初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
初中记叙文1
秋风席卷着落叶，打着旋儿从身边悄然擦过。女孩收紧了自己白色的风衣，从铺满了落叶的地上捡起了一片红艳艳的枫叶，独自迎着凉风，走在了看不到尽头的枫林道上……
目光百无聊赖的盯着电视，只有红黄蓝绿的色彩在眼前交错地闪烁。
是因为留恋昔日的美好，所以在乎见证了这般美好的枯叶？
初中记叙文2
是谁，在我们奋斗中考的背后默默付出;是谁，在我们取得成功时欣然一笑;是谁在我们犯错时极力指责。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您告诉我在古代只是用来形容男女间的爱情，但我来告诉您，现在，只是用来形容像您这样的老师，
那天那节晚课，您正在讲台上聚精会神的讲课，而台下我们却因为天气闷热而无心与课堂，期盼老天痛痛快快的来场大雨。
一阵电闪雷鸣之后，山雨欲来风满楼，下起了突如其来的大雨。原本四处游荡的注意力全被这场大雨给吸走了。
“怎么办，没带伞，等会怎么回宿舍。”
“还说不会下雨来着，阿姨在宿舍贴的天气公告一点也不准。”
虽然我们讨论的声音极小，但还算是被您听见了。
“这么大的雨，可以用哪首诗句来形容。”你这不经意间的一句话令我们吓了一跳，不知道你是为了挽回课堂纪律，还是为了吸引我们的注意力。
我们大家面面相觑，却又一语未发，沉默了许久。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这句怎样?”您又开口道，似乎真的在鼓励我们说。
不知哪位“骚人”来了句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
“那是形容小雨，再仔细想想。”
谁都听得出来，他是在故意搞怪，可您并没有因为他的“幽默”而生气。“风如拔山努，雨如决河倾。”在您的带头下，终于有同学开口了。您脸上随之同来的，是一个满意的微笑。
也许您这节课的目的只是为了讲两张卷子，并没有想到会这样。但您为了拉回我们的注意力却如此努力，谁让你我都不至于陷入尴尬。
后来，我问你：“我们那次上课不听讲，您有没有生气。”
您的回答令我惊讶“并没有，这样不是跟好吗?学到了不少诗句，作文里可以用到。”
老师，您总是想引导我们走正确的道路，可我们却总是偏上小路。可您并没有再把我们拉回去，而是告诉我们：“小路上也有很美的风景。”
老师，我懂你。
初中记叙文3
我现在读初三，现在是学期末，都快要考试了，每个人都在为最后的冲刺而努力复杂，争取拿到好成绩。今天是放假，家人怕我高考压力大，便趁着假期，带我去旅游了。这是我第一次坐船旅游，望着远边的大海，天与海就好像一线之间紧接着，很美。我在船边，旁边没有什么人，就只有一个大约30岁的叔叔。
不知道是怎么回事，有一个很小的小孩子，坐在轮船的栏杆上看着远方，我一时反应不过来怎么办好，那个孩子就在我5米远。突然，那个孩子掉了下去，那个叔叔也跳下了船，一手抱住小孩，一手握住船边。之后把小孩轻轻扔上了船，对我说：“接着！”我也接着小孩，之后把他放回船上，那个叔叔也自己从轮船外翻到了轮船内。由于旁边没什么人，也没引起什么事。那孩子的母亲找到了这里，抱起孩子，对他说：“不要乱走呀，我的宝贝。”又抱回去了，她并不知道刚才所发生的事。之后那个叔叔对我说：“其实没什么的，锻炼过就好。”到了目的地，妈妈和爸爸先在城区的旅馆休息一下，而我就去郊外的深山里的山林里看看，他们也很放心我，毕竟我也不是小孩子了。听说在这个山林里有一棵很大的树，我就去看看。在山林的里面，在途中我又遇见了那个叔叔。他对我说：“你是那个少女啊，又见面了呢！”我说：“你为什么在这里呀？”他说：“怎么说呢，旅游吧！”我又问：“我也是啊。”他说：“比起这个，少女你叫什么名字？”我说：“我叫彼音，你呢？”他又说：“叫我悠吧，你来这里干什么？”我说：“来看一看而已。”之后我又说：“你来这干什么啊？”他说：“啊，没什么，只是来感受一下大自然的气息，感觉多好！”我说：“是吗？我也差不多的，一起走吧？”他说：“可以啊。”
