难忘的一件事作文3篇（优）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的一件事作文3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的一件事作文 篇1
还记得今年暑假，舞蹈班叁年一度的舞展，在五股劳工活动中心举办。这一次的舞展和上一次的完全与众不同，因为这一次，我们还特别聘请新庄法国巴黎精品婚纱馆的专业摄影师来帮我们拍照呢！今年的表演，真的是令我永生难忘啊！在舞展的前几个星期，大家除了各个卖力的练习外，同时老师对于我们表演的服装感到非常的苦恼，因为每个人的体型、身材和身高都不同，所以服装的尺寸理所当然的不一样。要找到不同尺寸的服装，而且要款式是一模一样的，实在是不简单。
到了彩排当天，当我拿到我的表演服装时，我愣了一下，因为我看到了一张贴在衣服后面的.纸条，上面写着「加大『六吋』」！我的妈妈咪呀！没那个必要加大到「六吋」吧！其实这才是我最难忘的主要塬因。
到了舞展当天，因为八点就要集合了，早上约七点多时我就已经到五股劳工活动中心等待。在那儿有六、七位义工姐姐帮大家上妆，之后，义工姐姐带我们到六楼的韵律室去休息。中午吃完饭、睡个午觉之后，义工姐姐们将表演的服装依序拿给我们穿，接下来把头饰弄好、妆补好，一切準备完毕后，就静静的坐着等待上台。轮到我们班表演了！我的心头小鹿乱撞，不断的胡思乱想，深怕自己一不小心或紧张会跳错。
上了台，我往观众席看了过去，台下一片漆黑，只能隐隐约约的看见坐在第一排的人。我使出浑身的力气，专注自己的表演，最后，舞展圆满的结束，没有失误！而这次表演经验是我永生以来，印象最深刻的舞展了！
难忘的一件事作文 篇2
世间有许多令人难忘的事，不用说跑步比赛得了第一，不用说妈妈带你去游乐园玩，更不用说爷爷第一次和你一起捉迷藏，单说我和弟弟一起捉蝴蝶就有无限的快乐。
在一个阳光明媚的星期天，弟弟让我和他一起捉蝴蝶，我连想都没想就愉快地答应了，因为这件事实在是让我高兴，因为我已经在家憋了半天了。
我和弟弟来到我们家那可爱的小菜园里去捉蝴蝶，弟弟在前面捉，我在后面帮助他，可是过了快一个钟头了，我们也没有捉到一只蝴蝶。这时一阵风刮过，小草摇摇摆摆，仿佛是在为我们加油，于是我心里想一定要再努一把力，必须捉住一只蝴蝶。
功夫不负有心人，我们真的捉住了一只蝴蝶，可是我没有把它放进瓶子里，因为就在我捉住蝴蝶的那一刻，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明！蝴蝶这种求生的欲望，令我震惊，我忍不住放了它。弟弟疑惑地望着我说：“哥哥，我们明明捉住蝴蝶了，你为什么要把它放飞呢？”我说：“因为每个生物都有生的权利，我们没有权利消灭它们。”我的'弟弟听了这句话，仿佛听懂了似的点点头，我们俩看到蝴蝶在空中自由飞翔的样子，心里美滋滋的。
我们回家了，虽然我们什么也没有捉到，但是我们明白了生命是最宝贵的东西，我们作为人类不能消灭他们，要好好保护它们。
难忘的一件事作文 篇3
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个都瞪着小眼睛，看着我演示手里图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面我，我厉声问：“狄辰明，别小朋友都认真听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深自责与对狄辰明歉意。我蹲下身去，摸着他头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他手，回到班里，对所有小朋友表扬了狄辰明节约用水好习惯。
事后，我觉得老师道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子行为问题，在解决问题时，应该有良好心态来认真耐心听取孩子解释，这就是对孩子尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身特点、认识错误能力以及对其他幼儿影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们世界，才能真正促进他们身心和谐发展。孩子心灵是一方最纯净沃土，孩子世界是一个充满了“真、善、美”童话。
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