记叙文的作文通用（7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的记叙文的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文的作文 篇1
唉，发生地震了大家应该知道吧!那些死了的人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢？我们应该伸出援助之手，献钱，星期五，也就是5月16号那天，我看到一位老师捐了5千多，虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人，看死了那么多人，我们就不能关心一下吗？啊，一个人的生命来之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齐心协力就一定能闯过去，你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的人，那些人也是中国的'一部分啊!你们也是，啊!中国面临的困难，你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么，“又不是我们这里发生地震管他呢!“你知道这句话代表着多少条人命吗？
加油!虽然我们不能帮上大忙，就捐钱吧，能捐多就捐多一点，这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了，那你该怎么办啊。，只有靠大家的力量来帮助你对吗？那不就是对了，帮住应该帮住的人，是我们应该做的事。
齐心协力就是力量，眼前救灾就是最重要的事!
记叙文的作文 篇2
在这个五彩缤纷的世界里,是谁教我们学会说第一句话,是谁教我们学会走第一步路,又是谁把我们领进了知识的天堂,让我们向科学高峰攀登,是父母 是他们无私地奉献自己,他们用甜美的乳汁哺育我们,用爱的甘露滋润着我们,他们是我们心目中的第一任老师 在我童年的故事里,有着许许多多让我难以忘怀的记忆。
妈妈，在这11年中，您给了我多少甜甜的回忆，美好的向往。我就像一朵洁白晶莹的花朵，在您的细心哺育下茁壮成长，而您那安祥、白里透红的脸上，却不停地添着一道又一道擦不掉，抹不去的皱纹。
妈妈，如果您是雨，那我就是雨后的虹；如果我是月，那您就是捧月的星。您用伟大，凝结了我的血肉；用永恒，塑造了我的灵魂；用您的一生，为我筑就一次爱的航行。您用您一生优美的年轮，为我编成一册散发油墨清香的日历……岁月悠悠，日月如梭，唯有母爱重如泰山，绵如长河。妈妈，我想对您说，我无比地感激您。
那是上个星期日的事，因为干妈死了，我们不得不千里迢迢地赶去为干妈送丧。回家那天，我们好不容易挤下了火车，倾盆大雨便向我们不断袭来。因为我们没有带伞，只好从火车站往家跑，一路上，妈妈为了不让我受到一丁点伤害，便把她那件厚厚的羽绒衣给我披上，顿时一股暖流流入我的心里，此时，我已经再也不能控制自己的情绪了，两股热泪从我的眼睛里“飞”泻了出来。从那时起，我深深的`感受到了母爱的伟大。
正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！
妈妈，这是个美丽的名词，世间有了妈妈而变得更加温馨，更加可爱。曾几何时，我读懂了她，真正地。
记叙文的作文 篇3
思念是水，汹涌澎湃，岸堤不能阻隔，直闯大海，潺潺汇合着生命的节拍。
思念是风，寒风刺骨，拂面拉扯衣襟，寒冷吞噬着肌肤，呼哧之声溢满耳朵，想念便成为可能，记忆涌泉而出。
在落叶缤纷的巷道上，彳亍徘徊，任思绪翱翔，迷失了方向。枝桠上挂满了孤寂的叶子，没了生色，没了气力，思念就如这飘零的落叶，失去了依靠，随风飘荡，沙沙的落叶声破碎了一颗又一颗寂寞的心，那是思念在哭泣，在召唤。
谁会想到，落叶的重量，乃至生命的重量，竟不能承受生命之轻，不能忍受漂移的流浪，嘀嗒嘀嗒的雨滴声就足以击破几个乃至几万个浪子的心。
记性不是一个好东西，该忘记的难以忘记，该记得的却早已失去了踪迹。一如既往的往昔，一情一物一景，熟悉的画面，敲打内心的底线，回荡的'钟声，镜头式呈现的情节，不期上演在眼前。
这钟声，是真我与心灵的碰撞、是历史与现实的差距、是无意识和意识流的记忆回眸。不可否认，越想忘记，越忘记不了，整个季节都播放着脆耳的钟声，无可奈何，季节依旧在循环更替，物是早就人非，欲语泪竟先流。