这里，感觉大自然多美，周边绿油油的，我陶醉在了大自然的风光中，远处吹来的风，多么亲切、多么舒服！我和悠先生走着走着，很不巧，我却被一条蛇咬到脚了，我从未试过，不禁“哎呀”了一声，悠先生对我说：“不用怕，没有毒的。”之后他扶着我，在旁边坐下，屈起膝盖，拿出酒精消消毒，再仔细清洗伤口，对我说：“你还好吧？”我气喘吁吁地说：“不要紧，还好吧。”现在天色已经不早了，虽然带点遗憾，我们还是不得不在夜晚前回去，毕竟在山林中的夜晚不是那么好呆的。天色开始黑了，悠先生扶着我在走，尽量在天黑前回去。不好，指南针掉在了地上，摔坏了。但还好，我们还有地图。天色已经黑了，我们已辩不清方向，只好中途露营。悠先生的包裹里，东西很全，药啊水啊食物啊其他什么的，都有带，真的想得很周到的。我们扎起了帐篷，用打火机生了火，坐在火堆旁，我们两个人，在吃着方便面。我问他：“悠先生，你经常出来野外吗？”他说：“也不是拉，只是一周大约一次的吧。”我暗暗地说：“好多次。”他说：“对了少女你多大了读初几了？”我说：“十五拉，读初三。”他就说：“啊都学期末了你不是要高考了吗？”我说：“是啊。”他又说：“要做最后冲刺了，加油啊。”我说：“嗯。但我想爸妈现在很担心我吧，一个女孩子家，还没回家的。”于是我便拿出手机，联络父母，可是，发现手机没电了。悠先生把手机借给了我。我打到了妈妈的手机，妈妈很快便接了起来，对我说：“怎么回事了？发生什么了吗？已经不早了。”我对她说：“没事的，我见到了一个旧同学，由于天色晚了便留下了我，您不用担心。”妈妈也放下了心。但她并不知道，我却在野外扎营。悠先生对我说：“不想让父母担心吗，真是个好孩子啊你。”我说：“没什么的。”悠先生接着对我说：“其实少女你有什么理想吗？”我说：“梦想啊，悠先生你呢？”他说：“嘛，就是能够帮助到人，我便觉得很开心了啊，因为给别人解决了麻烦，那种感觉很好，少女你的理想呢？”我说：“我嘛，我想首先考得一所好高中，之后考上好大学，之后再谈‘理想’，毕竟这个词对我来说先在还太遥远了。话说悠先生能留下你的手机号码？我们有空时可以聊聊天，发发短信。”他把手机号码留给了我，我的也告诉了他。我说：“我们家的路旁边有一棵郁金香，可漂亮了！我一直都在留意着它的成长。”他说：“诶？我家附近也有一棵郁金香啊，这么巧？”经过一番确认，原来我们是邻居，这真的令我觉得很巧。在这一晚，我们坐在火堆旁，一直聊，很开心，我们也互相了解了对方，虽然年龄段有些差距，但很谈得来，我们成为了朋友……
初中记叙文4
所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。
但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。
那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢？难道他们是用手来撑着？对！肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。
这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。
我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧！你还不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗？”我又一扯，针不动了，钟也坏了。
“哦，不！我把我的钟给弄坏了！怎么办？怎么办！对！装回去！”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。
