记忆记叙文(通用15篇)
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编整理的记忆记叙文，希望能够帮助到大家。
记忆记叙文1
现在的我已经是满头的白发了，自己的孩子也慢慢的长大了，享受着老年人的夕阳了，但是回想当初的时光，每一件事情都好像昨天发生的一样，感觉自己的身体还是那么年轻，俗话说的好，虽然我们的实际年纪已经老了，但我们的心里年纪永远都不会老。
在我上学的时候，家里面的大人基本上是不在家的，我的饭菜都是由自己操作的，因为当时的被迫无奈造就了我现在的手艺是特别的棒，那时每天工作就是上学，因为那时在村里面上学的人也比较的少，基本上上完小学初中就没有在上了，都是跟着爸爸妈妈或者亲戚家的人就开始打工，忙活生计了，那时候的苦日子是相当的苦，跟现在的孩子比真的是天壤之别，只有真正体会到了才会知道心里面的苦。
慢慢的我就像那些大人一样，日出而作，日落而息，过着自己的日子，我儿时一块上学的同学也都是我们一个村里面的，闲着没事的时候，我们就会一帮人一起在院子里聊聊我们童年的回忆，还有夕阳的生活，每个人的家庭有顺心的也有不顺心的，不知不觉一天的时光就过去，相对于我来说，还是比较喜欢乡村的生活，比较的舒服，虽然没有城市里的方便，但是心里的安宁使我来不开这个地方，再说这也是我成长的地方，更是我童年记忆的地方。
记忆记叙文2
春节走亲串友是我们国家的风俗，小辈要给长辈拜年也是我们这里的风俗，于是大年初一这一天，爸爸妈妈就带着我去给住在长江路上的四爷爷拜年。
为了环保，我们决定骑自行车和电动车。爸爸妈妈和大伯、二伯约好十点在中原路过街天桥旁边汇合，可是我们等了将近半个小时才看见他们骑着自行车姗姗来迟。
随后我们才正式出发了。在路上我和爸爸妈妈轮流骑自行车，就这样，你骑一会儿，我骑一会儿，妈妈骑一会儿，不知不觉就到了四爷爷家。
到了四爷爷家，我发现已经有其他的姑姑、伯伯和娘娘到了，大家聚在一起，显得非常的热闹。看见四爷爷正和别人聊天，于是我就静静的坐在沙发上抓了一把瓜子，静静的吃着。等过了一会儿，他们和四爷爷寒暄够了，于是，我向四爷爷走过去，四爷爷也笑眯眯的向我走过来，我大声的对四爷爷说“四爷爷，您新年好啊！”四爷爷也亲切的对我说“好，好，好！新年好，大家都新年好！”并把我搂在怀里悄悄的塞给了我一百块压岁钱。
接着大家也都开心的相互问候着大家一年来的工作、生活等，房间了充满了幸福的笑声。
时间很快就到了午饭时间，我们大家十几个人都聚在爷爷家客厅的餐桌旁，举起了手中的杯子，异口同声的说：“新年好，干杯！”。桌子上的饭菜也是数不胜数，色香味一应俱全，大家喝酒的时候，我就左尝尝，右尝尝，还不时的用筷子夹起一些菜送到每个人的碗里，大家也都夸我长大了，更懂礼貌了。
吃过饭，爷爷和伯伯、爸爸他们聊天，因为守岁和看联欢会到很晚，我就去爷爷的房间睡了一觉，一觉醒来，居然发现爸爸伯伯们和爷爷在玩麻将，看他们一会儿这个赢，一会儿那个赢，打得不亦乐乎。
因为天气有点儿冷，四点的时候我们就和爷爷告别，回家了。
这一天看见了很多亲人，还真快乐。
记忆记叙文3
黑暗上的记忆，透过阳光还飘着一粒粒纯白的粉笔末，一笔笔用力擦都擦不掉的印迹，还配着那永不更变的声音，明亮又干净。
——题记
以前，总是为一道道一点就通的数学题烦恼，总想让人帮我指点一下，可那个人又在何处？