体内有寺院的人，总在清晨敲响灵魂的钟声，传至远方，然后归于岑寂。思念是灵魂的昭示，灵魂在唱歌，传至远方。叩问这一厚实的砝码，轻轻叩开远方大门，聆听是一种方式，惟有眺望，方能减轻思念的重量。
思念是美的，没有生如夏花之殉烂，没有死如秋叶之静美。有的是泪滴飘落的无华，白雪飞扬的欢乐，静默的湖泊般惆怅，无可媲美。情感丰富的人类，披上善变的颜色，抹上思念的芬芳。对象改变，内容新颖，倾向明显，方式各异，形态各异，香远益清，浸透中流砥柱的不是别人，只是一本乐曲，奏响着不同的旋律，清脆的，悠长的，动听的，轻快的，忧伤的，应有尽有。打包起一片芬芳，传至远方，惊醒梦中人。
走过落叶缤纷的秋天，不经意间，来到了寒风呼哧的冬天，思念的声音更加浑厚，坚定。那年挂满叶子的枝头，如今鹤立鸡群，独占鳌头，没人会想到枝头的苦痛，没人会理解枝头的不安。声声入耳，阻止不了，越发枯瘦。
陪伴枝头的不是忘记南飞的鸟儿，是冷艳的月光，是冰冷的寒露，是呼啸的寒风，这折磨人的思念，藏在内心，没人能懂，只能默默地承受一切，为的是等待明天，守候那东升西落的太阳，那春暖花开的季节。
守候是寂寞的难耐，等待是离别的伤口，不要独自等待，不要独自流泪，不要独自叹息，一年又一年，思念的眼泪早已决堤，奔腾的潮汐依旧澎湃，内心的凄凉照旧。又是一日复一日地守望明天，又是一日复一日地敲打灵魂的钟声，又是一日复一日地聆听耳边的呼唤。
向窗口望去，一只杜鹃鸟飞起，振翅的节拍，强劲有力，直击苍穹。遗失了东西，染在枝桠上，是杜鹃啼血，映红了枝头，映红了双眼，哽咽成为可能，思念再次萌发，不是为谁，只是为了心中的那份重量，掷地有声。
记叙文的作文 篇4
愿望，每个人都有吧，但是每个人的愿望都不同。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当一位军人……
而我想当一名像当老师一样出色的老师。
我想当老师，是因为我喜欢这个职业，教师这个职业，是能够照亮别人的蜡烛;是让人们踩的地板;是辛勤的园丁;是学生们心中的好榜样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的 道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。
我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻 松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的`方法来教育她们。让她们认 识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累， 当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们.
记叙文的作文 篇5
第一次看中国好声音，我便被那位音乐老顽童——哈林深深地吸引了。他之所以被称作老顽童，乐坛常青树，那是因为他已经年逾五十了，看上去像二三十岁的小伙子，不光如此，他还有一颗年轻的心，那颗心让岁月很难在他的身上留下痕迹。
他有一颗爱玩的童心。虽然到了一般人退休养老的年龄了，他年轻人一样穿着皮背心皮裤在舞台上玩摇滚，又跳又唱的，比年轻人显得还有活力，用他的话说：“为摇滚而活。”“摇滚不分年龄”，在他的心中，爱玩是它的使命，要玩就玩得开开心心，不要给自己留下遗憾，总之“爱玩”和“会玩”，在哈林心中有着重要的地位，而摇滚则是他的生命。
他有一颗敢于冒险的.心。他喜欢打猎，曾经闯入野兽出没的不知道什么时候危险降临的深山老林，端着*枪，体验着心跳加速的感觉，体验着非同寻常的刺激。与哈林而言，超乎常人的好奇心和勇气是生命长青的营养液。
他有一颗乐观向上的心。身体的衰老算什么？“我能把他再练回去”这是哈林的原话。哈林在好声音的舞台上说得最多的话就是：“你可以到我的健身房里来运动。”他一点不在乎年龄的大小，无论是身体还是音乐，他的要求都是“更好”，“更强”，他觉得在时光老人带走他之前要好好体验生命，所以，对于困难他都具有大无畏的态度，乐观向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一样：不管何时何地，都要永远保持一颗乐观向上，想做就做的童心，等我到了老的时候，不会因为还有什么事没完成而追悔莫及。
记叙文的作文 篇6