后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸！
今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。
这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。
游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。
通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗？
初中记叙文5
什么是战争？
战争的战字写法是一个占领的占，再加戈壁的戈。古人对此有很多解释，而词典上的解释则是：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。我想词典这么解释已经很明白了。
但是这会让我马上提出两个问题――世界上发动战争的第一人是谁？他为什么要发动战争？第一个问题也许谁都答不上来，那么请看第二个问题的答案，以我个人的理念是他们为了争一块肉、多喝一点水或者是为了抢一只鸡等等很多的原因。但发动战争的那个人心理是怎样想的？因为私心，想把东西据为己有，而我想说的不只是这一种人，而是我们全人类！而是人们拥有的贪婪、杂念。谁敢说我没有一点的私心杂念、没有贪婪？恐怕没有人敢说的吧！正是人们借助这些邪念才发动战争，一个国家过于贪婪就会想方设法战领、攻打别国的城池。第一次世界大战、第二次世界大战以及南京大屠杀，再说点远的，秦始皇焚书坑儒，为的就是让人们都不懂知识，就不会推翻他的王朝。这一个个战争都给百姓带来了苦不勘言。
初中记叙文6
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的感觉。有的红如朝霞，有的白如瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开时或早迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，吸着甜蜜的花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前已开过的梅花，如今花瓣以凋谢。你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是温暖的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一丝残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
梅花从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
初中记叙文7
我爱雨天，因为雨水仿佛赶走我心中所有的不快，让我呼吸新鲜的雨后空气。今天，又是雨天，我如往常一样骑着自行车回家。路过菜市场，一个熟悉的身影从我身边走过，我的大脑定格了几秒，一个名字从我脑海里浮现：丽。我猛得转过头，冲着那个身影大声喊着丽的名字。喧闹的菜市场仿佛一时间停止了呼吸。那个身影回头一看，果然是丽。丽望着我，一脸的惊慌失措，用麻利的'动作收拾了摊子。丽怎么会在这里？她怎么不去上学？
丽一身农村姑娘打扮，头发乱七八糟，随便的扎了一把马尾。身上穿着不合潮流的褪色西装，脚上穿着一双接近她半条腿的雨靴。在以前丽可不是这样的，那时她活泼、开朗，一副学生打扮，使她更青春，更可爱。可如今……
丽挑着扁担就要走，我拦住了她的去路：“丽，你怎么会来卖菜？你怎么不去上学？你怎么……”面对我一系列的问题，丽哑口无言，她只丢下一句话，一句我只有在电视剧中才听到的台词，‘我不这样，我们全家就得饿死。’
