我走到窗边，握着水杯的手微紧了一下，那个不吸取教训的小坏蛋，竟然正在楼下的草坪上追蝴蝶呢，看他那悠哉悠哉的模样，我的脸上不禁泛起了一丝笑意，真可爱呢。
他摇着尾巴，兴奋地追着那蝴蝶，不时还伸出爪子想要拍下那蝴蝶，他那笨拙的模样俨然和蝴蝶轻盈的身姿构成了一副不和谐的画面，只觉自己脸上的笑意越来越浓，身子在看到他的那一刻变得惬意，紧绷的神经放松了下来，落在他身上的目光竟也是那样的柔和，充满着宠爱……原来我还是挺害怕他会丢啊。
突然想起他小时候的模样，像个小绒球似的，一只手就能捧起来，尤其是一看到食物时那痴痴的眼神，只见一个小小的身影在你的身边萦绕，眼睛从来都直勾勾地盯着你手里的食物。而也仅仅是一年，他对食物的热恋也已渐渐消磨为同人一样，对食物的感觉只不过是需要，没有更多的情怀，反倒是对我的依恋从小时候懵懂的纠缠，到在空气中注入了更多的对这个家，对我的眷恋，对食物的热爱已如一枝花一样，在空气中消失殆尽了。
思绪回到现实，我见他躺在楼下的草坪，尾巴轻轻地摇着，似是刚刚剧烈的摇动使他已感到累了。阳光把他本来洁白的绒毛照的更加亮堂，他身上的绒毛，不再像小时候那样，如蒲公英一般，好像风一吹就会四处飞散，而是整个身上都充满了一股坚强的气息，似是任何困难都消磨不了他的意念。他的确是长大了，他懂得了自己该在乎的不是食物，而是身边的人，他懂得了，我爱他，一直很爱他。只是，时间真的能改变什么吧。
“贝贝乖，我作业好多呢。”紧接着是关门的声音；“不要跟着我，你有时候真的很烦呢。”又是关门的声音；“我中午陪你玩嗷，我上学要迟到啦。”还是关门的声音；“好啦，我真的很困呢，你不困吗？乖，快出去睡觉！”不出意料地，关门的声音。而他，是不是因为这一次又一次的关门声，硬生生地被我革除在外了呢？他怕我烦他，所以围在我身边，摇着尾巴，跳着舔我的手，这种欢悦在生活中，已是越来越少，他能做的，只是趴在那里，定定的看着我，那眼神里，不知包含了多少深刻的情愫，我对他的感情，真的淡了吗？我不知道，我也不想知道。只是睡梦中，总能依稀看到他小时候的身影，那时，我也很年幼，我们在大草坪上奔跑，挥洒着有福同享的汗，那时他就像我的影子，直到忙碌的.我毫无意识地从他的世界离开……这场景，我梦到了很多次。
不一样的爱记叙文10
瘦小但却依旧温暖的肩膀便是爱；当遇到挫折时，老师的一个鼓励的眼神也是爱。
爱，看不见，又摸不着，但我相信：拥有爱的人必定是一个被幸福包围的人。
2008年5月12日，一个让所有中国人悲痛，却有同样感动的事情发生了。四川汶川发生了8.0级大地震，那么多人失去了生命，当我们看到幸存者放声痛哭的时候，我们的心也随之颤动了，但一件件感天动地的事情也发生了。
地震使很多房屋坍塌，也使很多人埋藏在废墟之下。救援人员发现一对母女，母亲已经停止了呼吸，但孩子还依然安详的熟睡在母亲怀里，这对母女的身旁放着一个手机，手机上显示这一条还未发出的短信，短信说：“宝贝，你一定要坚强的活下去，你要永远记住，妈妈爱你。”这条平平凡凡的短信使在场所有的人潜然落泪。爱就是把生的希望留给自己心爱的孩子。
还有一个故事。救援人员在废墟之中找到了一位老师，老师已经停止了呼吸，他的双手紧紧地抓着讲桌，分都分不开，以致于人们不得不用锯子把老师的手锯断，接下来的事情超乎所有人的想象，讲桌下有两个小孩子。两个孩子得救了，老师用自己的生命来保护两个孩子，这种爱是不一样的爱，是一个老师对学生的无私的爱。
爱是不同的，也许不一样的爱也会诠然不一样的意义
不一样的爱记叙文11
母爱伟大，但父爱——不一样的爱，是沉重的爱！
家中，我们往往会觉得，母亲比较爱我们父亲不爱我们，甚至讨厌我们。在母亲面前，我们就像一块宝，含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了。但在父亲面前，我们就像一根草，弄不好，就会别连根拔起。其实他们都是爱我们的，只是爱的方式不一样。下面这个故事，相信你听后就会明白，父爱——不一样的爱，沉重的爱。
