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班级的一件事作文

时间:2024-10-07 04:22:15 记叙文 我要投稿

关于班级的一件事作文合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的班级的一件事作文9篇,希望能够帮助到大家。

关于班级的一件事作文合集九篇

班级的一件事作文 篇1

  “铃铃铃……”,上课了。这节是数学课。像往常一样,同学们起立,问老师好。可是我发现,老师说话的语气要比平常严肃得多。待同学们坐下后,老师把一叠纸重重地往讲桌上一放,毫无疑问,这肯定是昨天的试卷。提起测验,我有一种不祥的预感。因为测验来得突然,比平常难了许多。老师扫视了一下全班同学,很严肃地告诉我们,这次考试得满分的同学寥寥无几。一听到这个消息,同学们一片哗然,有的嘴巴大张成O型;有的同学双手抱头,趴在桌上;有的同学则显出一副胸有成竹的样子;有的同学更像在向上帝祈祷。我也有些紧张,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是没考一百分,可是有损我班长的'形象呀!恍恍惚惚之中,听到了我的名字就在那寥寥无几的名单里。真是虚惊一场。而那些不及格的同学简直就像泄了气的皮球,眼里尽是百般无奈。

  仿佛过了许久,这一节不平凡的数学课终于结束了。不过我明白了很多很多……

班级的一件事作文 篇2

  那是上三年级,当时我在农村就读,和同学们生活在一个普通的班级集体里。说它普通,是因为我们班没有宽敞的教室,但很干净,在这个不大的教室里,发生过许多的事,有好事也有也坏事。其中就有一件,我至今还记忆犹新。就是因为它,我感受到了集体的温暖,感受到同学们的那份真挚的友情。

  在一个晴朗的早晨,我吃过早饭后,背起书包去上学,已经到学校了,突然我好象发现什么东西似的,于是,不管地上有多脏,就趴下来看,唉~~~不幸啊!竟然在这个时候,一辆摩托车冲过来,从我腿上压过,真是疼极了,人们看到后立刻把爷爷叫来,然后就被送去了医院,脚上还缠了纱布,医生说要休息一星期,“什么,不行,正好这星期教室是该我打扫的,而且老师也讲了新课,怎么能不去上学呢?”我焦急的嚷嚷着。在我的再三恳求下,爷爷同意了我可以去学校。到了教室后,同学们看见立马跑上来架住我。随后,老师来了说:“大家静一静,由于张杰(这是我的`学名)的脚被车压了,不能扫地,擦玻璃....”“我愿意”“我来帮她”。还没等老师说完,同学们就争先恐后的举手。我激动级了,最后连老师也拿不定主意。下课了,我想去厕所。同桌王雪燕好象知道了,伸出手,说:“来,我背你去”,说着硬是把我背起来。放学了,同学也都走光了,我单脚一跳一跳的扫地,出乎意料的是。他们拿着各自家的扫把,抹布,站在我的眼前微笑的说:“我们一起干。”我又一次被感动了,从眼里迸出激动的,骄傲的泪花。我也鼓起劲擦干眼泪大声的说:“好,我们一起打扫。”

班级的一件事作文 篇3

  星期三下午,大家和往常一样来到学校,认真写作业。“叮铃铃,叮铃铃,”下课铃打响了,同学们有的擦黑板,有的玩游戏,有的看书,有的在说话,老师在讲台上改作业,突然,不知怎么了,同学们赶紧围了过去,我问了问同学:“这是怎么了?”原来是李想和罗昊田打架了,这时,张老师走了过去,赶紧把罗昊田送进学校的医务室里,呀,罗昊田头上流了好多的血,我想:李想下手怎么那么重,同学之间应该互相帮助,团结友爱,手怎么打的这么厉害?我看了看,韩雨瞳走了过来,便问:“韩雨瞳,手怎么打的那么重,怎么回事,你知道吗?”韩雨瞳说:“李想用钥匙打的。”

  “哦”我点了点头,上课了,同学们纷纷跑回座位,别的`班级的老师在为我们班上课,自习,过了一会,张老师回来了,罗昊田的头也包扎好了,张老师开始追问怎么回事了?哦,原来是叶子青借给他们同位俩数学书,他们俩的数学书都没带,不知怎么,不小心砸到罗昊田的头上,也不知怎么他们就打了起来,李想,就把罗昊田打伤了,我听得糊里糊涂的,原来一切事情都是因为叶子青惹起的,大家都是同学,一起度过了五年的好朋友,大家生活在一个班级,同一个集体,不应该因为一点小事打得头破血流,要团结友爱,化干戈为玉帛,战胜一切困难,做错事情要勇于承认。

  发生了这件事情,我明白了同学之间要团结互助,要和睦相处,不要因为一点小事吵架打架,影响团结和学习。

班级的一件事作文 篇4

  我一进教室就听到了“叽叽喳喳”的声音。出了什么事?我一打听才知道,我们做操的时候要加入一个课间活动。我回到座位上,心里想着:是打羽毛球?还是打排球?打羽毛球我在行,要是选中了的话,我一定要把他们打得落花流水……

  “咚咚咚”的敲门声打破了这热闹的气氛。老师来了,教室里立刻变得鸦雀无声。看见老师笑容满面,我们松了口气。但是,什么事让老师这么高兴?也是课间活动的事吗?