丽挑着扁担走了，一位卖菜的老大娘与我攀谈起来：“丽这孩子很聪明也很和气，每天的生意都很好。她来卖菜也是无奈。哎，这孩子命苦，父母都得了重病，家中还有八十多岁的奶奶和她弟弟，家里的菜园无人料理，弟弟还在上学，重男轻女使她走上了卖菜之路。她也想上学，可是家里实在出不起两个孩子的学费……”
望着丽的背影，雨天给我的快乐一扫而光，同在一片蓝天下，为什么丽与我们截然不同？望着丽瘦小的身影，一种叫做眼泪的液体，从心里顺着脉络流遍了全身……
初中记叙文8
一天晚上我去找几个伙伴玩起了捉迷藏。
游戏开始了，我们先用石头、剪子、布，谁输了，谁就逮。结果小明输了于是小明把眼睛挡住了我们慌忙地向四处跑去，不一会我们藏好了，于是小明开始找了，小明先到花园的中心，四处张望，嘴里还说：“别藏了我已经看见你了快出来吧！”我心里想：“哼，我才上不了当呢。”我“喵”的两声，小明以为这里没有人，就走了，于是，我慢慢的爬向“王国”，我赢了，我心里自暗的喊着。
小明到来花园的右边去找其他人了，小明找呀找，怎么也找不到，我们看到了在心里笑了起来，这时花园不远处第四层楼的大窗户的底下露出小辨，小明干判断那是小红于是，小明跑向哪一栋楼的第四层。一看果然是小红，小红只好跟着小明去找外四个人，这时小明从楼上往花园里看，看到一位穿红衣服的小孩趴在花园里，小明和小红急忙跑向花园，一看，原来是小毛，小毛也只好跟着小明和小红去找其余三个人，这时小明往“王国”看，呀！原来我回来过了，只剩下小三和红红了。
于是，小明继续往前走，小明刚走两步就摔倒了原来是小明呀，再往“王国”看看，还没被找到的红红早已到“王国”了。
最后，我和红红赢了。
初中记叙文9
天空的颜色半白半蓝，浅灰色的云朵随着风快速移动，太阳掩在云间，吝啬它取之不竭的温度。她在这高高的天穹下，艰难的前行。
她是学校演讲社的佼佼者，这一路走来，不知道获得了多少市、省乃至全国级的奖项，她是同学们口中“拿奖拿到手软”的风云人物，曾几何时，她还在全校师生面前做了一番激情高昂的演讲，当她站上主席台，云不再翻涌，花鸟鱼虫似被凝固。世界万籁俱寂，只剩下她。那一刻，她的身后似有光芒迸出，演讲结束，台下观众无不伸颈，微笑，侧目，默叹，以为妙绝。她仍是从容不迫的样子，大大方方的鞠了个躬，不紧不慢的走下主席台，那一刻，全校师生为之轰动。
可天有不测风云。正所谓世事难料，在几天前市级演讲比赛的初赛中，她竟被演讲社里的一个无名小卒挤下。她本以为，以他这样的实力，随随便便都能进决赛的，但结果却是这么的猝不及防。整个前往陪同参赛的演讲社都为之愕然。她强忍住眼泪，去询问评委到底自己哪里做得不好，评委只是淡淡的瞟了她一眼，说：“你不知道你的表情太过于僵硬了么？”她的声音颤抖了，她说，好的，我下次一定改进。再后来她捂住了自己的脸庞，不顾众人惊愕的眼光，任泪水从指间肆意滑落。
然后她就走到了会场外。那是一个秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰色的云朵随着风快速移动，太阳掩在云间，吝啬它取之不竭的温度。
为什么？她闭上双眼，痛苦的哭出了声。天空中没有回音，一只鸟儿飞过，没有留下一丝痕迹。她忘记自己多久前被刷下来过了，不知道，也许没有吧。此刻，她真想消失在这世间，因为她已经无法想象众人的期望最后落空的情形，一次失败，就打败了曾经所有的辉煌。
"再阴的天，也会晴的。”一个温暖的声音响起。她回头，望见了自己的导师。
在导师的开导下，她渐渐地放下了。她又开始努力训练，努力准备着下一次的比赛。有一天，她看到一句话：“把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条道路。”她放下手中的书，看向窗外。天空的颜色半白半蓝，她释怀了。
初中记叙文10
当天毫无色彩时，窗外的一大片黑暗。飒然，一道闪电伴着轰鸣，掠起一场突如其来的雨。雨愈下愈大，雷声像尖锐的鼓声，刺着每个人的心。终于在一道闪电后，眼前黑暗了。
