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一件事情的作文

时间：2024-10-15 05:51:36 记叙文我要投稿

【精华】一件事情的作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一件事情的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】一件事情的作文9篇

一件事情的作文篇1

　　今天在我家，发生了一件令我后悔的事情。

　　中午回家的时候，妈妈也刚刚回到家，正准备做饭的时候，忽然她看见桌子上面有一碗饭，就问我：“你早上没有吃饭么，怎么剩下来这么多？”我说：“早上走得急，没有来得及吃完。”妈妈听了以后，十分的生气，觉得我早上没有吃饭就走了，然后就开始吵我了。

　　我听了妈妈的话，心里也开始急了，争辩了几句以后，就开始和妈妈吵架了。我和妈妈吵得面红脖子粗，我心里十分的难受，一转脸就回到自己的`屋子里了。

　　回到房间里的我，渐渐地冷静了下来，觉得自己刚才的举动十分的冒失，妈妈本身就很累了，因为一件小事，我还非要和她争论，闹了不必要的矛盾。

　　我十分的后悔，但是却不好意思找妈妈道歉，我的心里十分的难受。我想以后我一定要克制好自己的情绪，不能够再这样意气用事了。

一件事情的作文篇2

　　星期三下午，我在家门口，看见两只公鸡在对峙：一只羽毛红得发亮，一只羽白如雪。

　　他们俩都展开双翅，怒目圆瞪，伸长脖子，颈羽扎煞着，鸡冠不停的抖动，都互相盯着对手绕来绕去，可能在寻找战机吧。

　　忽然，红公鸡闪电般地发起进攻，白公鸡也毫不示弱，他们你扇一翅，我踢一脚地打起来，斗得鸡毛乱飞。几个回合过后，红公鸡脖子受伤了，正在流血，白公鸡的羽毛也快染成红色的了。渐渐的，双方都已气喘吁吁，就胸脯顶胸脯地转起来，你啄我一嘴，我啄你一嘴，慢慢地斗。

　　过了一会儿，两只公鸡又蹦又跳地重新斗了起来。红公鸡冲上去啄住白公鸡的大红冠子不放，锋利的爪子狠狠地蹬向对手，翅膀还不停的击打。这时，白公鸡受不了了，发出凄厉的惨叫，使劲地挣扎着。红公鸡又一脚把白公鸡蹬了个仰面朝天，可能用力太猛了，他自己也收不住脚，在地上翻了一个跟头，就在红公鸡站起来的`那一刹那，白公鸡转身一溜烟儿的逃跑了。

　　红公鸡追了一程，看见对手已经无影无踪，便站住，拍了拍翅膀，仰起头，“喔喔……”地叫了起来。得意极了，好像在说：“我胜利了！我胜利了！”

一件事情的作文篇3

　　我算是一个比较感性的人吧，每每在看到某处风景，某个微风吹过的瞬间，哪怕是一抹阳光，都会让我不由自主的想起某个地方，某个人。

　　我小学上的是寄宿制学校，还记得在六年级上学期的时候，转来了两个让我永生难忘的朋友——琅哥哥和小一子。

　　其实都是女生啦，但有时候外号却都是那么不着调，琅哥哥呢，是因为当时有一个很火的电视剧《花千骨》里面有个郎哥哥，而她的名字中刚好有个琅，所以就那么顺理成章的叫起来了。小一子呢，因为她的.名字中有个“一”所以就这么叫起来了。我吧，名字中有个“雯”，所以一个可爱又有点怪异的名字横空出世“蚊子”

