【精华】一件事的作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一件事的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天我陪一个同学寄快递，她买了很多好吃的，要给她一个在外地上学的朋友寄过去。
大热的天气，快递点处只有一个叔叔在忙碌着，正是中午，路上的人很少，应该都回家吃饭了，但是叔叔却一直在快递点忙碌着。我们去了以后，他就简单的闻了一下我同学要寄的东西，还有要寄到什么地方，然后就给了同学一个单子，让她去桌子那边填写了。当所有的'东西都填写好以后，同学付了钱，我们就走了。
快到学校的时候，她突然想起来书包里还有一封写给朋友的信，忘记放在里面了。于是我们赶紧返回去，但是到了快递点的时候，叔叔已经把东西打包封口了。听到同学说想要把箱子打开，放一些东西进去，叔叔二话不说，就用小刀把箱子的封口划开了，同学把东西放进去以后，连连对叔叔说谢谢，她觉得这样做，加重了叔叔的工作量，心里十分过意不去。但是叔叔却并没有说什么，继续忙碌着......
我觉得叔叔真的是很辛苦，我们以后在取快递的时候，一定要尊重快递叔叔，让他们在单调繁重的工作中得到一丝快乐。
一件事的作文 篇2
大家都有小秘密，我也有小秘密喔！这个形成秘密的过程有点危险，为什么这么说，那我就来告诉你吧！
有一次，我跟爸爸和妈妈回老家，吃完午餐后，大家都在看电视，只有我待在房间里，这时我看着转动的电扇，觉得很好奇，一时兴起就把螺丝起子插入电风扇中，结果，意外就这样发生了！电风扇的碎片飞出来，于是电风扇就不动了，电风扇坏了，这时我好紧张又害怕，我不敢告诉爸爸和妈妈，深怕告诉他们我会被打或是处罚。我呆呆的'一直看着电风扇，不知道该如何是好，心里感到非常不安，乌云飘到我头顶准备打雷下雨。
过不久，妈妈走进房来找我，我一看到妈妈，就嚎啕大哭了起来。妈妈问我怎么了，我吞吞吐吐的把事情的经过说了出来，妈妈听完后就说：“这是一件非常危险的事情，千万不能再做这种事了，下不为例！”爸爸也因为这件事，而新买了一个电风扇。爸爸告诉我，做事要先想想，要三思而行，不要莽撞行事，不然会得不偿失。
这件事情告诉我们，做事前一定要考虑事情的对或错再办事，才能顺利又平安的完成事情，也告我们做错事要勇敢面对，才不会被不安的感觉绑住。
一件事的作文 篇3
“在我的记忆中很多事情值得感动，但唯一那个瞬间让我泪眼婆娑，那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那无助的眼，就在那美丽风景相伴的地方……”生活中许多的事情可以触动人心中那感动的情感，就像歌词中那描述的片段一样打动无数听众，而那件事同样打动了我，让我拿起笔将它写成文章。
清晨，拉开窗帘，推开窗户又是新的一天。微风吹来，一阵清香，幽香淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，消无声息，不知不觉中我又看见了那静静躺在桌上的日记本，它是那样的`可爱，因为上面寄托了一个老师对我赤裸裸的爱，寄托了一个老师对我美好的祝愿。
还记得那天晚上，我培优地方的胡老师通过qq告诉我。她在画画，我可纳闷了，明明是个数学老师而且又没学过美术画什么画啊？于是我那可怕的好奇心让我打破沙锅问到底，可是那胡老师却并没有告诉我。当我准备睡觉时，我猛然看见胡老师还在线，我便问“你还在画吗？”她立刻发过“是啊，还差一点点。”我打了一个哈欠看看墙上的钟，已经十一点了，胡老师居然还在画，她到底在画什么？
终于带着疑问，我第二天来到培优的地方。我立即冲向胡老师问她画的是什么？只见胡老师沉默不语面带微笑地从抽屉中拿出一个外皮精致，红褐色的日记本。她看这我，将本子递到我面前，“给，提前送生日礼物。”她两眼闪着光，充满期盼，似乎再等待我对着礼物的看法。看着这突如其来的日记本，我的心中有些不知所措，当我深呼吸平静了心情以后才发现自己心里想灌注了蜜一样甜，眉角四方，连那紫膛脸上都隐隐约约泛着几丝红光，我想是因为这是收到的第一份生日礼物吧！我由衷说了声：“谢谢”，便转身离去走进了教室。坐在椅子上我禁不住打开第一页，我镇住了：日记本上有着一笔一笔勾勒出来的“生日快乐”这几个字还有枝繁叶茂的一片树林，和五颜六色的蛋糕。突然之间我恍然大悟，明白胡老师原来为了这幅画，才忙的一夜没睡。看见那一笔笔构成的画，我的眼睛湿润了，因为那一笔笔是那样的诚恳，是那样的真实。我的心像被什么给推动了一样，不停地颤动着。当我脑中一次次浮现出胡老师画画是的样子，我的心更加沉重了。因为胡老师那沉甸甸的爱是那沁人心脾的甘泉，使我内心明亮；因为胡老师的爱如熏人欲醉的海风使我内心无法平静；因为胡老师那雪白纯净无私的爱使我内心宽敞高尚。
“在我的记忆中很多事情值得感动，但唯一那个瞬间让我泪眼婆娑，那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那无助的眼，就在那美丽风景相伴的地方……”又听见这首歌，脑子里有一次想起来了老师的爱，想起来那本日记本……
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