还记得那个最美的夏天，你轰轰烈烈闯入我的世界，让我措手不及。一个既年轻又没有什么经验的男数学老师，可信还是不可信？随之，你的第一节课就拉开序幕，听了听，感觉还可以，幽默又不失严谨，语言简练又不缺重点。可我却固执地认为这是你刚上班的三分热度，过些日子也就随着时间的流逝而流失了。
你上课总喜欢用PPT，却很少写板书，而且还喜欢叫我们在黑板上做题。我却偏偏每次都成为这个“幸运儿”，每次我都是迈着轻快的步伐走上去，坚定地举起粉笔，忐忑地放下粉笔，踱着沉重的脚步回到座位，最后看你在黑板上圈圈画画，每一笔都是那样深深地印在我心中。再后来习惯了，也就不以为然了，反而喜欢在黑板上涂画，与此同时，我更爱上了你的板书。
你总是用力雕刻每一个字，就像印在黑板上一样。每个字都是有力度的，叩击在黑板上，声音清脆响亮，白白的字一点点显现出来，轻巧活泼，看你的板书，就像看一场演出，总会令人精神振奋。
再后来，我发现我可以接受许多事物：有你、数学、发言、不懂就问、认真听讲，这些造就了我以后的小成功。
又是那种黑板，再看过去，已不是那种我独爱的味道了，无论你是否还在，但那记忆，黑板上的记忆还在。
记忆记叙文4
在这个充满关爱的社会上，人们互帮互助。一起生活在这个美好的大家园中。今天，就由我来讲一讲发生在我身上的那件事吧。
那是去年冬天的一个上午，老师让我们拿出试卷，正要为我们讲评。这时，我突然感到胸闷恶心，我再也忍不住，“哇”的一声呕吐了。老师三步并作两步走了过来，一边拍着我的肩膀一边说：“王丁，你怎么了，不舒服呀？”我点了点头。同学们也把我团团围住，嘘寒问暖。我说不出话来，只是点头，又是摇头。老师摸了一下我的额头，又摸了摸我的脸颊，说：“王丁只是一点儿感冒带有发烧，不碍事。只要多喝水就行了”。老师的话像一道无声的命令，话音刚落，体委员如释重负地：“我去取开水。”“我来打扫赃物！”……一人有难，众人帮忙。我感到万分，不知该说什么……
这时，我感到舒服了许多，可不知怎么的，一下子又恶心了，该死的病魔偏要和我作对。说时迟，那时快，又是一吐。天哪，这一吐可坏了大事啦！不仅刚刚打扫干净的地面又脏了，而且老师的衣服上也沾上了我的“杰作”！我，简直无地自容，恨不得地上有一条缝让我钻进去。不一会儿，出去的同学回来了，我喝了水，可同学还是站在我的旁边，不肯离去。看着同学们一张张热情的笑脸，一双双热乎乎的手，我感动不已，泪水不由自主地流了下来，真是病魔无情人有情啊！
记忆记叙文5
家园，是所有东西的根本意义，那抚慰人的温暖，那在家园上空的太阳，那缓缓而过的栀子花香，都在家园四处飘荡……《柳林风声》是一个由柳林、河流，以及聪明细心的水鼠，机智勇敢的鼹鼠，稳重老练的獾和放浪不羁的蛤蟆……构成的神奇世界。书中描写了季节的流转、大自然的变化，以及动物们或温馨或惊险的故事。那些个性鲜明的小动物就像是现实世界中孩子的缩影，打动了一代又一代的儿童，并在他们心头常驻。
这本关于友谊、关于家园的充满了温情的经典之作，文笔细腻，对大自然的描写丰富流畅，故事曲折有趣，富含哲理。其中，有一处地方最令我记忆深刻：那便是最后蛤蟆回家之时。那是一幅怎样温馨美好的画面。在阅读时，我仿佛也感受到了蛤蟆心中的那份淡淡的眷恋，令我有如身临其境。家园，是一个最温暖，最可爱，最亲切的地方；友谊，则是一种最美好，最真挚，最令人向往的情感。而这本书，这个故事则恰恰反映了这点。当家园遇上友谊，便会产生一种微妙的，难以形容的幸福感。这便是这本书所要传达的真实意义。
