发生的一件事作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的发生的一件事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发生的一件事作文 篇1
一天晚上，我做了一个梦，梦到我当上了一名宇航员。
国家派我到火星上去看一看有没有火星人，我和几名宇航员乘飞船登上了火星。我拿出火星生命探测器，一直走，走到一个大峡谷旁，探测器的灯突然一闪一闪的亮了，我和几个宇航员兴奋地跳下了峡谷，但这里面非常热，一个宇航员说：“再走下去，没找到火星人，我们都要热死在里面了！”。我拿出事先准备好可以防热的药剂，给每一个人都喷一点。
我们继续往里走，看见对面走出一个长相奇怪的人，他长着一个章鱼一样的'身子，头上长了一对长长的触角，3只大眼睛，6只手，6只胳膊，还有8条腿。
“我是这里的国王”，那个人慢慢地说。我激动地说“你们就是火星人吗？”“是的”，火星国王说。我看了看周围的环境说：“你们这里绿树成荫，青山环绕，好像人间仙境一般。”
“起床了，起床了”，我被一声声呼唤声吵醒了，醒来后，我才知道这不是现实，但我要好好学习长大，我一定能成为一名优秀的宇航员。
发生的一件事作文 篇2
“Shopping”记，对于“Shopping”有些读者可能不明白是什么意思。我来告诉那些不明白的读者吧。“Shopping”就是购物，也就是买东西的意思。
今天我拿着昨天叔叔给我们的购物券，去超市买东西。走进超市，我先拿一部购物车，推着跟妈妈走。当我们买完东西准备结帐后，走出大门，看见有一位年轻的小伙子一手隐蔽地拿着一把刀，一手空空的，什么也没拿，他有一辆摩托车，我想，这位小伙子是想打劫，我赶快把我看到的告诉妈妈。妈妈对我说：“你去告诉这里的保安叔叔。我去告诉那些购物者，叫他们不要接近那个小伙子。我和妈妈兵分两路，妈妈有两个手机，一个给自己，一个给我，已防万一。
保安叔叔来了。妈妈告诉购物者了。保安叔叔在那个小伙子后面埋伏，等到适当的机会才重圈出击。有一个女的走过去，小伙子马上拿起刀来，向那个女的要钱，不然就杀死她。女的正给钱的.时候，保安马上把他抓起来，将钱还给那个女的。我看见那个小伙子被捕，我觉得我又做了一件好事。
希望以后世界变成一个“无贼世界”吧！
发生的一件事作文 篇3
一天，我们正在上音乐课，突然一只麻雀飞了进来。大家像从未见过麻雀似的，异常兴奋，但又不敢乱动，只能目光随麻雀移动，连平时注意力最集中的桑瑞临也忍不住瞅了瞅。
只见那只麻雀来到这陌生的地方，惊慌失措，大概想急于飞出去吧！它往门玻璃上飞，随着“咚”的一声，几片飘飘的羽毛飘落下来。小麻雀一次又一次往窗上飞去，最后却被狠狠地弹了回来，正好落在胆小女生身边，她尖叫一声，赶紧往旁边闪去。许多女生捂住眼，跟着尖叫起来。
耿泽成眼疾手快，捉住了麻雀。
大家议论纷纷：“好可怕！”“没事，快放了它！”“老师，麻……麻雀。”
刘老师转过身来，笑盈盈的，风趣地说：“你看，老师的课上得多生动，连麻雀都吸引来了，所以……”没等老师说完，我们“噗嗤”一声笑了出来。
老师又严肃了起来，说：“所以，你们更要好好听了，不该看麻雀，对吗？”说着，老师声音强度渐增，同学们也脸红了。
接着，老师又走向耿泽成，笑了笑，轻抚了抚他的`头，说：“来，把麻雀给我，你去洗洗手，快去吧！”老师捧起麻雀，轻轻拂一下小鸟的羽毛，他又对我们笑了笑，在琴前坐下，把麻雀放在肩上，麻雀受了惊，不敢飞。老师又吩咐同学们把窗子打开。老师轻轻地弹起了《春之圆舞曲》，曲子的美妙让我们陶醉。麻雀也不惊慌了，它终于急速飞出了教室。
曲子弹完了，老师起身说：“同学们，我们要爱护小动物，因为它们是我们的好朋友。”
这节课上有欢乐，有美曲，更有个深刻的道理相伴。
发生的一件事作文 篇4
最近爸爸知道我因为在学校中午午饭吃不饱而下午放学后去买许多零食吃，向老师发了短信反应这个情况，老师及时在班上宣布：吃不饱的同学可以到楼下去拿饭。同学们听到后欢呼雀跃，奔走相告。
可是没过几天就出现了两种现象：