　　想起她们，我的心中就有无限温暖！

　　记得有一天早上，有些头晕，早饭匆匆吃了几口就倒掉了。后果是，那一个上午有气无力，再加之晚上失眠，特别难受。上课时，差点就睡着了。在上午最后一节体育课，我皱着眉头，在掐了自己好几把的刺激下，才勉强意识清醒。可偏偏因为班级纪律，被罚站了。我有些站不住，想：我大概是有点困了吧！于是，我闭上了眼睛，眼前一片星星点点，耳旁一直嗡嗡作响，一个念头出现在我的脑海之中：我会不会倒下去啊？伴随着这个念头，我倒了下去。耳旁传来一阵阵的惊呼，而我的两个好朋友：琅哥哥和小一子在几乎和我同步的时间，以迅雷不及掩耳的速度把我扶了起来，双手架着我的胳膊，往旁边托，我大呼：“别，别拖了，我好着呢，就头有点晕而已，放开我！”无奈，在她们的武力胁迫下，我被送往医务室。医生看着我说：“早上没吃饭吧，现在的小姑娘，怎么这么不珍惜身体呢！”我沉默着，因为我知道糟了，就我那俩，要是知道我没吃早饭，不得打死我。果然，那两个正怒气冲冲的看着我。午饭时，这两个一唱一和“蚊子啊，多吃点哈！”“就是，我们要把你养的白白胖胖的！”我看着碗中小山一般高的饭菜，心中无限惆怅，但更多的是感动！在狼吞虎咽中，我轻轻的说了一句：“谢谢你们！”不料，这人对视一眼，一副“这娃子一天忘吃药的表情”我傻笑一下，继续吃着碗中的饭菜。

　　想起以前一起犯傻的模样，想起以前一起疯，一起闹，为对方打抱不平的日子，还真是怀念啊！

　　不论现在有多少朋友，我都会把它们放在我心中那个最重要的位子，因为有了你们，我的回忆才如此缤纷多彩！谢谢你们！

　　还有哦，你们都要好好的！

一件事情的作文篇4

　　看到这个题目，我不免有些毛骨悚然。这让我想起几年前的事情…。.

　　那是一个伸手不见五指的黑夜，下着格外大的倾盆大雨，好似会有什么事情发生似的，这让我感到有些不安..... 不一会儿，路上的行人渐渐少了起来，我打着我最喜欢的花伞，小心翼翼地走在泥泞的`路上，生怕那脏水溅在身上...... 突然，一辆狂奔的卡车飞驰着向我冲来，似乎要吞了我似的，我想不知所措的兔子，飞快的跑到草坪边缘。车依然飞驰着.....不一会儿，在路头的那边停了下来，我好奇的眨眨眼睛，急匆匆的向那边走去，一看，刚才还紧张的小脸，看到了此情景，我的脸上露出了欣慰的笑容，你可能一直犯迷糊,我的表情为什么会有那么多大的变化吧？告诉你吧，是这样的：

　　原来一位交警叔叔在路口的那边指挥....后来的事情不说大家也知道

　　那辆飞驰的卡车被扣留了，又因为司机叔叔酒后驾车，被罚学习半个月....当时，我在想如果，那天没有那位交警叔叔，酒后驾车的那位司机叔叔，如果不小心一时的疏忽，伤了人，拆算了一个家庭，除了悔恨和的泪水什么都没有了...

　　所以，真的很希望春节期间，所有的有车族们，能够安全驾驶，平安回家~

　　毕竟，家里也许会有年迈的母亲，天真的孩子，善良的妻子，慈爱的父亲在等你回家的路.....

一件事情的作文篇5

　　今天，我们考试了。

　　开始考试了，卷子发了下来。我拿着卷子，写了名字就沙沙地在卷子上写着答案。

　　我写着写着，突然卷子上的一些字体变成了一道道笔印，里面的黑墨水没有出来，我开始以为是钢笔里的墨水不多了，便甩了甩手中的钢笔，然后接着写，这时纸上的墨水很多很多，但是写了一会儿，就没有墨水了。我就这样写写停停，结果到下课的时候我的卷子上还差两道题没做完，但是晏老师在叫我们交卷了，我只好勉强的把没做完的`卷子交给了晏老师。