在现实生活中的我们，对“友谊”感悟很深，而对“家园”就没有太多的眷恋，也体会不到那种温暖。比如说我吧。我的家园是一个小小的渔村，鲜为人知，那里的一切，也远远比不上城市里的繁华。但是，每当我去到那里，就会有一种莫名的情愫，似是压抑了许久的兴奋。也许我最初体会不深，直到回到了城市里，我才感受到自己是多么热爱那个家园。不单单是因为那里是我成长的地方，更因为它的质朴，它的亲切，那里的空气似乎也成了一种宝贵的东西。家园，是令人怀念，令人眷恋的。
家园和友谊，是人的一生中最珍贵的，不可缺少的东西。家园可以给人一个温暖的港湾；友谊可以给人一种无限美好的回忆……简单地说，家园是创造回忆的地方，而友谊，则创造回忆的物品。
记忆记叙文6
在小学六年的时光里，会发生许多有趣的事情，这些犹如一个个贝壳，深深地印在我的脑海里，永远都不能忘记。
那是一次月考前，我因为没有好好的复习，所以考的并不好。老师发试卷的时候，我的心里像有只兔子一样，蹦蹦跳跳的，特别紧张，等试卷发下来，我看看了看自己刺眼的分数，又偷偷看了一眼同桌的100分，不禁流下了后悔的泪水，心想：都怪我考试前没好好复习，不然就不会考那么差了。老师讲试卷的时候，讲到了易错题，故意张大嘴巴，扯开喉咙，眼睛直盯着我，好像在说，这道题你不应该错。我连忙把头扎进卷子里，真希望旁边有个洞能让我钻进去。我心想：这道题老师考试之前还让再做了一遍，我怎么又做错了呢。下课了，我呆呆的望着窗户，心想：父母为了我，每天早上很早就起床，给我做饭，吃完饭还要送我上学。爸爸每天早上都要上班，晚上八九点钟才回来。妈妈还要做家务、洗衣服、干活、还要照顾妹妹，我却只考了这么一点分，怎么对得起他们呢……想到这儿，我再也忍不住了，趴在桌子上哭了起来。
因为这次考试的失利，我决定从今天开始，每天早起半个小时，读语文课文、背古诗，很早就从我的卧室里传来了朗朗的读书声，中午吃完饭，我拿出书开始认真的`预习下午要学的内容，晚上写完作业，再读一个小时的课外书。功夫不负有心人，期中考试我的成绩排在了前五名，我开心的流下了激动的泪水。
我的小学六年时光里，有欢笑，有泪水，有感动，有兴奋……这些都是我们一生难以抹去的记忆，也是我生命中不可缺少的一部分，我要把他们留在我的心里，永远都不能忘记。
记忆记叙文7
夏季的酷暑还未完全消散，初秋像微风中的花瓣打着旋儿扑面而来。炙热的烈日下，火红的枫叶无精打采的“栖息”在树枝间，整个空气弥漫着骄阳的闷热。偶尔拂过淡淡的野花清香，有混乱的埋怨声盘旋在学校的各个角落。今天，恰好是开学的日子。
彼时的我刚上初一。依稀记得坐在嘈杂的教室里，茫然的环顾着四周陌生的脸庞。头顶上的风扇使劲的转动着，毒辣的阳光从窗户的缝隙间钻进来投到我脸上，难耐的燥热瞬间席卷全身。不一会儿，额头上布满亮晶晶的汗珠。李老师就在这个时候走进来，虽然热的厉害，他却一身长衣长裤，与我们相比俨然不像同一季节的人。或许在他眼里，秋季通常是舒爽清凉的，不像今年炎热一直持续到开学。所以他按照以往的穿着。天气酷热，我却从他的身上，看见初秋时凉风习习的影子。
李老师着装老气，看似因循守旧，实则却容相处的很。每天的英语早自习，他总会捧着一本英语教材坐在讲台上，与我们一同大声朗读着其中的单词美句;每天的晨跑，他总会跟在我们身后，陪着我们绕操场跑完1500米;每周末的下午，他总会在学生公寓前的空地上，与同班男生一起打篮球，与他们肆意欢笑，愉悦着前行。在烈日下挥洒着激情的汗水;每次获得“班级荣誉称号”，也是他，陪着我们一起欢呼，为这份来之不易的荣誉而喜悦着。