有一个小孩，他生活在一个幸福的家里。一天，放学突然下起了大雨，别的同学都被家长用雨伞、雨衣接走了，唯有他，在那里默默的期盼——父亲的出现。然而，天快黑了，父亲的身影还没有出现，他焦急了，提起书包，冲入了雨里，在泥里打滚，几经波折，他终于看见了一个身影，他以为是爸爸，便兴奋的跑了上去，原来是妈妈在门口等他们父子俩回来，妈妈抱起他问“你爸爸呢？他去接你了”边说边为他拍身上的泥。他说“我不知道爸爸去哪了。”这时门开了，爸爸全身湿透的回来了，然而他没有想到的是爸爸只说了一句话“孩子，换件衣服吃饭吧！”他生气极了，大声地说“爸爸，我恨你。”几十年过去了，他学业有成要代表国家去欧洲学习。临走时，满头白发的父亲去送他，对他说“孩子，我知道，你一直因为那件事恨我，但我要告诉你的是：如果当初我把伞给你，那么你就不会学会坚强、不会学会自己面对困难，更不会有今天这样的成就。”这时他哭了，他解开了多年的心结，不再恨爸爸了，同时他也明白了父爱——不一样的爱，是沉重的。
母爱伟大，父爱同样伟大，但父爱——不一样的爱，更是沉重的爱！
不一样的爱记叙文12
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后看了很久，因为我还没有见过打弹弓这们差的孩子。那位妇女在草地上捡起来一颗石子儿，递给孩子，那孩子便把石子儿放到皮套里，打出去，然后再接过一颗，从那妇女中的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那孩子母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩子停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了，半响，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”
“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后慢慢移回来。
他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草虫轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼拉声”和“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓啦。
“看来他今天打不中了。”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的破裂声。
不一样的爱记叙文13
直到现在，郁涵还很怀念四个人坐在一起的日子。她很高兴身边有莜颜、洛辰和琳蓝三个知心朋友。至于那次调座位，她看作是一个新起点。那流言纵然有一千分贝，她相信终会随时间而磨灭。
精灵·竞争
老师似乎是有意的吧，让全班前四名坐在一起。做为全班第一的闫纶率先坐在第三排，郁涵极不情愿地提着书包坐在闫纶旁边，因为他插在自己和莜颜中间。莜颜是郁涵在初一八班交的第二个朋友。第一个朋友是同窗六年的好友灵琦，再次分在同一个班，算是缘分吧。而洛辰则一声不响地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交际，偶尔隔着闫纶和莜颜聊几句，但更多时候是看闫纶和莜颜聊得火热。“哎，莜颜，你和闫纶还真配啊！”灵琦下课时和莜颜开玩笑。“去！”莜颜好像也并不在意。“我才看不上她呢！”闫纶还真伤人，郁涵看见莜颜的瞳孔暗了下去。
坐在是非之地，只有洛辰常常回过头来和郁涵搭讪，他的幽默让她笑颜逐开。时光飞逝，一个学期将尽，郁涵也领略到了闫纶的风采——英语出口成章。当然全班第一也有缺点，那就是对于数学的不自信。四个人互相帮助又暗暗较劲，这也是老师的初衷吧。
