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如果我是……记叙文

时间:2022-12-17 12:13:43 记叙文 我要投稿

如果我是……记叙文

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的如果我是……记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

如果我是……记叙文

如果我是……记叙文1

  如果我是村长,首先要治理我们村的水土流失。现在,大量砍伐树木和过度开垦土地导致了我们村水土大量流失,我要发动所有的村民,在房前屋后和荒山上种上各种各样的果树,让我们村庄一年四季花香四溢,绿树成荫,这样既保住了水土,又让人们吃到了新鲜的水果。

  我在村庄的瀑布下建设一座水电站,让每家第户都不再困燃料而烦恼,还能为别的地方输送更多的能源。当然,我如果当上了村长,目地就是让村里的人过上幸福富裕的小康生活。我要让我们的村庄应得更加美丽富饶,还要让村子里的每一家都拥有电脑等高科技产品。

  到那时,我们再也用不着“足蒸暑气,背灼炎天光”了。我将带领我们村的知识青年开展科学研究,研制出新的播种机,这是一种没有噪音的新型机械,而且有摇控器操纵。

  那时个,我们村就是全国最有保的“科技新农村”。

  我相信,如果我当上了村长,我们村一定会变得更加富饶、美丽。

  如果我当村长,就请大家投我一票!

如果我是……记叙文2

  如果我是只燕雀,我会问妈妈:“为什么我们不知道鸿鹄之志?”妈妈会回答:“因为鸿鹄飞得高,所以人们用它来形容志向远大。”我不解,又问妈妈:“为什么我们不能飞的高呢?”妈妈被问倒了,她也不知道我们为什么不能高飞。

  是啊,为什么燕雀不知鸿鹄志?就是因为他们只求温饱,安逸度日。而鸿鹄又为什么飞得那么高呢?是因为他们踌躇在心,期待大展宏图。

  如果我是只燕雀,我会从最小最简单的事做起,渐渐变为一只老鹰去搏击长空。我不会只安于现状,我会像鸿鹄一样,努力飞天,成为一只飞天燕雀的。

  我是一只燕雀,一只有理想的燕雀。远大的理想决定着人生漫漫长路上即将到达的高度。只有为之拼搏,你才能知道理想是否能实现。不拼搏,不超越,不经历风浪,在振奋人心的梦想也只能是一句空话,最终换来他人一句:“痴人说梦。”

  我不仅是一只有理想的燕雀,还是一只勤奋的燕雀。勤奋出真知,只有勤奋努力才能实现理想。大家都说“笨鸟先飞”,既然我们不会飞天,我们就要勤奋、努力。勤奋是成功的基础,不笨鸟先飞,不是一事无成?

  我是一只燕雀,我就要明白:人生成功与否,在于想不想和做不做的差别。为什么燕雀飞不高?因为它从不期待一搏长空。我燕雀如果想飞,我就要去飞出成绩,给他们鸿鹄看看,我们不是软弱无能的。为什么人如鸿鹄终得志?因为他敢于接受挑战,总想超越自我。同样是鸟,鸿鹄能一飞于天,我燕雀也能,只要我功夫深,我就不信铁杵磨不成针。

  我不仅具有不懈的精神,也具有远大的志向,我期待成功,盼望成功!

  拼搏是成功的航向标,而勤奋是成功的指路牌。我虽是一只小燕雀,但我知道鸿鹄之志。我要向鸿鹄学习,去大展风采,去搏击长空!

如果我是……记叙文3

  科学家是一个神圣的职业,有许多伟大的发明创造都是由科学家研制出来的,例如居里夫人不怕辐射的危险,在艰苦的条件下发现了镭,为人类做出了突出的贡献;还有爱迪生虽然家中贫困,却能为人类发明了1000多种有用的东西,如我们常用的电灯泡、留声机等。我想这就是科学家伟大的地方,所以我从小就立志想当一名伟大科学家。

  当什么科学家好呢?对了,我要当一名医学方面有突出贡献的科学家。我要攻克世界上的疑难杂症,我要攻克困扰人们的癌症和艾滋病,让病毒在人体中没有立足之地,让病毒在我的特效药下全部消失的无影无踪。我还要发明人体免疫丸,人们吃了后,就会拥有抵抗力,这样世界上每一个人就可以健健康康快快乐乐的生活;我还要发明万病必除丸,人们吃了后,什么疑难杂症都会解决,很快恢复健康。