曾经我以为很多事情都是一成不变的，殊不知这个世界总是变化无常。很多美好的事物，上一秒还在眼底下活跃，下一秒便化作轻盈的泡沫。偷偷从身边飞走。初三开学的前一天，班级群里发出李老师被调到市区任教的消息。这一刻，群里静悄悄的。轻松欢快的气氛消失了，伤心像汹涌的洪水席卷而来。那些对初三的美好幻想，都跟随他远行的脚步，渐渐隐去。没有一个人能预测到，下一次与他相见是什么时候。 某一天，我再次踏上这片故地。
校园里满是孩子的欢笑声，他们咧着嘴，没心没肺的嬉闹。新修的教学楼，在蓝天下高高耸立。有几个面生的年轻老师抱着备课本一起从里面走出来，兴致勃勃的聊着天。学校的建筑依旧矗立在原地，只是记忆中的老师，全然不复当年的模样。有的从一个初来乍到的实习生变成资深教师;有的依旧留校任教;有的已经白发苍苍，退休在家安度晚年;有的像李老师一样，早已调去别的地方。岁月永在流失，带走的不仅是自己的初中年华，还有老师的青春。我感谢他们，感谢他们日复一日的坚守，为贫瘠之地的学生带来久违的知识甘泉。默默的在一方土地上奉献自己的青春......
这一刻，所有咽在唇边的千言万语，皆化作一句：“谢谢你，我的老师。”
记忆记叙文8
在一个牛蹄形的地方，有一条小河紧贴它的蹄尖奔向远方，河水不大，除了夏天多雨的季节，清澈的河水就只在河床的石头缝里流淌，水中的鱼儿、青苔、贝壳清晰可见。偶遇一滩河水，只见水面或平静如镜，将周围的花、草、树木、鸟儿、虫儿、人儿尽收其中，如同一幅绚丽多彩的山水画；或泛起层层的细波，在阳光的照耀下，向岸边的遮阴处折射出重重的光影，如舞动的彩条，如细碎的画布，让你犹如进入梦幻里的世界。
在牛蹄的边缘青松用身体构建起了一道天然的屏障，将风沙挡落身上，将风声吹到身旁，让你闻到松的清香，听到松的歌唱；青松用叶的绿色点缀了整个春夏秋冬，将天空映得蔚蓝蔚蓝的，让你看到生生不息的希望、绿海细浪的摇荡，使你的视野不再苍凉。松的脚下有草儿、野果、野生菌在生长，松海的中央一条条弯曲的马路伸向他乡，扛起人们的脚步及谷物去他乡回家乡。
在青松的前方及牛蹄的中央，散落着一间间民房、一棵棵桉树及一棚棚竹子，清晨和傍晚的炊烟从房里袅袅升起，笼罩在松树、桉树、竹子和房子的上方，再随风飘散在远方。你可以看见树、看见路、看见房、看见一丘丘梯田但是却难看见一个人，因为户与户之间相距较远，可望而不可及。你能听见声响，但你却很难寻觉出发声的地方，偶尔会从某个地方响起一声声鸡啼、狗叫、牛鸣，但少顷便恢复宁静。动静稍微大一点的是学堂，太阳升起的时候书声朗，铃声响后是一阵喧哗，或读书声，或歌声。
牛蹄的蹄掌中是一丘丘坐落无序梯田，田里有辛勤劳作的人们的身影，有嬉戏的儿童，有成群的牛羊。夏天，田里长着青青的禾苗，田埂上长着青青的杂草和黄豆苗，满眼都是一片青翠，随风而来的是泥的气息、禾苗的清香，顺耳听到的是响成一片的蛙声；秋天，田里翻滚着金黄的稻浪，无论在那儿都能感受到稻谷的芳香，一出门便可看到身着花花绿绿衣服的假人儿随风摇荡，树上、电线上总会有叽叽喳喳叫个不停的麻雀；冬天绿油油的麦苗在茁壮成长，春天麦子向人们展示它那掖不住的锋芒。
梯田中星星点点地散布着一个个池塘，池塘里的水清亮得可以看见水中的鱼儿、塘底泥窝儿，水面随着风儿的走过，带起一层层细浪，一波又一波顽皮地追逐着，有时从水里冒出一个或一连串的泡泡，旋即散开。
