【精华】校园的一件事作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园的一件事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的一件事作文 篇1
每当想到课间发生的那件事，我就会感到懊悔不已。
记得那还是在我上二年级的时候发生的事情。一天下午，下了第二节课以后，我便约了几个同学到教室外的走廊里踢毽子。我踢着踢着，觉得这走廊实在太窄了。变对刘含说：“咱们到一（2）班教室前地大厅去踢吧！那地方大，玩起来痛快。”她说：“不行，老师说过，到那里去玩，容易伤到小同学，万一……”我把手一挥：“瞧你，哪来那么多的万一呀？走走走！”说着，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同学也都跟着来了。大厅里只有几个小同学在玩“你拍一”的游戏。我狠高兴，便踢起毽子来。
突然，毽子飞到坐在墙角玩拍手游戏的小女孩当中，我怕自己踢不着，便把脚使劲儿往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，脚踢到一个穿着白色衣服的小女孩脸上。呀！只见那个小女孩捂着眼睛，血从她的`手缝里淌了下来，滴在白白的衣服上，会不会……我简直不敢再想下去了，那个女孩哭得那么厉害，我一时不知道怎么办才好……这时，第三节课的上课铃声响了起来，我没有去上课。后来，在老师的帮助下，小女孩被送到医院，在眼角缝了两针。
直到现在，小女孩的眼角上还有一道伤疤，我后悔极了！当初真该听同学的劝告，不应该……唉！
这件事情虽然已经过去很久了，但至今都让我记忆犹新！我永远也不会忘记这件事情！
校园的一件事作文 篇2
我们学校不仅有十分多的趣事，而且也有许多伤心和感人的故事！
让大家跟随我一起来回放一下以前发生的伤心故事吧！故事就发生在几个小时以前，这是一个让人又震惊又难过的画面，而且至今在我眼中历历在目。事情是这样的，我们利用下课休息时间，在走廊里玩追赶，我们在走廊上箭一般的奔跑着，佳瑶站在走廊上，张钱雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把张钱雷拉倒在地了！两人开始你一句我一句的说起来说着说着他们两人就吵了起来，后来越吵越凶就动手打了起来。不知道是不是佳瑶从来没有遇到过这种事情，她大声的哭了起来，引来了老师。在老师的教育下，张钱雷向佳瑶道了歉。
老师的.教诲让我们懂得了同学之间应该团结友爱，不应该吵架，更别说打架了。这件事使我明白了同学之间友谊的珍贵，也让我更加珍惜着难得的友谊了！
校园的一件事作文 篇3
在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清。其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了。
事情起源于上个星期五的体育课。上课时，老师宣布：“这节课我们进行投实心球过关考试。”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动。老师规定了分数线，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试。”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课。
第二节课，少数过关的'同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习。我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了。我赌气将实心球扔在地上，正准备走时，李熙久走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！她马上手把手地教给我姿式，告诉我投的窍门之后，就让我再试一试。我一投，果然容易多了，可惜还是没有达到80分的线，我怎么投都投不高，一连几次都是这样。李熙久看到了我的弱点，便示范了一次给我看，又说了一遍怎样才能把球投得更高。我又练了几遍，发现投得比以前高多了，也远了不少。李熙久也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。
第三节课，我一遍又一遍地练习。终于有一次，那个球落到了90分的界内。我过关了！我去找李熙久向她表示感谢，而她却一笑说：“没什么，换成你，你也会这么做的！”我听后，眼睛不由得湿润了……
冰凉的铁环此时是多么温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆深处。
校园的一件事作文 篇4
最近在校园里发生了许多事，其中有一件事值得我们大家一同关注。
4月10日午饭前，我们班王军和李明（化名）两位同学违反了纪律。先是王军使劲地拍了李明的后背，李明忍不住心里的怒火，像一支离弦的箭似的冲了过去，接着他们俩开始了一场“大战”。这一幕被我们班火眼金睛的班主任看见了，及时地阻止了他们，并马上召开了班会，严肃地批评了他们。为了让全班同学引起重视，班主任要求全班同学认真地写反思。