  虽然这些只是我的梦想,但我相信我一定会将这一梦想实现的。我要努力学习,为实现我的梦想积累知识,努力拼搏,我会用实际行动证明这一点的。

如果我是……记叙文4

  寒冷的冬天过去了,春天也将来临了。我把光芒照向大地,为大山伯伯解冻,山上雪水顺着小溪流了下来,溪水拍打着岩石,把动眠的动物从甜美的梦境中叫醒。小鸟们听见小溪的歌声,也唱起歌来,我照向大地,照向严冬过后的大地,我照在空中的雾气上,出现一座五彩缤纷的彩虹,跨在天空中。彩虹为这片森林又添加了一分迷人的色彩。我照在花苞上,花苞立刻展开来,向我微笑,一朵朵微笑的小花点缀了这遍绿油油的草地,我照在嫩叶上,嫩叶变成了一片片青绿的树叶,小鸟欢快的飞在树枝上,高兴地为我歌唱,我照在动物身上,让它们扔掉了寒冷,迎来了温暖,动物们都从自己的住宅跑出来,欢快的聚在了一起,瞧!他们正在唧唧喳喳谈些什么呢?我想它们是在谈论各自美丽的梦境吧!

  不知不觉中我来到了人类居住的地方,我照进各家各户的房子里,人们都脱掉了厚厚的棉袄,小孩子们也从自己的被窝里出来,到园子里和自己的伙伴玩耍。我把阳光撒向街道旁的小苗,光秃秃的树枝一下又长出嫩芽;我来到公园,草坪上的草儿见了我一下从土中探出嫩芽和我热切地打招呼,人们不仅赞叹到好暖和啊!

  我被风婆婆带到了田野,人们见了我,纷纷来到田野种下种子,辛勤的劳动着。稻草人见到我向我微笑问好,他告诉我他今天一连赶走了5只乌鸦呢!

  夕阳西下,夜幕慢慢降临,我完成了自己的任务,我满载着一路好心情,还带回一路美丽的月色。

如果我是……记叙文5

  如果我是风,我要穿上彩色的衣裳,在人间自由的奔跑,让人们看得见我,感觉得到我。

  春天,我会穿上粉红色的衣裳将暖流吹向人间,让人们脱去厚厚的冬装,让冰雪融化,让柳絮漫天飞舞,让小草探出头来张望美丽的世界。我所到之处,都会留下一片美丽的世界,留下水陆草木之花的芳香,带走人们的烦恼。在公园里有时我会静静的看老人下棋,有时会把断线的风筝送回孩子手中,再拭干他们脸上的泪珠,让他们的风筝我的帮助下重回天空翱翔。

  夏天,我要穿上浅兰色的短裙,把每一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水,带走他们的疲劳。炎热时我会劝太阳带上一层面纱,收起他那贪婪的光芒,像春天一般慈祥的望着人们。如果我是风,我要把乌云和雨滴送到旱区,让那里的人们看到希望。

  秋天,我会换上鹅黄色秋状,我会拉着落叶金色的小手一起玩耍,然后把他们送进清洁工的垃圾袋中。我会和农民伯伯一起将黄澄澄的果实送进粮仓。

  冬天,我将裹上银灰色的棉袄,让雪花变换着花样落地,看孩子们玩雪,听他们欢快的笑声。

  如果我是风,我要做善良、美丽、受人们欢迎的风,把关爱和温暖送到人间,送到灾区,让他们感觉不到失去家园的孤独、恐慌、寂寞,让他们感觉到人间的爱无处不在。

如果我是……记叙文6

  我用洪亮而富有磁力的声音范读课文,用通俗而生动的话语讲述文中的故事,用亲切而具启发性的问题引导他们去阅读课文,认真思考,深入探讨,深刻感悟,从而点燃他们思维的火花,开启他们智慧的大门。

  你看,那是一方多么动人的课堂啊,孩子们聚精会神地听讲,完全沉浸在我所营造的热烈的知识氛围中。我讲到精彩处时,他们的脸上立刻泛起会心的笑容;讲到伤心处时,他们立刻露出忧伤的目光;勾起疑惑处时,他们马上皱起小小的眉头,表现出积极思考的神情陶醉,为叙述的故事而忘情。为塑造的人物的命运或喜或悲,或爱或怜,或怒或愤。他们好像觉得自己就是课文中的角色:自己就是一只机智的小山羊,面对穷凶极恶的老狼,毫不惧怕;自己就是战斗英雄董存瑞,左手托起炸药包,右手一拉导火索,嘴里高喊:“为了新中国,冲啊”!

