难忘的一件事的作文

难忘的一件事的作文3篇[推荐]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的难忘的一件事的作文3篇，欢迎大家分享。

难忘的一件事的作文 篇1

　　我脑海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回忆和难忘的事情。可是有一天那片星空里平时都不怎么闪亮的一颗星星，突然在我脑海里闪闪发亮。

　　那是一件难忘的事情，寒假的一天，我写完语文的假期作业，就开始在家里东玩玩西躲躲，我正想吓唬一下我弟弟的时候，我发现他正拿着我妈妈的手机津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原来是他在海岸城圣诞节拍的照片，我再仔细一看：照片里的弟弟正站在一棵挂满圣诞卡片的'圣诞树旁边摆了一个很帅的姿势。我看着看着那颗圣诞树，突然我感觉我穿越回到我上一年级的那时的圣诞节。

　　那一天我在窗台边看着外面琳琅满面的商店和挂着各种卡片的圣诞树，我想起了前几天在学校的小商店用自己的零花钱给老师买了一张圣诞贺卡，带到学校准备送给老师。我想着送给老师贺卡时我该如何表达呢?再说我如何写祝福的词语呢……到了学校我拿起铅笔一笔一划，工工整整的写着祝福的话，写好后我放好铅笔又拿出我出水最好的钢笔，把刚才的铅笔字描了一遍。叮铃铃，上课铃声响了，这是一节班会课，我很高兴因为贺卡正是要送给班主任罗老师。罗老师一进教室我就跑上前，把贺卡递上去，并祝福她圣诞快乐!罗老师朝我笑笑并说了声：“谢谢”，就开始开班会了。

　　下课后，罗老师把我请到办公室，她笑着对我说：“谢谢你送我的这张圣诞贺卡，我可是第一次收到我的学生送我的圣诞贺卡，”我平静的走出办公室，一出门我就心花怒放，欣喜若狂，因为我是罗老师第一批学生中第一个送她贺卡的人。

　　这真是一件让我难忘的事!

难忘的一件事的作文 篇2

　　在20xx年里，我经历过许多事，其中有一件事深深地印在我的脑海里，那是一节有趣的语文课。

　　那天的语文课，唐老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏。”同学们一听，个个喜出望外。唐老师在黑板上写下了“拆字”二字，顿时把我们弄得二丈和尚——摸不着头脑。

　　唐老师对我们说：“我先举个例子给你们看。”说完，写下“贵”和“贱”二字。老师解释说：“‘贵’、‘贱’都有一个‘贝’字，‘贝’是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个低贱呢？把钱踏在脚下，不受它的控制，人品自然高贵；可怜兮兮地抱着钱，天天围着它转，自然成了低贱的守财奴。”噢，我明白了，原来唐老师是让我们从拆字中拆出道理。唐老师见我们兴致挺高，便写下一个“聪”字。大家都冥思苦想起来。没过一会儿，谢承恩举手了，他说：“‘聪’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的两点像人的眼睛。这告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能聪明。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。 唐老师趁热打铁，又写了个“闷”字。有了前面一次的训练，同学们的思维活跃多了。瞧，吴芊瑶举起了手，回答说：“‘闷’由‘门’和‘心’组成。人为什么闷？不就是把自己关在门里面吗？朋友，只有打开心中的门，到外面的大千世界看看，自然就心旷神怡。”吴芊瑶的发言博得了唐老师一脸的笑容，大家听了也啧啧称赞。 唐老师又写了一个“趣”字。这个字有点难度，教室里没有一个同学举手。局面僵持了好几分钟，我才举手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’组成，这太像一个美丽的`暗示了，人生要边走边取，这样才有趣。要是悄无声息地过去，那就没意思了。譬如一个小女孩在沙滩上走，她边走边捡贝壳，走完沙滩后，再欣赏贝壳，她才会觉得有趣；要是只走不取，她便一无所获。”我的发言博得了同学们的满堂喝彩。末了，老师语重心长地对我们说：“同学们今天拆的三个字其实教会了我们怎么上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课堂上我们要耳、口、心并用，边走边取，我们才会学得有趣，变得聪明。”这节语文课是我在20xx年里最难忘的一件事啊！

难忘的一件事的作文 篇3

　　朋友们，你们都有许多高兴的事吧。我也有过许多美好的回忆，让我带你们重温一下我的快乐时光吧！

　　那是一个星期天，我闲着没事做，便叫上了几个我的小伙伴，来玩老鹰捉小鸡的游戏。因为我比他们都高，所以他们让我来当老鹰，接着，我们又选钟运当鸡妈妈。

　　刚开始，我精力充沛，想：“就凭我还抓不住他们几个吗？”我先想出了两套方案。现执行第一套方案。先把他们都累得走不动，我再趁机把他们抓到手。唉，没想到这个鸡妈妈的'体力实在是太好了，跟他了好多圈，我都快累趴下了，可是他们却还活蹦乱跳的。我估计她最多才只用了三分之一的力气。唉，看来只有执行第二套方案了。

　　于是，第二套方案开始了。那就是向左一扑，然后再急速身，去抓他们，让他们措手不及。终于，皇天不负苦心人，我成功了。

　　每当我想起这件事，就会十分的开心。

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