老师让我们写反思是好事，因为这表明老师爱我们，关心我们。老师和学校领导都强调和提醒过我们，不要在楼道里追跑打闹，要做安全有益的游戏，但我们都没有听进去，当成了耳旁风，违反了规定，终于尝到了“苦头”。
如果不想尝到“苦头”，首先要做到上课不抓耳挠腮、东张西望，不做小动作，不和其他同学交头接耳，积极回答老师提出的问题。其次，下课后，不要在楼道里追跑，不做危险的游戏，不扶栏杆行走，不无缘无故地下楼……
王军和李明的行为造成了不好的影响：一是影响到学校课间秩序；二是气得老师中午都没吃一口饭；三是违反了学校的纪律，并且学校领导在监视器里看的一清二楚，损害了班级荣誉。
同学们都在家里认认真真地写了反思，纷纷表示应该引以为戒。那两位同学也认识到自己的错误，决心改过自新。楼道不是我们的`跑道，是同学们休息、行走的地方，追跑打闹是不文明的行为，不符合我们北京人的身份。我们要遵守《小学生行为手册》，只有这样，学校才会更安静，更有学习的气氛。
同学们，让我们汲取教训，共同努力，杜绝此类事情的发生，做文明守纪的好学生。
校园的一件事作文 篇5
一件在学校里发生的小事，让我以实际行动诠释了“轻伤不下火线”这句俗语，同时又保证了一场比赛的顺利完成。
国庆节的前一天下午放学后，我和朋友们相约在操场打篮球。这是一场友谊赛，但比赛的激烈程度一点也不亚于正规比赛。比赛开始了，对方进攻，我的队友冲到对方篮板下，奋力一跳，控制住了篮板，转身运球开始进攻。对方两名队员立刻上前拦截，只见他左右手交互运球，东躲西闪，一个转身甩开了防守队员，刚冲到对方篮筐三分线处，一个防守队员又上前拦截，被他一个箭步绕开，紧接着的三大步，把球投向了篮筐。这时，一件意想不到的事情发生了，那球并没有乖乖跳进篮筐，而是跳到篮筐边缘，我立马准备补篮板，可就在这一瞬间，我的小拇指刚好被篮球砸中。顿时，我感到一阵撕心裂肺的疼痛。
我蹲在地上，真想大喊一声：哎呀，我的妈呀，疼死我了！朋友们纷纷围过来询问我的伤情。有的'说，伤势重不重，是否能继续比赛？有的说，哟，手快要肿了，要不今天就到这儿吧，又没有替补队员；有的说，要不，让家长带你去医院看一下吧……我摆了摆手，停了一下，说：“让我缓一会儿，应该可以继续比赛。”这时，朋友们纷纷向我竖起了大拇指。说实话，我那是忍着“巨”痛完成了接下来的比赛，并完成了对＂轻伤不下火线＂的再现。
小拇指红肿但没伤着骨头，这伤，说重不重，说轻也真不轻。如果那天因为我的小伤退出比赛，势必会影响大家的兴致。当时我的想法就是：以大局为重，轻伤不下火线，也体现了一名男子汉的硬朗作风。学习不也是这样吗？我们不能一头疼脑热就拖、就不学，毕竟能坚持就坚持，也是一种不服输的精神！
校园的一件事作文 篇6
今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。
“今天，男生女生都去踢足球！”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。
正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开！我们要在这里踢！”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢？”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个！”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。
看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗？再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。
篇四：校园里的一件事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。
那天，我们正在上第二节语文课时，陈浩亮突然说他的肚子疼，老师让他去上厕所，可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼，老师看他脸色苍白，鼻尖和脑门不停的冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是便不管是她自己的课，让别的老师替她一会儿，自己便背着陈浩亮去医院，刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着陈浩亮继续走，走到校门口遇见了张主任，然后俩人就一起打的.去了医院，到了之后，老师就忙着给他办手续，又跑这跑那，看到医生给他检查完，输上液，老师这才稍微松了口气，直到他的父母匆匆忙忙地赶来，老师才放心地回到学校。
这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小，但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱，同时也让我们懂得了老师的爱-----是天下最伟大最高尚的爱。
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