  叮铃铃,下课铃响了,我在孩子们意犹未尽的情绪中结束了讲课,然后把他们带到操场上,玩老鹰捉小鸡的游戏。

  “战斗”开始了,狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑,一会儿往哪跑,累得“母鸡”们和“小鸡”们气喘吁吁的。几只“小鸡”掉队了,“老鹰”赶紧去捉它们。我冲着“小鸡”们喊:“当心点儿,别掉队!”“母鸡”又拎着其它的“小鸡”去救那几只掉队的“小鸡”于是又是一场激战。孩子们玩得多开心啊,笑声在操场上久久回荡......

  “当家才知盐米贵,是非经过不难。”当一名语文教师我才深深理解教师的辛苦,懂得教师的神圣和光荣。

如果我是……记叙文7

  现在人类最害怕海啸、地震、火山喷发、台风等,作为科学家的我,会发明一样东西让人们对自然灾害的恐惧逐渐消失。

  我会发明的东西是一套特别的房子,它即可以防台风、地震、海啸还可以防火山喷发,奇怪吧?你一定会问房子怎么会有这样的本领呢?别忙!让我给你们慢慢细说。

  这个房子体积可大可小、可沉可升,犹如变形金刚。如果地震了,房子的地动仪器就会发出信号,喷火器就会起动,房子就会飞起来,平稳降落到安全地带;如果遇到台风了,房子的台风检测仪表就会发出通知,时间不长,房子体积就会慢慢缩小,这时候它的重量急剧增加,同时房子的四周会向地面抛出巨大的“锚”,深深扎进到岩层,房子变得坚不可摧;如果海啸来了,房子的测海仪就会发出信号,房子就会在一瞬间迅速膨胀,重量很快变轻,所有的门窗会突然关闭,然后腾空而起,最后变成船降下来;如果……

  在科学家的眼中,看似不可能战胜大自然就成如今变成了现实。

  回到现实,我还是我,不过我要好好读书,将来才能成为一位科学家。

如果我是……记叙文8

  如果我是地球,我会对那些乱砍滥伐的人说:“您们不要这要了,保护树木吧,当风沙来时,树木是墙。当雨雪来临时,树木是保护我们的屏障。你们如果不听的话,我会用风沙来惩罚你们,把世界变成一个黄色的世界,你们一定不想生活在那样儿的环境中吧!那就行动起来吧,保护树木!”

  如果我是地球,我会对那些酒后驾车的人们说:“不要再酒后驾车了,每个人的生命有一次,不会再有第二次。你们这样既是对自己的生命不负责,也是对别人的生命不负责,看看现有多少因为酒后驾车的人离开了家人,带上冰凉的手铐。有多少无辜的生命在这样的事例中丧生……这难道还不够吗?所以,快醒醒吧,为了自己,为了家人,请不要再酒后驾车了。

  如果我是地球,我会为自己换一套绿蓝结合的衣裳。绿就是树木,我要把全世界都洒上绿色的种子,到处都是树,小鸟在树上安家,小朋友们在树下玩耍,那么美丽。蓝就是天空,蓝天白云,太阳挂在天上,为天空增加了一抹色彩。蓝天绿树,真似一幅画,挂在了大地上。令人浮想联翩。

  如果我是地球,我一定会帮助人类,让他们和动物和谐相处,为他创造一个舒适的家。

如果我是……记叙文9

  现在在我们的家里,电冰箱洗衣机空调电视机电脑等等这都是常见的电器,它们离开了我就像婴儿离开了母亲,什么作用也没有了,这下大家知道我的本领了吧!

  我非常听话,不要豪华的房子,也没有华丽的服装,只要装一根线,我就会向需要我的地方奔去,我的速度非常快,在最快的时候1秒种就能行20多万公里,总之,哪里有需要我的地方我就会奔向哪里。

  如果停电了,人们点着蜡烛,总会说:“电怎么还不来呀?"特别是爱看电视的人,他们寂寞而焦急的等待我的到来,突然周围一下子全亮了,大家兴奋地高声欢呼来电了,来电了,这时我已悄悄地来到了人们身边。

  接下来,所有的电器又恢复到工作状态中,一切显得那么温暖,祥和。

  但,我也是有苦恼的,大家如果不小心碰到我,就会被电到,其实,也不能怪我,要怪就怪那些不懂得电知识的人,如果碰到了我,首先要断电,但如果是橡胶尼龙木头等绝缘物,就可以避免触电。如果触电,马上对被电到的人进行抢救。

  我就好比是一颗种子,不怕风吹雨打,不怕烈日骄阳,因为我坚信,我能把自己小小的生命转化成巨大的能量。让使用我的人们记住我的好处,使我的潜力发挥的更加广大些。被我伤害的朋友们希望你们多学一点专业知识,这样,我才会更加努力地为你们提供更优秀的服务。