　　结果大家都一定会猜中的。

　　晏老师就这个问题跟我谈了话，我把这个实际情况告诉了晏老师.晏老师说，是我的处理方法不正确。的确，我的方法不得当，我应该举手告诉晏老师，让晏老师来帮助我解决。

　　回到家，我向妈妈诉说了我考试没有做完的原因，妈妈了解了真实原因后，原谅了我。妈妈说我的处理方法不对，应该向同学借或者告诉晏老师。看着妈妈那恨铁不成钢的神情，我流下了悔恨的泪水……

　　是啊，晏老师和妈妈说的对，的确是我的方法不对。看来以后干什么事还得讲究方法，不然会出差错的，还会让自己陷入被动的环境中。下次一定要注意方法了啊！

一件事情的作文篇6

　　世界上有许多珍贵的药，但偏偏没有我想要的后悔药，一件令我后悔的事情。

　　那是很久以前的一天，家里只有我和乐乐在家，乐乐是一条很可爱的小狗，我便逗他玩起来。

　　刚玩了一会儿，我想去打电脑游戏，就拿些玩具给乐乐“玩”。无意间，我碰到了奶奶心爱的花瓶，我马上转身一看，花瓶就像危险的不倒翁，摇摇晃晃的。几秒后，花瓶掉下来了，我想接着花瓶，可是害怕花瓶一碰到我的手就裂开，这时，“叭”的一声，花瓶已经掉到地上，裂开了好几快碎片。我想：这下糟了，只要奶奶一回来，我就遭殃了，我急得像热锅上的蚂蚁。旁边的乐乐听到响声，就向着我叫了两声“汪汪”，我的目光转移到乐乐身上，灵机一动，想出了办法。我立即拿起工具清洁现场，把碎片清理掉。

　　然后，我去打电脑，乐乐在那玩玩具，各自做各自的事。过了一会儿，奶奶回到家里发现了她最心爱的花瓶不见了，就走过来审问我，我就撒谎说是乐乐干的。晚上，奶奶不知怎的，整晚好像在想些什么，心不在焉的，对乐乐的`态度很平淡，当时，我真的很担心乐乐。

　　第二天，我回到家，一进门，就觉得有点不太对劲，我想了想，对了！那就是乐乐没有走出来迎接我，我去问奶奶是怎么回事，原来奶奶太生气了，把乐乐送给别人了。

　　现在，我想起来就很后悔。对不起啊！活泼可爱的乐乐，我不应该让你成为我的代罪羔羊。

一件事情的作文篇7

　　今年一月一号下午，我做了一件很有意义的事，去塘桥地段医院的敬老院，看望我低楼邻居老奶奶。

　　那天是爸爸妈妈陪我一起去的，我们买了点东西，我还带上了悠悠球呢，到了那里奶奶很惊讶，她没想到我们会去看她，因为她走的时候没有留下地址，我们也是好不容易打听来的，所以她很激动，看她笑得像一朵花似的！呵呵！

　　我们和老人谈谈心，聊聊天和生活上的一切事情。我还表演了悠悠球的技术表演，帮房间里所有的老人都带来了快乐，连打点滴的老人也露出了没有牙齿的嘴巴，但是她的笑容很灿烂，看到他们每张笑脸我也开心的哈哈笑了！我玩得更来劲了，悠悠球在空中飞舞着

　　就这样到了下午老人休息的时间到了，我们和房间的`老人们说再见，让我们看到的每一个笑脸，听到的每一声问候，都是世上最美丽的语言。老奶奶还叫我给我奶奶带句话：看到太阳就笑，身体就会更好！