在家里，我是个假〞老大〞，做什么事都被家里人管着。妈妈是管财务，爸爸管学习的，奶奶是管家务的，爷爷是吩咐劳动的。他们就像个职业的团队，让我这个家里的〞老大〞一点都不管用。
对于他们的管教，我毫无办法，显得格外无奈，他们总是为我出主意，但他们每个都爱呈面子，觉得自己说的话是最完美的，每每一争论，我便觉得自己受罪最多，难以忍受他们的对待。
一天回家，我跑去跟他们说：〞学校要举行一次课外活动，自己要自带食物，可以参加也可以不参加。〞他们听了，立马引起一阵轰动，围成一桌开始议论纷纷。
管财务的妈妈，一边看着电视，一边对我发令：〞这个活动嘛！我看还是别去了，明天我带你去逛逛菜市场吧！〞看着妈妈那一脸无所谓的样子，我感觉自己倒霉透了。
这时候爸爸发话了：〞菜市场就别去了。〞我以为爸爸要充担一次〞正义形象〞没想到爸爸接下来的回答直让我〝喷血〞，〞还是跟我去锻炼身体吧！〞听完他的回答，我立马没了信心。
在一旁织毛衣的奶奶也发话了，她说：〞孩子有得玩固然是好。〞我总算觉得这家人有人性的算是奶奶，然而没等我高兴起来，接着说道：〞有的'玩虽然是好，但你有没有想过会出现什么危险呢？为了安全起见，还是别去了。明天在家我教你织的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的状态中。
看来最后的希望是要转向爷爷，你也正在拿着报纸，津津有味地读着。心想：爷爷那么疼我，肯定会答应我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了过去，推了推爷爷，感觉没有反应，我就直接把报纸拿开，发现爷爷已经睡着了。就连最后的希望也熄灭了，我倍感无奈啊！觉得自己是这个世上最不幸的人。
为了参加我喜欢的课外活动，我决定来一次〞绝地反击〞，做一次坚定的选择，不要被他们管得死死的。
到了第二天，我早早起来，从家里的冰箱里拿了一些食物，装进书包里，趁他们还没有醒来，我急忙忙地跑出了家门，奔向学校。
在临出门之时，我留下了一张纸条，上面写道：各位家长，为了以后我有自由的空间，我必须做出改革，我决定了我要做家里的真〞老大〞。
记叙文的作文 篇7
爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上，只有健康才是陪你最长久的伙伴，用何来维系健康？俗语：“生命在于运动”，而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
无论何时，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超过自己；我在奔跑，超过对手；我在奔跑，超过时间！
每一件小事，都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前，我总是在奔跑，我在与时间赛跑，每天都要争分夺秒的复习，在这漫漫学习路上挥洒着汗水，给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标，总觉得只要自己够努力，就一定能完成，我不知道，一开始就费很多力气，渐渐地是会疲劳的呀。
考试后，我还在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作两步，因为成绩比我预料的要差很多，很多。妈妈安慰我说，如果比不过对手，就先和自己比比吧，先尝试着超过自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一个脚印，踏踏实实的继续在学习路上前进。
渐渐地，我开始慢慢超越自己，看着自己越来越优异的成绩，我笑了，并且不再满足于自己比赛，我开始将目光放在和自己成绩较近的`同学身上，我又开始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有时，我常常歪着脑袋，倚在窗边，心里默默地思索：我这么努力学习是为何？又有何意义？就在我奔跑时，我慢慢打开了心结，学习，是为了将来不被人看扁，是为了有自己的一片天地！在自己奔跑的过程中，会收获很多珍贵的东西：就如最珍贵的健康！
我们的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的终点，我为我的奔跑人生而骄傲！
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