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我想一件事作文

时间:2024-11-21 00:23:45 记叙文 我要投稿

实用的我想一件事作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我想一件事作文4篇,欢迎大家分享。

实用的我想一件事作文4篇

我想一件事作文 篇1

  这件事是让人多么难忘啊!

  每当我看见小鸟在天空中自由自在飞翔的时候,我闭上眼晴肆意地感受着它带来的快乐,就会不禁想起曾经发生的事。

  在一个阳光明媚的早晨,我和小伙伴们在家里玩捉迷藏,玩得满头大汗,开心极了!只见伙伴蒙着眼睛,数着数,“一、二、三、四……”她不耐烦地数着,“好了吗?”她摘下了眼罩,东望望、西瞧瞧,可还是不见踪影,急得直跺脚,像一只热锅上的蚂蚁,团团转。她自言自语道:“这几个小家伙藏得可牢得!”其实,她并不用找,我就在她后面跟着,惹得我哈哈大笑,调皮的我捂着嘴吧,差点就笑出声来了。她一转身,我立马跟着她,学着她的动作一转,像跟屁虫似的。

  突然,我的鞋带被她给踩住了,把我摔了个仰面朝天,那时不懂事的.我在小孩面前哇哇大哭,眼泪像断了线的珍珠似的留下来,疼得我摸着屁股,揉着腿,心想:怎么躲个这样的地方,唉!早知今日,何必当初啊!腿上破了皮,流出了鲜血。

  看着快乐的小鸟,我不禁又想起了那件事!

我想一件事作文 篇2

  到了五年级,再过一年就即将要告别多姿多彩的小学生活,要离开给我谆谆教诲的母校,将要与您,孜孜不倦地教导了我四年的谢老师再见了。对您的感情固然深的我,在今天对您说一件发生在四年级的事儿,希望您能倾听我的诉说。

  那是在离期末只有一个星期左右的一天。这节是体育课。“整队!”体育委员响亮的声音在教室门口响起。“终于上体育课喽!耶。”“太棒了!”种种欢呼的声音从教室里发出。同学们如潮水一一般“涌”向门口。这时,一个人挡住了大家出去的路。“全部进教室!一天到晚只想着玩!快到上五年级了。”您的声音在门边响起。同学们又如退潮的潮水般,快速地回到了座位。“这节课改上英语复习课!”许多同学一边唉声叹气,一边从书包里拿出英语书。还有一些同学似乎还在等一丝上体育课的机会,仍就没什么反应。

  这时,您又突然说:“同意上英语课的举手。”我数了数,结果让我呆若木鸡。全班40名同学,只有11人举手!您似乎很惊讶,含几丝气愤地说:“好吧,期末看成绩能排第几名?“您”扔“下这句话,走出了教室。

  我觉得那时您一定有狗咬吕洞宾――不识好人心的.感觉。是呀,都期末了,怎么能只想着玩?但是,您有没有想过我们的感觉呢?一到期末,三门主课的老师都全力以赴,希望同学在大考时考出好成绩,大家的压力自然加重了许多。全班盼星星,盼月亮终于盼到了一节副课减轻压力,您却把这节课要下来了,我们会怎么想?当然,老师都会要几节课,但是那可是第一节课呀,您的做法对我们虽好,却破坏了大家一天的好心情。

  请您一定要相信我,我一定是尊敬您,爱您的!只是有时,有点儿小小的意见,希望您能接受。

我想一件事作文 篇3

  其实这个愿望我很早以前就有了,可是我日夜梦寐以求的愿望,那就是:去一次,大名鼎鼎的伊甸园,迪士尼乐园。

  记得在四年级的一堂语文课上,老师教了一篇课文,里面讲到迪士尼乐园,听完老师绘声绘色的描述,一个坚定而又渺小的愿望在我的心头萌生,我想去看那神气的唐老鸭,摇头摆尾,憨厚的身姿;我想去看那白雪公主怎样过上幸福的生活;我想去看那米老鼠怎样聪明伶俐;更想体验过山车的惊险刺激……

  于是我周末回家就将这个大好消息用无比坚定不移的语气对爸爸妈妈大声说:“爸爸妈妈,等我长大以后一定要带我们全家去,迪士尼乐园……”

  我以为他们一定会为我,这个远大目标,引以为豪,可是他们硬生生的一句话,挑战了我的底线:“迪士尼乐园是什么地方?在石碌县城有吗?期末如果考好的话,我们可以带你去呀!”