第一， 有些同学没有吃完本来分配给自己盒子里的饭就到楼下大厅去拿饭。比如，极少数同学说菜饭很难吃，看见了、或者含在嘴里就说想吐、呕，然后就不吃分发的饭菜，反而偷偷地到楼下的大厅去拿饭。
第二，有一些人到楼下拿到饭后又吃不完，甚至把饭倒掉，出现浪费现象。比如，我看见一个同学下去拿完饭后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同学拿出一丁点饭吃掉，剩下的装入保鲜袋，扔入小操场的垃圾桶内。
这件本来是老师让我们能够吃饱午饭的事情，却引起了一些同学不珍惜粮食的`问题。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其 实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；记住：节约粮食从我做起，不能铺张浪费！我也深深的感悟到：“食物来之不易，我们不能浪费食物。”
我要从我做起，首先不吃完发下来的饭菜，就不去楼下拿饭；如果拿了饭，也要吃完，或者与同学分着吃。我要带动我身边的同学，珍惜每一粒粮食。
发生的一件事作文 篇5
今天万里无云，太阳暖暖地照在我身上，我的心情也像今天的天气一样无比快乐。因为今天我们将迎来一年一度的物品交易会。
早上一到校，物品交易会还没开始，同学们便迫不及待地做起了交易。一上午有的人已经花光了所有钱，有的人的东西也差不多快卖完了，还有的人趁着大课间去低年级教室门口找小朋友买东西。
终于下课铃响了，男生欢呼雀跃，一窝蜂似地冲出教室，我们女生也像离弦的箭儿一样收拾好东西飞奔操场，做好准备，等特交易会开始。
终于等到焦老师的命令，物品交易会开始了。同学们不约不同地走向别人的`摊位。大家交易的东西各类繁多，五花八门。有文具、有自制首饰、有玩具、甚至还有些同学拿了好多指甲油现场做美甲。看着同学们的东西都这么有创意，我不禁为自己担忧起来。这时，有个小妹妹用甜甜的声音说：“姐姐，这个多少钱？”终于有顾客了。我温柔地对她说：“你想多少钱买呀？”“两块钱可以吗？”小妹妹向我投来了乞求的目光。我心里暗暗自喜：不亏是低年级的小朋友，我这个东西本来只准备卖一块钱的，结果......我高兴的答应了，说：“好的，你拿走吧！”小妹妹说：“谢谢姐姐。”付了钱，兴高采烈地走了。拿到这两块钱，我越想越不对，想起了自己低年级时用五块钱买了一个不到自己拳头大小的假苹果时，脸一下子红了。
俗话说：童叟无欺。可我趁着小妹妹的不懂事，就这样我卖了一元钱，做生意也得讲点信誉呀！于时我拿着钱找那位小妹妹，可是，再也找不到了，正好看到了我们学校组织学生将物品交易会上的钱和余下的物品捐给边远山村的小朋友，我不加思索地把自己的物品及得来的钱一起捐了出去。虽然这些微不足道，但也给我带来了些许安慰。
发生的一件事作文 篇6
星期三下午，大家和往常一样来到学校，认真写作业。“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了，同学们有的擦黑板，有的玩游戏，有的看书，有的在说话，老师在讲台上改作业，突然，不知怎么了，同学们赶紧围了过去，我问了问同学：“这是怎么了?”原来是李想和罗昊田打架了，这时，张老师走了过去，赶紧把罗昊田送进学校的医务室里，呀，罗昊田头上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同学之间应该互相帮助，团结友爱，手怎么打的.这么厉害?我看了看，韩雨瞳走了过来，便问：“韩雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道吗?”韩雨瞳说：“李想用钥匙打的。”
“哦”我点了点头，上课了，同学们纷纷跑回座位，别的班级的老师在为我们班上课，自习，过了一会，张老师回来了，罗昊田的头也包扎好了，张老师开始追问怎么回事了?哦，原来是叶子青借给他们同位俩数学书，他们俩的数学书都没带，不知怎么，不小心砸到罗昊田的头上，也不知怎么他们就打了起来，李想，就把罗昊田打伤了，我听得糊里糊涂的，原来一切事情都是因为叶子青惹起的，大家都是同学，一起度过了五年的好朋友，大家生活在一个班级，同一个集体，不应该因为一点小事打得头破血流，要团结友爱，化干戈为玉帛，战胜一切困难，做错事情要勇于承认。