　　妈妈说只要细细地品味，就可以感觉到生命的流动，就会体会到难以名状的快乐，想要别人关爱你，首先要学会关爱他人，只有这样，就更能体会到人间的温暖！

一件事情的作文篇8

　　【设计理念】

　　“能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”是《语文课程标准》对第二学段的习作要求。为在教学中实践这一理念。本课巧妙地为学生再现了暑假生活的情景，引导学生愉快地回忆暑假，用敏锐的眼光捕捉生活中的亮点、用鲜活的生活片段激发写作动机，在对话中拨动思维的琴弦，达到丰富写作材料、言之有理有序、写之有血有肉的写作目的。

　　【预计目标】

　　1 生动、具体、有条理地写好一件事。

　　2 捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。

　　【教学过程】

　　一、再“度”暑假。激活动机

　　师：愉快的暑假已经过去，60多个日日夜夜，你一定有许多值得回味的、难以忘怀的经历。你也许去过旅游景点，大自然的美丽风光、惊险刺激的游乐场，一定会给你留下深刻的印象；你也许和别人一起度过一段美妙而有趣的时光；你也许独自或与他人一起做过一件开心或后悔的事；你也许从某件平常的事中悟出了深刻的道理。今天就让我们跟随倒流的时光，回到愉快的暑假，再次回味那有趣而难忘的生活吧!

　　课件出示：学生可能去的旅游点、家庭生活的小片段、小河扑腾的浪花、树阴下的游戏、几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写??

　　学生边听边看，随之静思自己在暑假中有趣的生活片断或某件事，尔后小组内说说、听听、评评。

　　师：通过回忆交流，那么多有趣、开心的事一定在你脑海中翻腾，那些活生生的人物、妙趣横生的语言、自由欢乐的场面，一定会交织在你的心头，如果将它们理顺成文，让别人也知道你的所思所悟，分享你的高兴，分担你的烦恼，难道不是一件快乐而惬意的事吗? 思考：1．暑假中，自己印象最深的一件事的大致经过。2．自己对这件事的感受。同桌互说、互听、互议。

　　【点评：能快乐自由支配自己的时间，做自己想做的事是儿童向往的“圣物”。在谈话中，把学生思绪引向刚离去的“圣物”，用课件触动曾有的欢乐，有效地激发了学生的写作动机。】

　　二、欣赏借鉴，丰富材料

　　师：虽然“发生”(起因)——“发展”(经过)——“完结”(结果)是大自然任何事物固有的规律，但由于受时间、地点、角色、环境等许多不定因素的制约，大自然和社会生活在我们身边演绎了千变万化、丰富多彩的故事。只要我们细心观察，一定会体会到事物之间的差别、趣妙、特点，感悟出某个道理。我们再来走进刚学过的课文，看作者是如何将课文中的人和事写得栩栩如生、有血有肉的。

　　学生分组讨论下列已学的课文，想想在写法上的可供借鉴的特点，然后归纳、揣摩作者

　　写具体、写生动的独特手法：

　　1 《卢沟桥的狮子》：列数字、打比方、联想的写作方法。

　　2 《三味书屋》：方位描写，对事物的来龙去脉交代得一清二楚。

　　3 《和时间赛跑》：在平常的事物中感悟深刻的道理。

　　4 《加了一句话》：故事跌宕起伏，情节曲径通幽，给人以意料之外的结局。仔细揣摩作者的写作手法，然后对自己拟定的`材料进行初步梳理：

　　课件出示：

　　1 事情发生的时间、地点、参与人物、当时的环境、结果、事后的感受。 2 事情最精彩的部分是什么?情节上有什么独特之处?

　　3 还有哪些因素与要写的内容有关，由此你还联想到什么?

　　4 在事情发展的整个过程中，你学会了什么?悟出了什么?享受了什么?后悔的是什么?开心或沮丧的原因是什么?

