实用的一件事的作文4篇(精品)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
这事已经过去四到五年了，可是现在想起来还是很奇怪。那是一个秋天，我和几个小朋友在玩。突然，不知道什么飞行物从我耳旁飞过，那速度是相当地快。我一眨眼就不见了。
我问他们：“刚才什么东西从我耳朵旁边飞过？”他们有的说可能是风，有的.说可能是鸟，还有的说可能是小石头……可我不相信！他们指了指电线杆上面。我抬头望去，并没有看见什么。我想要是看见的话，那该多好啊！我望着天空，想知道那飞行物的真面目。
一件事的作文 篇2
“这里凝墨染，简称‘盗墓笔记官方墙君’，全网添加，欢迎稻米们扩列……”我拖着沙哑的嗓发了段语音，并对置顶说说进行修改。说到“盗墓笔记官方墙”，那是一次与朋友的赌注……
“叮～铛铛～锵”我睁开朦胧的'睡眼，心中暗骂：大半夜干嘛呀？窗外的月如此皎洁，银白的月光洒在阳台上，我按开手机。“原来是她。”我嘴角微微上扬，露出得意的笑容。我灵活的按着键盘：“哦，终于想起我了？”“我们来打个赌吧！”我心中拂过一丝悸动，这家伙想干嘛？回复道：“君且有事不妨直说，何必打哑谜？”“还是机智，我们来赌你做墙君，人气不会太高。”果然是这样，天哪！我懒，毕竟我懒，让我天天撸文！“好！一言为定，如果我赢了就一直做官方墙君。如果你赢了，我任凭你发落！”“染儿，这可是你说的！”就这样，我们的赌约生了效。我走到空间，开始准备撸墙君简介以及“食用”说明书，也就是置顶说说。对于本帅，撸文当然没问题，但身负写宣传文的本帅，这简直了！我这一世最讨厌扣字，对于半手残的我，一边要交宣传文，一边要更文，这还不如我用面条上吊呢！当然“凝一世繁华，墨染江山如画”是我圈名更深一层含义。对于眼红看他们K写手，我也开始练字，却我的字体“依旧烂如风”。唉，郁闷啊，本帅只是一只萌萌哒的官方墙君，也可以说是万能的萌墙君！
这里凝墨染，唯一门牌号：4217948！
一看表，天哪！3：30！我放下手机，躺在床上，不一会儿就睡着了！——十里春从一杯酒，从此相见是路人！呼噜声顿时清亮响起……
一件事的作文 篇3
教学，是一件有耕耘，有收获又快乐的事。
我从事英语教学工作有十八年了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人借鉴，我总结了自己的一些教学形式 , 效果不错。主要体现在以下方面 :
在英语课堂中我采用多样化教学，效果很好。所谓多样化教学就是把小故事，歌曲，笑话，比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使英语课真正活起来。
俗话说 "兴趣是最好的老师"，这一点在英语教学中尤为重要。首先在课前，我是以歌曲导入。在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。对于低年级的学生来说，他们活泼好动，利用英文歌曲，加上简单的动作就可以形成较好的课堂组织教学形式了。
对于游戏，孩子们也是乐此不疲的，我在平常的英语教学中， "猜一猜"、"传话筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戏都是常做的。我在设计游戏时还要考虑到游戏的难度及适用度，尤其是一些具有挑战性竞赛性的'游戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学，能够真正地实现"在玩中学，在学中玩"。
" 书本是死的，人是活的 "，所以我在教授内容时，为了激发学生的学习兴趣，对教材进行适当地删除添补，把一些内容提前或者推后。比如说，在初三的一堂英语课上，我不是急着要学生记单词、学句子，而是把课文中的小诗编成一首顺口的儿歌，学生熟悉了这首有节奏的韵律诗，也就学会了课文中的新单词，这样就降低了学习课的难度。还有在初二的学生学习了描述人感觉的单词后，我尝试让学生利用这六个单词进行讲故事比赛，只用简短的几句话来描述一个故事，然后评出最佳讲故事能手，这样，既激发学生的学习举趣，也提高了学生的创新意识。为了保持初中生们学习英语的持久兴趣，在英语课上，我把他们所学的其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。音乐，画画，甚至还可以结合比赛、游戏等等。 总之，要设计好一堂课，最重要的就是要抓住学生的心理特点，比如说编儿歌、做动作、演小品，这些学生都是很喜欢的。英语教学就是寓教于乐于课堂之中。另外，要保证我在进入课堂之前有一个好的心态，要想一想这节课我要教给学生什么。每堂课后，我要扪心自问"这堂课，孩子们学到了什么？"对于老师而言，"每堂课起码要对得起天真可爱的孩子"。而不能说你今天心情不好，就随随便便地上课。有时很多小孩确实很调皮，怎么办呢？学着自己去开导自己，"何必跟自己过不去呢？"有这么一句话，"生气是拿别人的错误来惩罚自己"。所以课堂中保持一个好心态是很重要的。"学着爱上你的行业，爱上你的学生，学会去享受每一堂课。"只要摆好心态，就会发现原来学生们都是那么地可爱，上英语课不再有那么多的烦恼。
一件事的作文 篇4
快要过年了，家家户户都忙着包团子，我家也不例外。看到妈妈包的团子圆滚滚的，一个个白白胖胖，我羡慕极了。我缠着妈妈要求她教我包团子。妈妈笑着说：“教你可以，不过你要认真学，不能虎头蛇尾哦！”“Yes,MissFeng!”我爽快地答应了。只见妈妈熟练地包了起来：先从盆里抓一团软软的米粉，然后用灵巧的双手捏成一个窝窝头，再在窝窝头中放入肉馅，最后将窝窝头封口。这样，一个小巧玲珑的团子就大功告成啦！
哈，原来包团子如此简单，我迫不及待地动起手来。可是轮到我搓米粉的时候，它们居然一点不听我的使唤，我要捏圆的，它却偏是方的，我要它立起来，它偏偏塌了下去，它好像在故意跟我作对似的。弄得我手足无措，手上脸上全是米粉。妈妈看出了我的囧样，忙过来给我帮忙。在妈妈那神奇的双手指点下，我终于包出了一个圆滚滚光溜溜的大团子，我开心极了。
包了几个普通的团子，我又心血来潮了，我试着做了几个形态各异的团子，心形的.，方形的，猪头形状的，小熊形状的……一个个花样百出，看得妈妈哈哈大笑，我自己也直流口水。
团子终于出笼了，吃着我亲手包的热腾腾的怪模怪样的团子，我感觉好有趣，好自豪。
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