难忘的一件事的作文

难忘的一件事的作文[热门]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的一件事的作文 篇1

　　光阴流逝，日月如梭，有许多事情碎片飘浮着，总不能合拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。

　　记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳爷爷将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来，可谁知道就在这时，我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失得无影无踪了。我不肯放弃，在家里东翻西找，可半天下来，一点儿线索也没有找到，我一个屁股坐了下来，鼻子酸溜溜的，像是失去了什么贵重的东西。我回想到以前，幼儿园的老师们曾经对我说过，日记不是被别人看的，因为里面有着你的感情，让我好好保管着，可是现在……我不由自主地流下了眼泪。

　　第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛象扫描器似的扫视着四周。“啊！什么？”我将目光锁定在大厅，发现表妹正趴在大厅的`地板上，认真地翻阅着我的日记本，我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，甩手给了她一巴掌，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。

　　我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮，心想：宝贝，你可回来了！可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的，顿时，我明白了。原来表妹知道我心爱的日记本不见了，就为我重新买了一本，可我却误会了她，我真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙回到大厅，向表妹道歉：“好妹妹，我错怪你了。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系，老师说了，知错能认错就是好孩子。”那时我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。

　　这就是我令别人受到委屈的一件事。

难忘的一件事的作文 篇2

　　记得那是一个夏天的中午，吃过午饭，爸爸妈妈都去午休了。我便觉得很无聊，我就走到了阳台上，玩起玻珠起来。过了几分钟，我稍一用力就把玻珠弹到楼下去了。我便爬上栏杆上去看掉到哪里，结果我还没知道是怎么回事就被爸爸拉了下来爸爸打了一顿，打完之后，爸爸愤怒的`对我说：“‘你知不知道这样非常危险，不小心掉下去命都没有了，去年我们小区就发生过小孩从阳台掉下去的事例，’‘我听了才觉得后果的严重，今后再也不爬阳台了，这一顿打也值得。

　　这件事让我受益无穷，让我要珍惜生命！

难忘的一件事的作文 篇3

　　开始，发生过很多让我后悔的事情，有的慢慢淡忘了，但有一件事情我却一直记忆犹新。

　　在不久前的事。星期六妈妈想让我多做一点作业，就大声地和我说：“都星期六了，你作业还没做，今天你要多做一点了，明天我们还要出去。”这时阿姨也说到：“你今天作业做好的话，明天我们可以好好的去玩，如果今天不做好，我和你妈妈出去，你一个人在家做作业……”我一边无精打采的开始做起作业，一边自言自语地说：“就知道说我，你们还不是一个玩手机，一个玩电脑。”可是做着做着，碰到好多不会的，就像往常一样大声地喊：“妈妈、妈妈，你过来，我不会。”妈妈走过来一看说：“碰到不会的要自己动脑筋，我告诉你答案有什么用，为什么别的小朋友会，你却不会，你告诉我你上课在干什么……”阿姨接着说：“自己去书房去想。”听着她们的'话，我委屈地流下了眼泪，哭泣着说：“在你们的眼里我做什么都是不好的，从一年级开始，妈妈你关心的只是我考了几分，每次我考得不好，我都会偷偷地哭……”妈妈听了后说：“孩子，一直以为你会明白我的苦心，可是你还是不懂，看来，我们都要改变下了……”

　　从那以后，妈妈没有因为学习而骂过我，但也很少看到她的笑了。我才知道我伤妈妈的心了，我想和妈妈说：“妈妈，对不起，我错了，别对你的宝贝儿放手好吗？你的宝贝儿会让你感到骄傲的，我一定会努力学习的……”

难忘的一件事的作文 篇4

　　开学了，初二了，但正如我们班主任雄哥所言：“初二其实是初中阶段最难过的时期，既没有初一的新鲜感，亦没有初三的压迫感……”我思来想去，也想不出这两周有什么新鲜的事，但为了作文君，我还是利用脑细胞想到了某师。

　　政治课换了个新老师，外号群哥，她最大特点便是她那语癖。她是本地人，普通话实在不咋标准，讲课时总是习惯于在一句普通话后面加上开平话的“是吗”来肯定自己这句话，由于笑点与槽点实在太满，我们真真是前翻后仰、泪流满面了，纷纷模仿。

　　想起第一天，第一节政治课，那氛围，三个字：难忘啊。

　　只见那矮矮胖胖的政治老师走上讲台，我和我的小伙伴顿时惊呆了——怎会有人与杜海涛如此相似，这眼神，这身形，这不用任何言语便能感受到的幽默感，着实神了！

　　接着呢，她开始了自我介绍，但并没详细到身高体重血型年龄，这令我有些失望。

　　她又让我们翻开目录，跟我们确定学习方向，于是乎，那语癖便不知不觉地出现了。

　　“同学们，政治是什么呢？就是……是吗？”注意，最后二字为开平话。我们哄堂大笑，简直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些难为情的'样子。

　　我大概算了一下，“是吗”出现频率大约为每四句话一次，如果群哥一节课讲八十句话，我们就要笑哭二十次，那离各位亲爱的癫痫患者也不远了。重点在于，某校某班学生因政治课全体笑疯，集体那什么了……

　　当然啦，这只是吐一下槽，新鲜感总会磨灭的，但愿我们能一直这么笑下去。

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