站在牛蹄上，放眼四望，只有蹄尖的地方向人们打开一扇窗，那里可以看到河对面的村庄，城里的学堂，冒烟的工厂，一峰高过一峰直至天际的山梁。这就是我记忆中的、曾经生活过的村庄。
记忆记叙文9
它被抛弃了。
天还下着细细的雨，偶尔夹着清风，正是舒适的温度，它蜷成一团缩在角落里，颤抖着身体;那微弱的呜咽消散在雨幕里，难以辨清。
我见过它，在一堆干燥的柴火上。我没有忘记它，因为它的美丽。
那时的它，美丽极了，一身亮丽乌黑的绒毛，只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕见的毛色，我想。
它的母亲在一旁悠闲地舔着爪子，时不时甩着尾巴，偶尔转过头舔舔它的眼睛，温馨极了。
小孩子中是对小动物充满了喜爱，当时的我也不例外。我撕下了一片面包屑，试图用食物来换取它的亲近。
猫咪都是警惕的，它们不懂我的讨好，只是竖起眼瞳死死地盯着我。
年幼的我面对它们的警惕，惶然地停下了脚步，把面包屑扔到了离他们不远处。
单纯的我，感受到了它们的警惕，犹豫地移了移步子，转身离开了。
可是，我以后再也没有见到它了。
在我认为我已经淡忘的时候，它又出现了，在一个细雨连绵的黄昏，在一个仅能比喻的墙角，我愣住了。
它被抛弃了。
它很狼狈，雨水打湿了它的毛发，原本亮丽的毛发纠结在一起，整个身子脏脏的，再加上它那若有若无的呜咽，更是显得可怜兮兮了。
但我还是认出了它，我把食物给了它，转身就走了。
尽管心中犹豫，但初尝人情世故的我开始变得冷漠。还是没有抱它回家。
从此，我便经常到那个地方，去看看它，是否还在。它的身上经常出现大大小小的伤，每见我来，它便可怜兮兮地叫唤着，想我讨吃的。说不上心里是什么感觉，只是给了它食物，也没敢摸一摸那脏得看不出原来颜色的毛发，
我认为这样就好了，只需每天给它一些食物，让它不饿着就好了。但它好像注定要被抛弃……
我照常来到了它呆在的墙角，意外地看见一只流浪狗，它正与那流浪狗对峙。流浪狗察觉到了我，转头朝我发出威胁的低吼，好似下一刻就要冲过来;而它被吓得瑟瑟发抖，动也不敢动。
我被吓坏了，转身就跑。看那凶狗没追上来，松了口气，以后就再也没去过那儿了，那只小猫也被我刻意地遗忘了。
它又被抛弃了。
如今，我找一长大了，不在不懂事了，我不知道它是否还在，只想说：对不起，又抛弃了你。我为以前自私的我感到羞愧和自责。
现在，我是能为你祝福：被上帝抛弃的你，被母亲抛弃的你，被冷漠，不堪的我抛弃的你，能好好地生活在这个世界上。
记忆记叙文10
奶奶每年都会腌一些糖蒜。
每到夏天时，天气格外炎热，奶奶大汗淋漓地在厨房做着卤面，热得实在受不了了才舍得着叫我来帮忙拿一些糖蒜。我赶忙跑去厨房去拿糖蒜，当我看到装着糖蒜的大罐子时，不禁惊呆了：里面有满满一罐子水，白花花的大蒜在里面横七竖八地躺着，我使劲地摇了摇，发现拥挤的糖蒜在里面没有任何动静，只是水稍微动了动。我伸长了脖子闻了闻，一股酸酸的且又略微带着甜的蒜味儿扑鼻而来，我赶紧捂住了鼻子。
午饭时，我无聊地挑着碗里的面条，看见爷爷和爸爸正熟练地剥着糖蒜，津津有味地吃着、聊着，令我流口水，我肚子里的好奇虫在不停地蠕动着。我晃了晃爸爸的胳膊，让他教我如何剥糖蒜。
老爸随手拿起一个糖蒜说：“很简单的，首先要剥掉外层的皮，然后将蒜瓣小心一点拿出来就行啦。”我开始尝试，但由于粗心将蒜瓣抠掉，非常不完整。但肚子里的馋虫仍然在驱使着我，我成功将蒜瓣拿了出来，然后先尝了一小口，酸酸甜甜的，稍微带点儿蒜味，但不像生蒜那样的辛辣蒜味，令人恶心。