有人尖叫，有人笑。笑的人庆幸着自己能在学校里遇到难得的停电。叫的人，却因为害怕。而在黑暗里，我却感受这黑暗，拥抱黑暗。
黑暗里，闪电像一阵音磁，刺心地挠醒昏睡的灵魂。骤然，风刮树，数狂舞。树在摇晃，无奈的目光从树叶上的雨水折射，它适从自然。在风雨中，它胆怯地站着，原来挺立的枝干也有些许弯曲。树叶晃着，企图躲避那猛勇的雨的拍击，我感受到树惶恐的内心。只因风太猛，雨太大。
初中记叙文11
最初，我家还未盖新房时。在东角的迎阳处有一棵柚树。在我很小时它就那么高大，在我心里它高于一切的树。
我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的树都厉害，可以说，它不仅在土里生了根，还在我心里生了根。
我常在太阳落山时在大树下等爷爷归来，一双小手扶在树干上。滑溜溜的青苔和树干上来来往往的小虫，这树充满了生机。每一日如此，从未变更。
最喜朝晨，初升的阳光透过叶与枝干的缝隙，与老墙相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墙上。露珠从叶尖滑落，落在了树干上，那快乐的小东西，顺着树干流入了泥土。
最恋日中，阳光高照。小孩子们热得打着赤脚在大树下乘凉。风一吹来，带来一阵凉爽，树叶也随风而动。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。
最爱夕沉，阳光西降。再也透不过叶缝的光也选择宁静。鸟儿归巢，一切如此的安静。风儿轻轻掠过树梢，一片舒适。小孩儿们也不再闹，只是安静的看着太阳西下。
最迷辰空，天空装满了星子，捧着月儿。凉凉的夜静悄悄的，风儿轻吹。竹床上的孩子们笑着，听取一片蛙声。总是伴着轻轻地柚花香入梦。夜一片沉默。
不知何时，母亲提出要建新房子。我激动的跑到大树下，对它说：“你要住新房子了。”一片树叶落了下来。
可是一日放学回家后，发现迎阳处的柚树不见了。心里空落落的，总觉得失去了什么。
住进新房子后，却没有想像中的喜悦。都被那伤感压破了。就如暖日里的一阵风，瞬间将凉意覆盖漫天。我像是负着无形的沉重一般，多了一份难以言说的感觉。回忆一片冰凉。
此后，梦里总是浮现这样的画面：
那微尘覆盖着的大气，阴暗极了。俄而，电锯声响起，那可怕的声音嘲笑着世间一切的树木。不久，一棵庞大的树倒了。什么都没了。它被人抛在荒田，任风吹雨打。
那棵树，带着它的回忆死了。而这回忆，早已被人们抛却……
初中记叙文12
现在，在我们生活中值得感动的事真是越来越少了，想找到这些事如大海捞针。因为现在人的自私心理，做什么事都带有目的性的。但最近我发现我错了，因为有一件事让我……
上一个周末，我与我妈及她的同事在派出所里，警察让我们清点钱款。当我们说“没问题。”警察很快又问了“真的没问题？”“没有。”当我问起怎么找到时候，警察告诉我们：“好像她从包里把那笔钱拿出来的时候，偶然间被几个新疆小伙子瞄到了，他们便起人贼心，趁人过马路时不注意就被？走了，后来被一位好心的男子发现报了警。当那个新疆人用钱买东西时被抓住了。”当我又问道那个好心男子人呢，长得怎么样子时，警察说：“他做完笔录就走了，是个中年男子，长得挺瘦的，脸颊的两块肉凹进去的……”
事情是这样的，我们几个人一起出去逛街，过条马路就到浦东八佰伴了，见到目的地近在咫尺，我心中不由得想象着等会买点什么。
初中记叙文13
做一朵昙花，只有香如故。
昙花一现，定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈的展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超凡脱俗的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。
却又如此短暂。
初中记叙文14
他——海拔1880mm，为人轻俘，狂妄，喜欢出风头，但常以一记强有力的灌篮，振撼场上的所有观众。是个能够创造奇迹，充满激情与活力的单细胞动物。