  到了课间活动时间,老师把我们领出教室,来到操场上说:“我们课间活动的项目是胯下传球,虽然有些难,但是我相信你们,努力练习定会成功。”听到老师这些话,我们有些害怕,因为老师说有些难,但更多的是需要勇气。

  体育老师来了,我们便开始了练习,一遍又一遍,好几次想到退缩,但听到老师在远处对我们说:“加油!孩子们,我相信你们!”我们就大受鼓舞,即使汗水浸透了衣服也不在乎。

  正在练习时,突然我们这排最前面的同学脚一滑摔倒了,紧接着后面的.同学就像“多米诺骨牌”一样摔倒了。老师跑过来扶起每一个同学并且安慰我们,焦急地问我们有没有受伤,我们心里顿时涌上一股暖流……功夫不负有心人,经过多次练习,我们终于能熟练地胯下传球了!这个成绩的取得虽然跟我们的努力练习分不开,但也包含着老师的关心和爱呀!

  这就是我们一个母亲和四十六个孩子的和谐的大家庭!

班级的一件事作文 篇5

  在20xx年10月18日,在我们班发生了一件事,发生在董事、陆雨薇和倪宇轩身上。

  那一天,陆雨薇把一个好玩的东西带到了班级里,这下子,让董事和倪宇轩看见了。于是,董事和倪宇轩到陆雨薇身旁异口同声地说:“陆雨薇你能给我玩一会吗?”陆雨薇这时却说:“我只有一个,不能给你们玩,坏了怎么办?”陆雨薇说完这句话,董事和倪宇轩窃窃私语道:“咱们石头剪刀布怎么样,三局两胜。谁赢谁就去再去问她借。”倪宇轩说:“可以。”陆雨薇看见他们在窃窃私语,就对他们说:“你们在说什么。”董事说:“我和倪宇轩剪刀石头布,谁赢了谁玩。”陆雨薇还没开口,他们就开始石头剪刀布。三局两胜后,董事赢了,董事找陆雨薇玩那个东西。可是,陆雨薇不同意,董事央求道:“我们保证不会弄坏的`,就让我们玩一会吧!”董事说完就上课了。

  下课后,倪宇轩就去找陆雨薇,让董事看见了,于是,大声地对倪宇轩说:“你不能去。”倪宇轩不以为然。这时陆雨薇来了,问他们怎么了,倪宇轩说:“能给我玩了吗?”就在这时,董事推了一下倪宇轩,倪宇轩用拳头在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握紧拳头向倪宇轩的脸挥去。不一会儿,倪宇轩的脸就肿了起来。

  后来,袁时宜发现了这件事情,就把事情告诉了邱老师,邱老师把这三位同学叫过去询问了情况,然后把事情圆满地解决了。

  这件事情让我们了解到同学要互敬互爱地相处。友谊万岁!

班级的一件事作文 篇6

  一个下着倾盆大雨的早上,乌黑的云没给大地留下一缕阳光,我的心情也淋得湿湿的。雨声挡不住清脆铃声的到来,“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。

  由于下着雨,同学们都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下课安静多了,沉闷的气氛得我喘不过气来。我无聊地环顾四周,一位拿着书的同学引起了我的注意。

  她把书本放在同桌面前,诚恳地问:“这题我不懂,能教教我吗?”同桌没有拒绝她期待的目光,热情地拿起书,思考起来。

  不一会儿,同桌轻轻放下书,微微皱着眉头,显然她也不是很明白。“呃,我认为是这样……”“同桌说。

  “可是……”她说。

  “那大概是这样的吧……”

  “好像也不太对,因为……”

  “这倒也是……”

  “你说这样行吗?……”

  “有点道理,但是我觉得呢……”

  她们你一言我一语地说开了,我在一旁目不转睛地看着,觉得不只同桌是在帮助她,更是她们在一起探讨,互相帮助。我用手指围成一个四边形的框,想象着摄影角度。

  啊,宛如一幅画。

  “哦!我知道了,是这样,是这样……”思考良久之后,同桌受到她们讨论结果的启发,茅塞顿开,终于研究了出正确答案。

  “谢谢!

