精选校园的一件事作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的校园的一件事作文6篇，希望对大家有所帮助。
校园的一件事作文 篇1
捧着获奖证书，高兴之余，脑海中浮现出一个人的身影——李智|。
记得比赛那天，我又紧张又激动。到了活动中心，我的心怦怦地跳个不停，心想：我能考上吗？“能，一定能！”我甚至说出了声音。“咦？那不是李智|吗？”我叫了一声她，她跟我一起玩了起来。比赛的时候，我和李智|坐在一起。刚刚舒缓的心情再次紧张起来。“呀！” 我拍了拍头。所有同学都把目光投向我。监考老师问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“没，没事儿。”“竟然没带橡皮。”我小声嘟囔着。李智|也问我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的`吗？”我无奈地说：“我竟然忘记带橡皮了，有错都没办法涂了。”她也皱起了眉头。忽然她灵机一动，高兴地说：“我好像带了两块橡皮，借你一块吧！”“谢谢！”我诚恳地说，心里暖暖的。说也奇怪，紧张的心情一下子平静下来。写起字来得心应手，发挥得棒极了。过了几天，我上网一查，我进了决赛，高兴之余，我心想：多亏了李智|呀！
通过这件事，我懂得了同学之间应该互相帮助，那样别人快乐，自己也快乐。
校园的一件事作文 篇2
那件事很平常，却反映出了一个人的人格。我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。
大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸。还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的`纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。
我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊！连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹！我岂不是“五十步笑百步”吗？
我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。
校园的一件事作文 篇3
开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。
发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。
忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。
“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。
全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因
为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的`这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。
校园的一件事作文 篇4
这个星期五在学校，有一件事把我气得火冒三丈。
那是在第二节课下课的时候，老师走了以后，我把笔放进铅笔袋时，崔省阳突然抢了我的铅笔袋，然后一下子把铅笔袋扔出了窗外，我高兴的心情顿时变得愤怒起来。崔省阳见我生气了，拔腿就跑，我在他后面紧追不舍，但是我追不上他。这时，我看见了我的朋友任禹林，于是我就叫他帮我抓住这个可恶的崔省阳。任禹林的个头很高，不一会儿就抓住了崔省阳，然后我就把他摔在地上，上去就是一顿打，一边打还一边说：“我看你以后还敢不敢扔我的铅笔袋，敢不敢扔我的'铅笔袋！”崔省阳抱着头求饶说：“求求你饶了我吧，我以后再也不敢扔你的铅笔袋了！”听了这话，我心情好了许多，于是就放了也，拿起铅笔袋往教室走去。这时崔省阳爬起来，又踢了我一脚，把我的衣服都弄脏了，还笑嘻嘻地说：“吴芸非大笨蛋，大笨蛋吴芸非！”我火冒三丈，把铅笔袋扔在我的课桌上，用我最快的速度追上了他，又把他摔在了地上，这回是一顿暴打：“叫你踢我的衣服，叫你骂我大笨蛋，打死你，打死你！”任凭他说什么好话我也听不进去了，一直骑在他身上揍他，打到上课的时候我才停手，抓着崔省阳的帽子，把他拖进了教室的座位上。他的衣服上全是灰，我理也没理，会就回到了我的全座位上，拿出课本等老师上课。
这一次发生在校园里的事，我回到家里都感到很生气，我的心里一直在想：崔省阳，下次再让我看见你，就要你好看！
校园的一件事作文 篇5
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，俞竹悦走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”俞竹悦爽快的`答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
五年级:兔兔之恋
校园的一件事作文 篇6
在校园里发生过许许多多的事情，但有一件事使我至今难忘。
记得四年级上册的时候，我们正在上课，忽然广播里传来周老师的声音。周老师说：“下课后在校园里集合。”过了几分钟下课铃响了，我们老师就让我们下楼了。站好队后，校长开始讲话，讲完后校长说：“一、二年级继续上课，三到六年级到操场站队做防火演练。”校长说完就走了。我们三到六年级的学生按顺序依次进入了操场。我们班站好队后，我的心怦怦直跳，好像要跳出来似的。过了一会儿老师说：“各班的班长到时体育办公室领一个灭火器。”我们班长牛媛媛去领了灭火器。老师告诉各班的.班长怎样使用灭火器，说完后班长就站在语文老师旁边。然后老师把扫帚、板凳放到操场中间，然后开始点火，火缓缓的、一点一点的开始变大。然后老师说：“灭火。”各班的班长马上在火周围围成圆圈。班长们打开灭火器，顿时乌烟四起，过了许久乌烟才消失了。虽然地上已经是白茫茫的一片了，但是火还是没有灭。后来老师又拿了些灭火器才灭了。老师又告诉我们：“如果身上着火了，要在地上来回滚动，直到火熄灭为止。”老师讲完后我们就回到教室了。
通过这次防火演练，让我知道了如果身上着火了，要在地上来回滚动，直到火熄灭。
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