  相信我吧!因为不知在什么时候我跟大伙已成为朋友,你们离不开我,我更需要大家的理解。

如果我是……记叙文10

  后来一切都改变了,不知人类得了什么病,竟然残忍地杀害我的兄弟姐妹。他们把森林哥哥砍得遍体鳞伤,让牛羊把小草妹妹糟蹋得也不样子了,还把小河姐姐弄得乌黑不堪,让大自然妈妈变得愁眉不展。我再也不能和森林哥哥玩了,再也不能和小河姐姐嬉戏了,也不能在大自然妈妈怀里撒娇了。因为大自然妈妈悲伤过度,憔悴不堪,脾气变得非常暴躁。

  我真的生气了,我恨他们,恨他们破坏了我们和睦的大家庭。我开始向人类报复,我把很多很多的黄沙带上天,狠狠甩下去,砸在他们脸上,让他们痛苦;我把屋顶掀翻,我把玻璃打碎,让他们尝尝没有家的滋味。没有人能阻止我,我的森林哥哥、小草妹妹、小河姐姐都在支持我,让我好好地给人类点颜色看看,好给我的兄弟姐妹出出这口恶气。

  我还打算在春、秋两季向人类来个最猛烈的进攻,让沙漠覆盖在他们家园,让小沙子钻进他们的眼里,让他们不能工作,不能生活,无家可归……

  狠心的人类,我警告人们;大自然妈妈和我们最近又制订了一个报复人类的最严厉的行动计划,如果你们再敢伤害我们,我们一定会毫不留情地加倍报复你们。

  狠心的人类,如果你们不信,我们就走着瞧。

如果我是……记叙文11

  我来到玉树的上空,看到由于受到地震的灾害,许多小朋友变成了孤儿,许多女人失去了丈夫,老人失去了子女。我立刻降了下来,在地面上画了许多的“长生不老药”,给死去的人服下,不久他们就都苏醒了过来,许多的小朋友又得到了父母的关爱,许多女人有重新回到了丈夫的怀抱,让老人们重新享受到了天伦之乐,我又在地面上画了很多的房子,玉树的人们高兴的一边唱歌一边跳舞,可是我一想,他们如果饿了怎么办?他们冻着了怎么办?于是我又在地上画了些食物和衣服……,当他们要感谢我的时候,我已经驾驶我的飞机继续环游了。

  我又来到一座城市,看到那很多的人在捐款,我就降了下去。只见捐款箱上写着:每人献出一点爱,共同建造希望小学,于是我偷偷的来到墙角,画了一座美丽的教学楼,我又画了好多的钱放在教学楼内,正当大家欢欣鼓舞的时候我又悄悄地驾驶着我的飞机飞走了。

  我来到了美丽冰城哈尔滨的上空,那里遭遇到了五十年一预的暴风雪的灾害致使交通中断,大人们都不能去工作,学生们也都不能去上学,许多人在道路上清除积雪,非常的辛苦,于是我又画了个太阳,把积雪都融化了,大人们高兴的去上班,孩子们愉快的去上学,社会恢复了勃勃生机的景象。这个时候我驾驶着飞机飞走了,飞去需要我帮助的地方……。

  虽然这只是个“如果”,但是我一定会为了实现它努力的学习,将来长大后做一个对社会有用的人,用我的双手去帮助那些身陷困境需要的人,我坚信只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的.人间

如果我是……记叙文12

  如果我是男生该多好呀!

  我渴望自由,更加渴望男生那样的自由,潇洒,帅气。如果我是男生,从街上走过,女生们会不禁的发出“好帅呀”的赞叹声,而我呢,就会在心里偷偷地笑。

  男生多好!在足球场上就算摔得一身泥,回到家里也不用担心会挨骂,反而老爸会拍着我的肩膀说:“好样的,像个男子汉,不愧是我儿子,”更不会被说成是“假小子”或“疯丫头”。就算晚上九点多在回家也不会被等在家里的老妈唠叨一顿。

  男生多好呀!体育课上,打篮球,踢足球,多酷呀!还时不时的传来体育老师的赞叹声“好球”,“很棒!”等,而不会被说成,小丫头还玩什么球呀,去跳皮筋吧!

  男生多好呀!走起路来大大咧咧,大摇大摆的,美其名曰潇洒,说起话来又直又冲,当被质疑时,他们会说:“这叫什么?这叫酷。懂吗?”而女生呢?走路要稳重一些,说话不要高声大嚷,说什么要注意形象。

  男生多好呀!在运动会上三下五除二就能得个冠军,“小黄毛丫头,跟哥比,再等几百年吧!”哼,等着瞧,之后就气呼呼的走开了。男生的度量大,正所谓“宰相肚里能撑船”。

  男生多好呀!把头发剪得短短的,也没有人说什么,想怎么样就怎么样,好羡慕呀!