我刚准备一口气将糖蒜吃下去，爸爸阻止了我：“糖蒜配着卤面吃更有味儿，你应该吃几口卤面，然后再吃一口糖蒜，这样的话会让卤面在口中回味无穷。”我开始大口吃起卤面来，然后在不经意间吃了一口糖蒜，果然印证了爸爸的话，酸酸甜甜的味道配上干干的卤面的味道，虽不及电视里宣传的那些美食，但这是乡土味道，这是亲情的味道。
夏天又到了，随着风扇的摆动，带来阵阵凉意，吃着卤面配着奶奶亲手腌制的酸酸甜甜的糖蒜，我又一次感受到了舌尖上的美味。
记忆记叙文11
人们都说：“秋天是金色的，是清爽的，是令人向往的。”是啊，秋天的确很令人喜欢，但有一件事我却记忆犹新。
记得那次，在小学的校园里，到了自习课，我们这些校运动员该去我们残酷的训练了，为我们去参加秋季运动会做准备。我的项目是跳。没错就是跳高和跳远。跳高对于我来说还是蛮轻而易举的，每年参加比赛都拿名次，不是第一就是第二，可是跳远还是挺让我担心的，不过还好，每次比赛也都拿到了名次基本第四第五，这我已经很满意了。可是在学校里练的时候，都很不易，老师一次又一次的拿他的经验鼓励我，可我每次都按照他传授给我的经验努力去做。一次，两次，三次……还是不行。
于是老师利用余下的时间给我讲述了跳远的步骤，基本做法和要求。还告诉我一些人生哲理，他说：“每一项体育运动都如同我们的人生历程一样，不光是跳远，你知道你的不足在哪吗？”我无奈地摇摇头，表示不理解。老师说：“我们要用心去干每一件事，不管大事小事，这件事对你重不重要你都要用心去干，无论成功与否，当然，只要你用心了，就一定会成功，吉鸿昌先生的一句名言说得好："路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”我们干什么都要一步一个脚印，安安稳稳的，用心去干，学习也好，做事也好，都要这样，只有这样才会获取成功。”我点了点头，说了句“我明白了。”
听了老师的话我深受感动，按照老师给我讲述的道理，我去比赛了，第一项项目就是跳远，主席台上的老师说：“小学女子组跳远比赛就要开始，现在进行第一次点名，请参加小学女子组跳远的同学做好准备。”我缓缓的走到了跳远的比赛场地，这时我的心怦怦直跳，我感到很慌张，不知不觉瞅了一眼老师，面目紧张的老师对我点了点头。我顿时有了点儿信，到我了，这时我的心不再忐忑，而是想着：我一定行！我站在我那用树枝在地上画的弯弯曲曲的线上，做足了准备，先是助跑，用我那长长的腿迈着敞开的步子，和用我那充满力量的胳膊前后挥舞着，到了踏板处我用左脚用力的踏了一下踏板，向前飞跃，成功了，跳得很远，比在学校训练时跳的足足远了40公分，我都不敢相信了，这时我们学校的运动员们用力的给我鼓掌，这我才缓过闷儿来，原来这是真的，我急忙跑到大家跟前和他们一起紧张的等待着我的名次，是第二名，虽然没有第一，但我用心了也取得了优异的成绩，我已经很开心了。这时老师走了过来拍着手对我说：“我还真是替你捏了一把汗呢！”说完老师对我竖起了大拇指，这时我的心情很激动，当然更多的是开心。
这就是我永远也忘不了的经历，当然在这个秋天我也收获到了很多很多，明白了老师对我说的道理——用心去做每一件事，不管成功与否，都会出现惊喜。
记忆记叙文12
任凭时间的消磨，岁月的洗礼，那段记忆仍留在我脑海中，埋藏在记忆的深处。
那一天，阳光明媚，鸟语花香，白云在湛蓝的天空中悠闲的散步，多么美妙的一天，妈妈决定带我去公园感受春天大自然的美好!