  “不是啦,迪士尼乐园只有上海香港和国外才有啊,那可是天下闻名,大名鼎鼎,家喻户晓的迪士尼乐园啊,很多小朋友都梦寐以求的欢乐圣地!”

  “噢!原来是这样,那就要好好学习……要孜孜不倦,专心致志,长大有个好工作才能有能力去玩呀。”

  “嗯,我知道了。”

  说完我赶紧,提起书包来到书桌前,快马加鞭的'疯狂学习了,我心里默默想着,一定要好好学习,好好学习……

  现在的我的成绩也算是名列前茅了,这也为我心里的愿望打好了基础。我迈着大大的步伐前进,大步流星的走在通往迪士尼乐园的道路上,每走一步,每过一天,我心中的愿望就越坚定。我相信我的实力,我相信我的努力,我相信我的坚定,功夫不负有心人,愿望总有一天会实现。

我想一件事作文 篇4

  亲爱的老师,我的心里一直藏着一个秘密大半年了,每次想起这件事我都会觉得坐立难。今天,我终于鼓起勇气告诉你这件事。

  这事与上个学期最后一次数学单元测验的分数有关。每次测验完,你在讲评试卷时,都会表扬考得好的同学。那天当听到你告诉全班同学我也考了100分时,我顿时心花怒放。接到卷子后,更是爱不释手——那“1”就好像一个竖起的拇指,正在夸我顶呱呱,两个“0”宛如两个香喷喷的汉堡包——因为妈妈说了,只要我有三次分数是依次递增的',就可以给我买两个汉堡包,正好到这次我是连续三次递增。“耶!耶!耶!”想到这里,我情不自禁地叫出了声,并用肩膀碰了同桌两下,她瞟了我一眼骂道:“神经!”。我当时正在兴头上,她说什么都不会影响我的情绪。

  老师,当你在讲解一些大家共同的错误时,我却一直在心里哼着欢快的曲子:“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”当你讲到最后一题时,我发现我的答案和同桌的答案不同,而她的答案和你给的正确答案一样。怎么会?我赶紧拿起笔再算一遍。哎哟!我的答案是错的!我把0写成了6,你在改卷时居然没有发现!

  怎么办?不理它,就当我也没有发现,但是这怎么对得起这“100”分和同学们羡慕的目光呢?告诉老师吧,这“100”分还没在我手心里捂热,也没有机会品尝那两个盼了很久的汉堡包啦,而且试卷拿回家给家长签字时,还会被教育半天!我最烦爸爸妈妈拿分数来数落我!

  在诚实和奖品之间,我的理智好比迷路的风,不知该往哪里走,我坐在教室里心里矛盾了好一阵子。最后,我装作若无其事的样子把试卷塞进了书包,带回家给爸爸妈妈过目,还换回了两个汉堡包。

  虽然这件事已经过去好长一段时间了,但是每次回想起,我的心情都不轻松。那份试卷上的“1”已经变成了一根针,扎着我心痛,那两个“0”也变成了两张嘴,不停地在说:“张思源的100分是假的!张思源的100分是假的!”这个声音经常在我的耳边响起,让我感到羞愧,今天我决心把这件事说出来。

  老师,对不起,我知道我错了,我不应该为了一些奖品而失去了最基本的诚实。我的心里一直觉得很难受,讲出来舒服多了,但是老师,你能原谅我吗?

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