  ”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足的她拿回了书,嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。

  “丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮湿,已被一股温暖溶化了。

  为班级做件事

  班级好比是一个家庭,一个幸福、美满的家庭,同学们,我们都是班级中的一员,班级的主人,为了我们的班级,我是不是应该为班级做这件事呢?下面,我就给大家讲一个真实的小故事吧。

  我是班级中的一员,我应该为集体服务!

  有一天上完音乐课,我们刚刚走到教室楼梯口,只听“砰”地一声,教室大门被风给紧紧“锁”住了。怎么办呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意来,这时只听陈子章大声喊:“金潇逸会爬窗,他个子小,一定能爬进去!”我望了望那窄窄的窗条,嘴里嘀咕着,那么小的.窗条我能爬进去?陈子章又使用“激将法”说:“我看你是不敢吧?”“好吧,为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗,努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条,窗条压迫着我的胸,我感到“塞”不进去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一声,“啊呀,窗玻璃碎了!”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”,老爸早上刚宣布:“再在学校闯祸就有我好看的!”这下完了,老爸过一会定会来修。他会骂一顿?或者给我二个“毛栗子”?或者......天哪!

  我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停,脑子乱哄哄的,我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。

  终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是,我无辜的头发首先糟殃,被爸爸揪了起来,......

  以后的话我一句也没听清,只有那钻心的痛,那委屈的泪水,还有那现在也弄不明白“好事”,我真的是想为班级做件好事呀,可为什么会得到这种回报?真是善有恶报啊!

  人有时会被冤枉,就像我,但我想如果要我为班级做件好事,而且还是这样的“好事”,我还是会去做的。同学们你们会去做吗?

班级的一件事作文 篇7

  “铃——”上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位上,端端正正地坐好,谁都不讲话。

  过了一会儿,老师还没有来,教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风声,说得高兴极,好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说:“不要讲话,谁讲话讲话,谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然,一个同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的`同学被记上去了,还是装出一副若无其事的样子,仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上,教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室,见同学们都坐得笔直,说:“不错,很安静!”管纪律的同学有苦难言,只得一言不发。同学们心虚,互相看了看,偷偷地笑了。

班级的一件事作文 篇8

  新学年总是先排座位—这是惯例!. 下午第三节,班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一 下跑到教室外边站队去了。

  其实.干什么亊都有诀窍,排座位也是。太靠前了要吃粉笔末儿.太靠后上课又容易分散注意力,总之,不前不后三四排,不偏不倚正中间,才是最好的位置。

  为了坐上好座位,我就进行过严密的计算:每棑八个人,四名男生四名女生,坐在第三排正中间应排在第几位……

  站队时,我故意磨磨蹭蹭,等别人快站好时,我偷偷数了般、 悄悄插了进去。我的个头在班上不算太低,为了不使老师看出 来,我悄悄屈着点腿。

  终于功夫不负有心人,我如愿以偿,心里就像喝了蜜.甜滋滋的。

  “老师~”正当我得意之际,忽然听到身后发出喊声。 “什么事?”

  “我……我看不见……”一个矮矮的女同学站了起来.她脸 色微微泛红,伸手指着我说:“他把黑板挡去了 一大半……” “糟糕!”我心里略噔一下:这下准要坏亊” 果然不出所料,老师沉思了片到、对我说:“这位同学,你是不是和后边的同学调换一下座位? ”

  “老师!”我急忙回答,“老师~我近视眼,还有.耳朵也不大好 使……”为了保住这个座位,我可以找出很多‘‘理由”。

  上帝保佑,老师总算没让我和耶位同学调换”最后,老师 慢慢踱上讲台,环视了一下全班,总结道:“咱们的座位就暂时这 样定了,谁有特殊情况,再个別找我商量。”他顿了顿’接着说: “也许有的同学对自己的座位不太满意,不过这不要紧。优异的 学习成绩并不取决于位置的好坏,而是靠自己艰苦的努力和拼 搏。人就天天空中的'星星,各有各的位置。有人能够找到自己的 位置,有人却一聿辈子也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一 定会在同学中间,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的

  “在同学中间,在人道路上……”我呆呆地坐在这个本不属 于我的位置上,陷入了深深的思索之中……

班级的一件事作文 篇9

  今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。

  有的同学埋头苦干,做作业刹时起劲(包括抄作业),有的同学子屁股—就像机关枪一样,一张嘴就是关不住;有的同学不知道能否控制自己,跑来跑去,真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书(教科书,小人书,漫书……)。

  当老师不在时,做作业的',讲话的,追跑的,看书的……应有尽有,然而,我们应该做到老师在不在,一个样;班主任或其他老师管理,一个样;让老师放心地走,高兴地回。

  你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的表扬。

  老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

  老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

  这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。

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