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学校的一件事作文600字

时间:2024-09-25 21:13:27 记叙文 我要投稿
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学校的一件事作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学校的一件事作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

学校的一件事作文600字三篇

学校的一件事作文600字 篇1

  我在校园里生活了四年,这四年里发生了许许多多的事,有些事却像流星一样一闪而过,有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中,有一件事让我记忆犹新。

  记得在三年级下册的时候,老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿,就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看,西看看、前瞧瞧,后瞧瞧,无从下笔,眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜,从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》,我把书轻轻地放进抽屉边,小心翼翼地翻开书,恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下来,感受有了《优秀作文选》就轻松多了,一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

  过了一会儿,组长把作文收了起来,交给老师,我又一遍遍默念:老天爷,请让我的`作文成功过关吧!老天爷,求求你啦!求求你啦!过了一节课,老师把作文批改出来了,我在心里想:千万不要念我的作文呀!同学们的作文都可以念,就是别念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!结果我的作文被评为优秀作文,老师把它当成了范文,准备在班上评讲。我又在心里默默祈求:上天,希望同学们没读过《优秀作文选》,不然我会难堪的!结果老师刚念了三段,李明就举手说:"这篇作文我读过!"肖冰冰举手说:"这篇作文是《优秀作文选》里面的!"蔡永琪举手说:"她是抄的!"老师向我走来,投来疑问的目光,我顿时十分难堪。

  经过这件事,我十分后悔,没有常练作文,常看作文书!我的心里十分难过。

学校的一件事作文600字 篇2

  每天,在我们的学校里,都会发生许多事情,其中有一件事让我刻骨铭心,难以忘怀,也让我明白了一个道理。

  这件事是这样的,因为我平时很喜欢画画,(.)所以我就参加了壁报小组。有一天,老师安排我们画板报。这是我第一次参加画板报,心里很期待。接下来组长给组员分配任务,每个人负责一个板块,也许组长考虑我是第一次参加画板报,就没有给我安排工作。当其他同学热火朝天地画板报的时候,我只能焦急地站在旁边,羡慕地看他们画板报,偶尔帮他们递下板擦或粉笔之类的用具。

  这时候,老师走过来,看到我没参与画板报,就问我说:“你为什么只是站在这里,不去跟同学们一起画呢?”听到老师这样问我,有个同学替我抢答道:“没有园地了,组长让她做辅助工作。”老师点点头,然后对我说:“板报的四边有好多空隙,你可以画一些装饰物。”听到老师的.话,我心里甭提多高兴了,赶紧拿起粉笔站到黑板前,认真画起了装饰品,转眼间,一朵朵各色的小花绽放在板报上。正当我欣赏自己作品的时候,小组长看了看我画的花,对我说:“那里还有一小小的空,不知道画些什么,你去画吧。”我看着板报想了想,拿起粉笔仔细的画了起来。不一会儿,一朵栩栩如生的花出现在黑板上。

  同学们陆续都画完了,我们站在板报前看,总觉得缺了点什么,我想了想,对大家提议道:“园地和园地之间的空隙太大,我们装饰一下。”于是同学们纷纷拿起粉笔和我一起给我们的板报种上清新的花草,引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂,还有小动物在草地上嬉闹,整个板报立刻漂亮生动起来。看着板报我们全组人都开心的笑了,我心里不仅高兴,而且很自豪,因为老师对我说:“你画的很好,以后要多画。”

  这件事是我明白了一个道

  理:干什么事情都要有自信,干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。

学校的一件事作文600字 篇3

  时间过得真快,转眼间马上小学毕业了,回忆起学校生活六年来的经历,有许多令我难忘的人,也有许多难忘的事。其中我印象最深的,还是我做出一道数学难题的事。

  记得是在五年级上学期的时候,数学老师出了一道“奥林匹克竞赛“中复杂的应用题。老师把全班的“数学尖子”都点光了,但还是没有一个人做得出来。老师只好让全班同学一起思考,于是,我也想尝试一下。

  刚刚动笔开始做,身边就传来一句刺耳的声音:“我都做不出来,你还想做出来?别想了,你还是去做简单的题吧!“我抬头一看,原来是同桌曾拿过华罗庚竞赛第1名的`小沙在笑话。我听后一下子脸都红了,但并没有出声,还是低着头做那道应用题。

  一遍、两遍、三遍……这道题数量之间的关系非常复杂,很难分清,我尝试几次都没有做出。要是平常的话,我肯定会放弃不做的,但我这次应该为我们中等生争口气!想到这里,我更认真仔细地开始了反复的思考。计算。验算,最后终于算出了这道应用题的答案。

  怀着忐忑不安的心情,我将答案交给了老师。随着老师的眼睛在作业本上浏览,我看到老师严肃的、紧锁的眉头慢慢的舒展了,他终于露出了久违的笑容!老师把本子还给了我,然后把这道题给同学们讲了一遍,又在班上公开表扬了我,我心里当时好高兴好高兴。

  从此以后,我发现只要肯下功夫用心做的话,许多优等生能做的难题,我们中等生也一样能够做出来。从这道数学难题的解题经过中,我终于找到了自信,学习成绩也渐渐提高了!

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