来到公园里，人山人海，妈妈习惯性地牵起了我的手，曾经的我也会习惯性地紧握妈妈的手，而这一次，我却有些厌烦，我已经长大了，是个大孩子了，妈妈为什么还要牵着我的手?我开始尝试收回我的手，妈妈回头望瞭望我，什么也没说。
沿着小路走，突然发现路旁草丛中夹杂着一些白色的“颗粒”继续走，草儿渐渐由绿变白，不经意踏上了一条长长的银色雪绒地毯了。
仔细观察，发现了一朵蒲公英，确切地说，那是一朵怀抱着孩子的蒲公英，那条白色地毯岂不是蒲公英孩子们所创造出来的春日奇观!
我摘下那株蒲公英，我第一次亲眼见到，心情激动不已，我不由自主地吹动那株蒲公英，“雪花儿们”纷纷飞落，在空中翩翩起舞，与蝴蝶嬉戏，与春风畅谈，最后轻轻地，慢慢地着陆，开始自己崭新的旅程。
蒲公英，你是多么伟大，你愿意舍弃自己唯一的装束，只为将新的生命延续。当你满怀希望地送走你的孩子，自己成为了毫无点缀的野草，你却也无怨无悔。
母亲，总是为自己的孩子着想，而我永远是妈妈的孩子，但总有一天会如同蒲公英一般，展翅高飞，应该珍惜与妈妈度过的每一天，我快速跑到妈妈身边，依偎在她身后，紧紧抱着妈妈，妈妈似乎有些吃惊，但她还是温柔地笑了，用手轻轻地抚过我的脸，那种感觉是多么温暖，是多么甜蜜……
现在，我上了初中，但每次出门我都会主动牵起妈妈的手，和妈妈一起享受美好的时光，那天发生的事情也深深地镌刻在了我的记忆深处。
记忆记叙文13
自打我小时候以来就是一个青涩的男孩子，几乎没有人与我一起玩，因为我们在一起，根本没什么话题，就算有了共同话题，由于我的青涩，场面也会十分尴尬了。直到那一次她出现了，情况也就变了。
那时的我才刚上一年级，个子不高。一次，趁着暑假，妈妈要带我去姥姥家。我死活不肯去，因为毕竟要住在那里几天，一个人也每个乐子，妈妈坚持劝我:“去你姥姥家吧，你姥姥都快想死你了，你要去呢，妈妈答应你给你很多很多糖果。”我想了想还是去吧。
姥姥家还是像往日那样，院子里几棵柿子树，唯独那一角的小花丛惹人注目，高傲的牡丹，诱人的玫瑰。我独自坐在姥姥家的院子里，突然传来一声门响，我打开门，咦？这位阿姨我怎么不认识啊？正好妈妈来了，嘴里说着什么“老大啊”，背后还跟了一个小女孩，她只冲着我笑笑，然后就进去了。听她们的谈话，原来那是我姨，那个女孩是我姐。我走进客厅，那位姐姐主动走过来，递给我一块大白兔奶糖，嚼在嘴里甜甜的。她对着我问道:“你叫什么名字啊？我叫许愿。”也不知道怎的，我总有一种感觉，能和她聊天，我便答道:“我叫萧明朗，这糖真甜。”于是我们便到姥姥家院子的小花丛中，因为姥姥家的院子里有鹅卵石，那位许姐姐，没注意，一脚滑倒了，脸摔在了地上。我连忙扶她起来，我大笑了起来:“哈哈，真看，这鼻子摔的太像猪了，要不我叫你许喽喽吧，许喽喽姐姐。”原本她是要哭的，却被我的这一番话给逗乐了，那些花儿也随风摆动她们也笑了。
到了晚上，姥姥家门前有一棵槐树，皎洁的月光从槐树中穿过，射在地上，形成了一幅美丽的画，那淡淡的槐花香令我着迷沉醉。我们和姥姥、妈妈一起坐在树下，大人们在一起闲聊，而我和许喽喽姐姐一起在槐树地下你追我赶，跑累了就倚在槐树下，而我则去摘那槐花，然后向天空中撒去，形成一片花瓣雨。她看到后甜甜的笑了，我也跟着笑了。
之后的每一天，我们在一起疯，一起乐，一起笑，度过了一个愉快的暑假。也就是从那时候起，我不再是那个青涩的男孩子了。