  男生多好呀!夏天没有什么可担心的,穿一个背心,下穿短裤就可以出来见人,多利索,凉爽呀!而女生的这也不行,那也不行,真麻烦。

  如果我是男生该有多好呀!

如果我是……记叙文13

  我先来到了这次玉树大地震最严重的地方。乍一看,天啊!这儿原来是不是一个美丽的家园啊?现在已成一片片废墟,和垃圾场没什么区别啊!在看看旁边。一群老少儿童,正惊奇的瞪大眼睛看着我呢,他们的眼睛里充满了渴望与哀伤,是谁看了都会为他们的目光而心碎的。突然一个小女孩睁着水汪汪的大眼睛问我:“大姐姐,你是神笔马良的妹妹吗?你手里这根闪着光芒的笔是不是马良哥哥借你的呢?我想妈妈,姐姐求你把我的妈妈变出来吧,我要妈妈,帮我变出妈妈好吧?”边说边伤心的哭了起来,我也伤心极了。在那一刻,我的心紧紧与灾区人民连在了一起,我的眼泪也在眼睛里打转。然后马上转过头,擦了擦眼睛,拿起神笔画出一栋又一栋高楼大厦,一个又一个学校,一批又一批生活用品。但是我却不能画出一个又一个遇难去世的人。人死不能复生。当我愧疚的告诉他们时,他们眼睛里噙满泪水,紧紧的握着我的手,激动地说:“谢谢你了,神啊!我们一辈子会感激你的。”接着,我们在一个最大的活动场所,又唱又跳,那时的我,简直是一辈子最快乐的一天了。然而,我又昏昏沉沉的睡着了……

  睡梦中,我又梦见了那位老神仙,那位神仙说:“人的本性是善良的,你的本性是最善良的,但愿你失去神笔后,也不会觉得无能为力而不去帮助别人。”说完他又飘走了。

  我醒来后,发现这一切一切只是一场梦,但我会记住梦中人的话的,做一个大善之人,一定会时时刻刻帮助别人的。

如果我是……记叙文14

  如果我是上帝,我会给贫穷的人财富,让他过上衣食无忧的生活;我会给因失败而沮丧的人信心和成功;我会给身体虚弱的人健康;我会给所有的母亲一个听话懂事的孩子;我会给罪人一颗纯洁的心,让他重新做人;我会给外表丑陋的人美丽的容貌;我会给贪婪的人正直;我会给学习成绩差的学生勤奋和聪明的头脑;我还会给有才华却无用武之地的人一个展示自己的机会,使他得到认可;我会让整个世界和谐、快乐、美丽……

  总之,如果我是上帝,我会让世上的一切变得完美,没有不足和缺陷。

  有人一定会问:如果世界真的变得完美了,那人们就没有了奋斗目标,那时候人们只会游手好闲了。这一点我当然想到了!我在给人们所需要的东西同时,也会给他们积极向上的精神,让世界充满活力!

  如果我真的是上帝,我一定会做到我所说的这些事,当然还有其他的许多……

  看了这些,我想大家一定想让我来做上帝吧!

  当然,关于上帝的一切都只是幻想,谁都不知道是否真的有上帝和天使的存在。但是,我相信,只要有上帝,世界就一定会变得美好;如果我是上帝,我一定会让世界变得完美!

如果我是……记叙文15

  如果我是校长,我会让同学们每人捐一本书,建立一个图书室。还会设一节“图书阅读课”,让同学们在图书室里读自己喜欢的书,从课外中学习知识,享受知识,分享自己得到的知识。

  我还会设一节“自由课”。课堂上同学们想干什么就干什么,可以看书、写字,也可以下楼踢足球、打篮球。让学生们尽情地玩,开开心心地玩,消除学习的劳累。

  我要设这样的一种活动—“为自己的‘不快乐’举行‘葬礼’,用千纸鹤放飞自己的希望“—同学们把自己的不快乐的事情写在一张黑纸条上,有几件写几件,最后把自己的”不快乐“装进一个黑盒子里为它举行“葬礼”;同学们把自己的希望写在一张红纸上,再把它折成一只千纸鹤,最后将它“放飞”蓝天。我要让每个同学写一篇—《我是快乐的》。烦恼是常有的,但烦恼中不能抛弃快乐,快乐和烦恼是两个口袋,可快乐在前面,烦恼要放在后边。我要让我的学生明白这样一个道理。

  如果我是校长,我要让我的学生每天都感觉到幸福和快乐。

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