而他——帅气，冷酷。常独自沐浴在缓缓的阳光中，用完美的姿势将球抛向半空，划出一道金色的弧线。是个除了篮球，对其它事物都不屑一顾的怪人。
他和他便是日本漫画《灌篮高手》中的主角——樱木花道与流川枫。相信看过这部漫画的人一定不会忘记当樱木花道因为与海南比赛的关健时刻传错球而深深自责；当藤真健司败给湘北后在球场上落下英雄泪；当流川枫与仙道对峙时，流露出无比坚定的目光；当三井寿浪子回头，跪拜在安西教练脚下的感人场面都深深地牵动读者的灵魂，给人以极大的震撼。
从他们的身上都显示着一种难能可贵的精神——那是一团结、积极、友爱、无私、拼搏的篮球精神。当比赛哨声一响，这种无形的精神就支配着整支球队，乃至每一名观众！球员们在场上奔跑，呐喊，挥洒汗水，尽情渲泻着篮球精神的魅力。球队因为这种精神而精力充沛，英姿勃发，显得如此耀眼。队员之间的那种友谊和默契，无论是在球场上还是在生活中都是那么的深厚。对于他们来说，球队不仅仅是一个球队，更是一个大家庭；队友不仅仅是赛场上并肩作战的战友，更是生活中可以相互依赖的兄弟；比赛不仅仅是球技的较量，更是一段人生的特殊经历！在这种美丽的篮球精神之下，比赛的输赢就显得那么功利，而只有这种精神能够超然物外，成为决定一切的唯一因素！
所以，让我们记住这精神吧，这伟大的篮球精神，无私、不屈、顽强、不达目的誓不罢休，让这清雅的精神随风面飘，在社会的上空净化出一片人类奋斗祥和的天空。
初中记叙文15
上公开课的时候，几乎人人都注意到了这个空位。它在第一组的中间，那么显眼，仿佛是在昭示着一个什么秘密，又仿佛给人一击。我知道，后面听课的老师一定在窃窃私语，学校领导甚至有可能会倒扣班主任老师的分数，我们这个班级，也可能得不到“优秀班集体”的称号，因为这个空位，这节公开课的效果可能大打折扣，但这都无所谓，一切都是我们自愿的。我们不会用任何东西去掩盖这个空位，因为它永远属于我们班另一位同学——婷婷。
婷婷是我们班级的劳动委员，她是一个模样生得十分乖巧可爱的女孩子，可惜，上天似乎永远见不得人好，上五年级的时候，婷婷被诊断患上了世间罕见的病症，等同于癌症，每个星期，她都必须去到医院接受化疗，输血、扎针、做CT。可是，坚强的婷婷从来不在我们面前叫一声苦，也不喊一声疼。每次学校有什么活动，她还总是积极参与，没有一丝怨言。她的勇气令人心疼。
没有老师组织，我们都自发地帮助着婷婷，想尽办法给她鼓励和安慰。可是，我们做的一切都只是杯水车薪。婷婷的病情越来越严重，那个在班级中央的位置，终于长久地没人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方，可自从她离开教室，上课的时候，我就始终无法静下心来听课，透过这空挡的空位，我的心都感到一阵难受和抽搐。现在的我们，在教室里学习着，可婷婷，却在忍受着病痛的折磨。这叫人如何心安？
我依稀又想起了那一次，婷婷临走出教室转过头来对我们说的话。那一天是圣诞节，是我们在小学阶段的最后一个圣诞节，也是独属于婷婷一个人的欢送会。她要去大城市的儿童医院接受更好的治疗了，将要做一场很大的手术，而这场手术，堵上了婷婷所有的幸福和欢乐，却只有一半的成功率。我们为婷婷感到担忧，也为她祈祷。那一天，教室里张灯结彩，每个同学都在，没有一个人缺席，大家互相挽着手唱歌跳舞，还有人表演了魔术。而我们的主人公——婷婷也终于露出了开心的笑容。临走时，她给我们唱了一首歌——《感恩的心》。“谢谢老师和同学们的鼓励，我相信这会是我一生中最美好的回忆了。那个空位，请大家帮我留着，看着，我会回来的，一定会的。”说着，教室里已经是哭声一片。我目送着婷婷的背影消失在学校。
我也始终相信，那个独属于婷婷的空位，终有一天会迎回那个女孩儿开心纯真的笑容。
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