考试结束了，郁涵成了全班第一，自然开始受关注。而洛辰还真是一鸣惊人——第二名，让郁涵不敢再小瞧他。闫纶和莜颜并列第三。闫纶倒也大度，开始谦虚地向郁涵请教。
危机·间谍
源于作文本上的评语吧。“郁涵，你是最棒的，加油！闫纶。”郁涵明白那不过是同桌的鼓励。可莜颜却当着她的面和灵琦添油加醋地说，灵琦倒也不大。最受不了的是莜颜竟背着郁涵和闫纶把评语念给全班同学听，这是后来洛辰告诉她的。是吃醋吧，莜颜竟不给自己解释的机会，足有两个星期，郁涵都不愿和闫纶多交流，是生闷气吧，干嘛让莜颜误会？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁闷，不随便和人倾诉的她把洛辰当成了垃圾筒。灵琦夹在郁涵和莜颜中间，好不容易才凑合了两位。
“八班的间谍，就是莜颜！”不知是谁说的，最后几乎全班人都确信无疑。只因为莜颜是语文委员，经常出入在办公室，很多事也是她通知。郁涵和灵琦为莜颜打抱不平，可无奈势力太弱。最让莜颜寒心的应该是闫纶吧，他居然也冷言冷语刺激自己。“真看不出来，闫纶是这种人。好歹也坐了近两个学期同桌了呀。”应该是失望吧，郁涵从此不太理闫纶。
不一样的爱记叙文14
简简单单的一个字，却包含着人世间的长存的温暖。
爱是什么？
古时的智者会这样告诉你：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是博爱；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这是仁爱；而慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”中的，则是慈母的慈爱了。
心怀天下爱的博爱和仁爱固然可贵，可要说不一样，还当说说父母对子女的慈爱。
为人父母，总是希望给予子女最好的一切。可由于对事物理解的不同，对慈爱一词的理解，也自然不同。
没有节制的慈爱是溺爱。毫不夸张地说，这叫另一种方式的害。过分的溺爱只会带来不幸，也正所谓慈母多败儿。可这也是爱的一种，因为它的初衷也都是一个“慈”字，只可惜用错了方法。
过于严肃的爱是约束。它是牢笼的代名词。倘若慈爱泛滥，便会形成包围，阻挡了一切伤害的可能，同时也成了约束，成了枷锁，锁住了快乐和温暖。这也不是慈爱。
要求高于关心的爱，是标准。它成了衡量一切的天枰，永远那么公正，不会倾斜，却失掉了“慈”，使这种爱变得麻木与冰冷。
不一样的爱记叙文15
总以为母亲很唠叨，我忍耳朵受罪，有时竟粗鲁的顶撞她。后来才知道这烦躁的唠叨竟成了我心灵的乐曲，只要一日不听，似有所失，在我的世界，也许母亲的唠叨已成了我前进的动力。母亲的唠叨这是一种爱。小时候，我体弱多病，仿佛死神将要带我离开，但母亲无微不至的照顾我，哺育我这个脆弱的生命，因此这些往事也成了母亲嘴边的唠叨，但作为90后的我，怎能乖乖坐下聆听到呢？但看到她说得津津有味的，时不时嘴角微微一笑，这一笑那样的温暖，那样的宽厚。只有在这样的催促下，我才走得更有劲。现在，真的好想说“听到你的唠叨很温暖。”
总以为母亲很“小气”不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。母亲的“小气”原来是一种爱，一种更伟大的爱。因为母亲是家中的老大，她要担起家中的担子，而且那时母亲家境不是很富裕，所以，在那时，他就明白节约，节省。所以现在他很“小气”母亲有时两年不买新衣服，而我年年换新衣服，一年一样，从不为穿衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。这种爱似乎无法用语言来形容。现在，真的好想说。
母亲想起你的“小气”，很温暖。
总以为自己应经长大了，总以为自己很坚强，总以为自己不易掉眼泪，但一看到母亲就变得脆弱，止不住的泪水涌动。在母亲身上，我看到了，是伟大，是坚强。我的母亲你永远是我的摇篮。
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