发生了这件事情，我明白了同学之间要团结互助，要和睦相处，不要因为一点小事吵架打架，影响团结和学习。
发生的一件事作文 篇7
“下课啦，下课啦！”一下课，男生就满教室地疯跑，一边跑一边喊“来抓我呀，来抓我呀……”女生呢，则三五个一群，叽叽喳喳地讨论着最近发生的事，教室里一片其乐融融。
看，那个人是谁啊？还在看书呢！哦，原来是蒋佳俊啊！瞧，她的双眼紧紧地盯着书本，嘴唇紧闭，双手紧握书本，被书里的内容迷得七荤八素，好像进入了书本，在一起和主人公斗智斗勇呢！周围的`喧闹声一点也打扰不了她，世界只有她一个，在静静地看书。
啊，不好！有一个男生把蒋佳俊的书、笔都弄到了地上，还打了一下蒋佳俊的书，使书往前倾斜，从而打到了她的鼻子，让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。我以为蒋佳俊会报仇，但她因为被书迷住了，没有管那个男生，那个男生见没有报仇，便立马跑远了。蒋佳俊也继续看书，但也忘记了地上的书和笔还在地上。
突然，蒋佳俊放下书，开始拿本子，她发现了笔和书，赶忙拾起。咦，她要干嘛？哦，原来她看到好词好句要摘抄。只见她先看了一遍要抄的句子，再一个字一个字地认真地抄到本子上，脸上全是认真的表情。我想到蒋佳俊的作文写得那么好，肯定有和爱看书有关系，不然，她怎么会写得那么好？
“叮叮叮……”上课了，蒋佳俊听见了铃声，不舍地将本子合上，忍痛将本子放回课桌里，开始认认真真地上课了。
哈哈，蒋佳俊也太认真了，连下课时间也不放过，不愧是“读书天才”啊！
发生的一件事作文 篇8
“报告老师，周xx手上都是血！”一次期末考试后，课间休息的间歇，一位学生急急忙忙地来向老师报告，“她和xxx,xxx一起玩的时候摔了一跤”，听到这突如其来的事情，作为班主任的我马上向教室奔去……
周xx同学站在教室里，尴尬紧张的神情让人觉得有几分担心。很多学生七嘴八舌地围观，我走到那位同学的身边，了解她受伤的情况：她的后脑勺有点出血，头发丝被血液浸湿了，头皮被撞了一个很小口子，手上有点血痕（她的手摸过受伤的地方）。尽管伤势不怎么严重，但为了谨慎起见，我在送她到医务室的同时马上也于家长取得联系……
第二天，周xx来上学了，头上包着纱布，她在爸爸妈妈的陪同下去医院缝了一针，很多同学一大早在教室里围着她笑。我走上前去，让大家都回到自己的座位上安静下来，我说：“周xx课间走路不小心滑了一跤，受了点伤，我们应该关心她，她的头皮去医院缝了一针，要过好几天才能愈合好，我们课间不要去碰周XX的.头部，她扎辫子多好看啊，让我们祝她早日能重新扎上小辫子。另外，同学们，我们课间活动时一定要注意安全，课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。只有这样，我们的校园里不仅充满了我们活泼可爱的笑声，还洋溢着文明之花的芳香， 让我们牢记课间活动安全好，实践我们的文明言行，绽放文明之花。听完这一席话，同学们的目光中闪出了
我在观察学生出血部位的同时听见周围的学生反映，该生和同学在课间玩的时候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后脑勺撞在桌角上，我心里对事情发生的原因有了一点点信息，但是接下来马上要进行考试了我请同学们马上回到自己的座位，等待监考老师来，于是我马上带着小孩去医务室，在去医务室的路上，我再一次问小孩摔跤的原因，并安慰她医生看一下还是能够和平常一样的 （当然这也是老师和家长的心愿），小孩在医务室清洗伤口，我在这时马上和家长取得联系，家长来了以后，学生已经能够返回教室进行考试了，但是我还是让家长马上带孩子去医院复查。晚上，我拨通了学生家里的电话，继续了解孩子的情况，该生休息一天后，就来上课了。她来到学校后，我进行了继续安全教育，并且不要去碰受伤同学的伤口。就这样班级的意见突发事件平息了。
对于这件事，我们会怎样采取科学的、行之有效的方式方法妥善解决呢？
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