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寒假的一件事作文

时间：2025-01-31 16:40:20 记叙文我要投稿

寒假的一件事作文【常用4篇】

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的寒假的一件事作文4篇，希望能够帮助到大家。

寒假的一件事作文【常用4篇】

寒假的一件事作文篇1

　　昨天考了一天试,刚踏进家门,就累的坐在沙发上,向爸爸申请晚上娱乐娱乐,爸爸说:“娱乐当然没问题,不过要答对我的三道题。第一题:鸡兔同笼,上有35头,下有94足,鸡兔各几只?”

　　“23只鸡,12只兔。”我脱口而出,“说说你的方法。”“我共有3种方法做此题,1、吹口哨法,每吹一次,每只动物抬起一只脚,吹上两次,还有94-35×2=24只脚,这时只有兔用两只脚站着,所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。2、假设法,假设全都是鸡,则共有2×35=70只脚,少算了94-70=24只脚,一只兔少算了4-2=2只脚,所以有兔24÷2=12只,鸡23只。3、方程法,解:设兔有X只,则鸡有(35-X)只。根据脚数列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,鸡有23只。

　　“第二题:鸡兔同笼,鸡比兔多20只,有280只脚,求鸡兔的数量。”

　　这道题我在学校也做过,首先将那20只鸡赶出去,会少2×20=40只脚,还剩280-40=240只脚,这时,鸡与兔数量相等,让一只鸡和一只兔组成一组,每组共6只脚,有240÷6=40组,也表示有40只兔,再将20只鸡赶回来,鸡有40+20=60只。我将解法告诉爸爸,果然对了。

　　“第三题:一些奇异的动物在草坪上聚会。有独脚兽(一个头、一只脚),双头龙(两个头、四只脚),三脚猫(一个头、三只脚)和四脚蛇(一个头、四只脚)。如果草坪上动物共有58个头、160只脚,且四脚蛇的数量恰好是双头龙数量的2倍,那么,独角兽有多少只?”

　　此题令我十分惊奇,我真佩服出题人的想象力,竟会创造出这么奇怪、这么复杂的鸡兔同笼问题。题中动物太多,而且不知道动物总数(因为有双头龙存在),不宜用吹口哨和假设法,而且这么怪的题,如果有比较怪的解法在考试时是绝对想不出来的,不过,不幸中的万幸,还有方程这种方法,我思索了一会儿,给出了答案。

　　“应该是7只,用方程,解:设独脚兽X只,双头龙Y只,三脚猫Z只,则四脚蛇2Y只,根据头列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①

　　根据脚列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②

　　①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7。”

　　“难道就只有方程这一种方法了吗?”我被爸爸这一问打败了,随后,他给我讲了这题的另一种解法:假设用斧子将每只双头龙劈开,成为两只单头龙(一个头、两只脚),这时,单头龙的数量正好是四脚蛇的`数量,每只四脚蛇再给单头龙分一只脚,两种动物变成了一种动物——三脚猫,再与原来的三脚猫混合,四种动物立刻变成了两种动物——独脚兽与三脚猫,再用假设法求出独脚兽数量即可。

　　这次我与爸爸的问答使我明白了:1、方程是解应用题的法宝,一定要常用。2、更重要的是,我学会了类似第三题的题的解法。

寒假的一件事作文篇2

　　寒假里发生的事如小雨点一般多得数不清，但其中有一件事让我印象深刻，那就是我和弟弟小宝一起去打雪仗。

　　一天，我和弟弟小宝发现外面下雪啦！我们俩异口同声地说：“我们一起去室外玩雪吧！”妈妈一把把我们俩拦住：“要先穿好衣服，戴好手套哦。”我们俩一起穿好，我心想：“这下子可以出去玩儿了吧。”我们终于能出去痛快玩了。我们争先恐后的出了门，在雪地里面跳来跳去，一会儿在雪地里面追逐嬉戏，一会儿在雪地里面打滚，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，可高兴了。

　　不过我们几乎只是顾自己玩，几乎没一起玩。我问小宝：“我们一起玩好吗？”“当然可以！”小宝说。我们俩都想打雪仗，所以就打雪仗了。你投过来，我扔过去，笑声传出很远。有一次，我用一个大雪球打小宝，那个大雪球还没打到他，他就自己很自然地摔了个四脚朝天，惹得我哈哈大笑，他也“笑场”了，自己也咯咯地笑起来了。

　　虽然现在寒假已经过去两个星期了，但打雪仗这件事仍让我念念不忘，因为它带给了我很多的欢乐，希望明年的`寒假也都能过得这么开心！

寒假的一件事作文篇3

　　今年寒假我去北方看望姥姥。正月初十，一大早我还在姥姥家睡觉，睡得正香，突然听见妈妈大声喊我起床，说：“快来快来，外面下雪了。”我急忙从床上爬起来，火速穿好了衣服冲到了窗前。只见外面雪花纷纷，漫天飞舞。渐渐地，雪越下越大，地面的雪越积越厚，小区里的树变白了，远处的房顶也变白了……到了下午，雪停了，外面到处银装素裹，白茫茫的一片真美。于是我就和妈妈一起去楼下玩雪。

　　到了楼下，我看到了两个小朋友也在玩雪。我便走上前去，主动打招呼：“你们好！要不我们一起来堆雪人吧。”他们一听，高兴极了，异口同声说“好啊！”于是我们马上开始动手分工合作开始堆雪人。

　　我提议堆三个球，一个做头，一个做上半身，一个做下半身。我来负责滚雪球，另外两个小朋友负责把雪运到附近，堆在一起。我先用手抓了点雪来滚，可是似乎雪总是粘不在一起，怎么也滚不成球的样子。于是我就向旁边拍照的妈妈求助。妈妈笑着说：“今天的雪很松，要先用手的余温把手里的雪融一会儿，做成一个小圆球，然后再去滚，这样就更加好滚了。”于是我就照着做。

　　果然一会儿，一个雪球就滚好了。旁边的那两个小朋友也在热火朝天地做着，他们一个用扫把把雪聚集在一起，另外一个用盆子把雪运到我跟前。我们共同合作，很快做了三个大雪球。第一个有两个篮球大小，做下身，第二个有一个篮球大小，做上身，第三个有实心球大小，作脑袋。我们把三个球依次垒在一起。

　　做好了雪人的外形，该装饰雪人的头了。于是我跑到楼上向姥姥要了一根胡萝卜，切了两个半圆片，贴在雪人脸上，当雪人的眼睛，又切了一个尖尖的三角，当它的鼻子，又切了两个圆片，按在雪人上身，当雪人衣服上的纽扣。又把带着绿叶子的胡萝卜根放在雪人的.头顶，做头饰。小伙伴又在地上捡了两根小树枝，插在雪人的身上当胳膊。我把自己头上戴的耳罩摘下来戴在雪人头上。一个好像在戴耳机听音乐的“时尚雪人”就做好了。

　　我们围着雪人奔跑，嬉戏，打闹，开心得不得了。俗话说，瑞雪兆丰年，新年的雪预示着新的希望。我们度过了愉快的一天。