记忆记叙文14
人的一生中有许多旅行，有时走走停停有时匆匆忙忙，但在那无数次的旅行中一定有最美的记忆，有最美的诗篇！
在我的记忆中有的是并不完整的，有的是快乐而略带苦涩的，属于我的记忆，一直在我心中在我手中挥动着笔尖写下一个个字符，告诉我泪水流向了哪里，笑声中又有谁陪伴，又在那里埋下了寂寞感伤的伏笔！也许有些事，有些人我已经淡忘了，但在我那些支离破碎的记忆中还是有着一些最美的笑！
我的记忆中，认识的朋友中最好的一个是一个男孩子，他的一颦一蹙都很逗，他就像一个大哥哥一样关心我！他学习不好但却写得一手漂亮的好字，我对他佩服得五体投地，我有什么不开心不快乐对会对他说，则他会给予我支持和帮助，现在好久不联系了，对于这个大哥哥我只能偶尔整理大脑时从记忆中来感谢他了，谢谢他，让我明白了这世间的情意！他会在我失败时，给予我微笑，让我有信心！
记忆记叙文15
我默默的注视着地面那个小小的土包，握着小铁铲的手因为长时间用力翘冻土而微微的颤动着，凌乱的长发模糊了眼睛，我后悔了——不该带“她”来我家啊。
腊月二十八，好开心啊，我和妈妈去平谷大集带回来一对小黑兔子，长长绒毛，黑纽扣一样的大眼睛，特别是吃起东西来蜷成一团的样子，好萌啊!决定了，那个喜欢团在一起的小可爱，就叫“团子”，另一个喜欢在公园假山上跑来跑去找吃的小黑兔就叫“黑玫瑰”。
可是它们的小笼子好小啊，妈妈决定第二天带我去马坊大集给它们换新家。哪成想新兔笼没买到，又多了一对小小的白兔子。
从腊月二十九开始，我就变成了小兔子们的小女仆，每天下午带它们去公园小土山上晒太阳，晚上帮它们换垫板，担心养在楼道里有味儿被邻居嫌弃，我还要负责扫楼道、拖楼道。隔一会就去喂一次，生怕它们不爱吃，饿到，但是为什么它们只吃那么一点点啊，是不是不爱吃啊，于是食物从白菜叶换到油菜、生菜，红萝卜换到绿萝卜、白萝卜、胡萝卜，晚上睡前都不忘提醒爸爸再帮我喂两次。
在楼下，有个阿姨跟爸爸婉转的提了下小兔子有点味儿，爸爸妈妈就决定把小兔子送走。
舅舅说：“放在我家大棚吧，地方大，还有枯草，我保证每天都去给它喂食，关键离你近，你能随时去看她!”“不行，万一它从大棚的栅栏底下逃掉怎么办?”我好不高兴啊。
姥姥说：“放在老家的大兔子笼里，周末你就来看。”“不要，要是哥哥每天都把小兔子拿出来揪它耳朵，它多疼啊!”——“宝宝”不开心，为什么每个人都不叫我留下小兔子。
最后，那对小白兔还是被姥姥带走了，我哭闹都不管事。不过幸好还有那对小黑兔陪着我。小黑兔继续在我手里享受着帝王般的生活，带它们去晒太阳，上网查资料寻找最适合它们的温度、环境，每天无数次的换食材。
可是，不幸还是发生了，小黑兔“团子”死了，找遍了各种理由，地垫湿了，吃了垫在地垫下的塑料布，可是种种理由也改变不了团子死掉的事实，我带着团子小小的尸体，来到了公园的大柳树下，用小铲子拼命的挖着那坚硬的冻土，拒绝爸爸妈妈的帮助，我只想亲手把它埋掉，一起埋掉的还有我这将近20天的记忆。
而剩下的那只小黑兔——黑玫瑰，我不在坚持继续养它，因为失去太痛苦。所以，我决定把它放生吧，就放在平时它最喜欢晒太阳的小公园里。
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