　　学生结合上述课文的写法和课件的提示，对自己心中的“习作”进行整体构思，对情节进行取舍与编排。

　　【点评：事实上，学生平铺直叙一件事并非难事，但如何抓住事物亮点，将材料巧妙地安插在曲折的情节中，学生尚有一定难度。本环节力求借助教材对此提供帮助。】

　　三、乘兴写作，体验欢愉

　　1 根据所思所悟，拟定提纲，打腹稿。

　　2 同桌互换提纲，相互说说自己的取材与大体框架，并对别人的提纲提出修改建议。

　　3 启主写作。

　　写完后修改要点：

　　(1)叙事是否完整、有条理。

　　(2)所写内容是否有吸引人的亮点。 (3)情节是否曲折，语言是否鲜活，联想是否合理，感受是否自然。

　　(各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏，体验“我要写”和“写得出来”的欢乐。)

　　总评

　　“平淡无奇”、“流水账”是制约学生习作水平提升的“瓶颈”。如何让学生的习作突破“瓶颈”而出彩，本课作了以下努力。

　　1 多频道、多角度、多层次向学生传输生活信息，勾起学生对暑假生活的回忆，催发了跃跃欲试的写作内驱力。

　　2 “读”与“写”紧密结合，把文本课程当作实践体验、探索写作技巧的平台，让学生巧借文本作者的慧眼。看清能使自己习作方法更高一筹的窍门。结合自己的经历，参照文本，切己体察，含英咀华，初步学会了把文章写得血肉丰满的方法，摸着教材这块“石头”能较轻松地涉过叙事习作的“河”。

　　3 切实可行的修改要点，使学生修改习作不再茫无头绪，而是有章可循

一件事情的作文篇9

　　外面放的烟花炮竹真的很饶人清安，放个不停，噪音污染，烟灰到处飘散，空气污染，大白天放烟花，毫无观赏价值。

　　现在禁止燃放烟花炮竹管的很严，可是现在农村还不是该怎么的就怎么地，上面的人管不到这里来，过年的时候，可以说是环境最差的时候。

　　他们还乐不思蜀的攀比，花大价钱去买，一次性放完，似乎在向所有人炫耀，我家有钱，八百一个的.烟花，我家十个，八千，各位垃圾都比不上我。

　　我们这里是农村，淳朴的农村，我们这里农村人的很多封建思想，已经毁掉了他们。

　　就拿我身边最近的来说，我的同学初中毕业，16岁，没有考上学校，家里边就没有继续送下去了，其实还可以去职业学校什么的学一门技术，可是并没有，他们说女孩子就应该在家里给父母帮忙，，也不要出去工作，就在家里种菜养猪，他们拜托别人给女儿相亲，我同学17岁的时候有了未婚夫，十七岁那年也有了自己的孩子，孩子出生的时候，我同学也还很小，也还只是个孩子，十八岁不到。家里忙活的给她办孩子的满月酒，开开心心的宴请别人来做客，他们似乎完全没有意识到他们自己的错，只是一味的要孩子跟着他们的规划走下去。

　　现在20岁，她孩子交给了婆婆带，跟着老公到处打工。

　　她跟我们说的时候，避开了所有不好的点，没说老公对她好不好，也没有说婆家的生活，她只是给我们大概描述了她几年的生活状况，不离口的是她的孩子。是个女孩，我也知道她会有第二胎，不是男孩绝不罢休，家里也没有皇位继承，男孩女孩都一样，都是自己的孩子，好好地疼爱，好好地培养。

　　我二叔的儿子的老婆，两年顺产两个女儿，我想笑，别人问我二叔，你家儿子还打算要孩子吗？我二叔回答：“孩子多，以后好啊！”生吧生吧，没有生出男孩气死你。对他们家最毒的诅咒就是没有男孩吧！我嫂子如果生不出男孩，我二叔他们会要我哥哥另外娶妻的可能性也很大呢，他的女儿就是六年生了四个，最小的是男孩，惊讶的我说不出话来，家里本来就没有那么多的钱抚养孩子，所以他们把女儿留给自己的父母带，儿子自己亲自待在身边，你说牛不牛。我二叔家的事情，不是几十万字的小说就能写完的，简直就是我亲戚上的奇葩。

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