一件事情作文(汇编3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的一件事情作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事情作文 篇1
妈妈很爱我，喜欢起来总是“煦煦，煦煦”叫个没完，我都12岁了，个儿都快赶上妈妈了，“煦煦，煦煦”，叫得我怪不好意思的。
别看妈妈这么喜欢我，在学习上对我的要求可严啦！无论她多累多忙，每天都会询问我当天学的功课，帮我复习。分数的基本性质是什么呀？这篇文章的主要内容是什么呀……如果我能对答如流，妈妈那白里透红的脸上就会呈现笑容，两眼眯成一条缝。如果答不上来，他就不认得我这个“煦煦”了，那张脸拉得老长，两眼瞪得圆圆的：“不对，不对，还得温习！”
记得有一次语文单元测试，我得了一百分，全班第一。回到家我灵机一动，和妈妈开起玩笑来。“妈妈语文考试我得了75分。”我哭丧着脸小声地对妈妈说。“啊？75分？”妈妈猛地转过脸来，似信非信地看着我。我忍不住笑出了声。妈妈忽然明白了，打着哈哈说“噢，你骗我，到底是多少分？”这时我得意洋洋地在妈妈面前扬起试卷，亮开嗓门说：“是一百分，没说的，全班第一。”我把“一百分”说得特别重，“第一”两个字拉得特别长，这下以为妈妈会更高兴的。可她，脸上却出现了严肃的神情说：“看你这神气劲儿，是不是就骄傲了，得一百分就到了顶了？这个只能代表你的.过去！”我望着妈妈严肃的面孔，刚才那股得意劲儿一下子全没了。妈妈语重心长地说：“煦煦，山外有山，人外有人，你在全班得了第一名，那要是在全区，全市，全国呢？”知识是无边的，学习也是无止境的呀……”
听着听着，我的脸上火辣辣的，我低下了头。“妈妈，我一定会永远记住您的话！”我打开语文试卷，默默地在一百分儿旁边画了一个“+0”。我要牢记妈妈的话，一切从零做起。
一件事情作文 篇2
今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了，记一件有意义的事情。
在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的'说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的，那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。
这件事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。
一件事情作文 篇3
昨天上美术课，王老师让我们做风筝。我觉得很高兴，但一看我们尚未完成的风筝的时候，我就高兴不起来了。那个风筝样子怪怪的，并且没有通风的地方。我和王宜如刚想动手继续往下做的时候，石天悦就开始说什么“这个风筝肯定飞不起来”“一看就知道，我保证它飞不起来的”。我觉得很恼火，他不是我们小组的人吗？怎么看到我和王宜如在一旁忙活却袖手旁观，还说冷话呢？我就对石天悦说：“你不要干站着，过来帮帮忙！”石天悦就慢腾腾地走过来，捏住风筝的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生气，于是说：“你就不要弄了，和罗若航玩去吧！”石天悦却真的和罗若航玩去了。我帮王宜如把石天悦拉掉的骨架用双面胶粘回去。我正在忙活，外组的李昶宏路过我们组，看见了我们的风筝，于是说：“你们这也叫风筝？我看这肯定飞不起来。”石天悦又插嘴说：“我就说了吧，肯定是飞不起来的。”我看王宜如的脾气越来越坏。
我刚要反驳他们的话，王宜如就叫道：“你们不要再说了。”然后又对我说：“既然那么多人都说我们这个风筝飞不起来，那我们还是不要做它好了！”说完就把所有材料连同风筝一起放进了袋子里。我以为她是开玩笑的。于是还想拿出来继续做。但王宜如不同意，我也没办法。于是我便回到自己的'位置上打开电脑，准备查一下怎样做风筝。王宜如就自己跑到一张空的桌子上去画画去了。
我刚开机，下课铃就打响了。下节课还是美术课，我就出去活动了一下。上课铃打响后，我回到座位上，继续查找风筝的资料。这时，王宜如传过来一张画，我一看，上面用水粉画了一些奇奇怪怪的东西，我根本就看不懂。于是我便拿着那张画去找王宜如，结果那张空桌子已经不只是王宜如一个人在画了，而有三个女生在那里画画了。我问王宜如：“你这幅画是什么意思？”她一边画画一边说：“这是说，我们要把风筝做成一个圆柱形的。好了，满意了吗？”我看看那张图，又想想王宜如的解释，似懂非懂地点点头。王宜如便继续和那些女生画画去了。
我回到座位上，心情十分烦躁。我很烦恼的就是我们组不够团结。老是一合作就会有小矛盾发生，比如像什么某些组里的同学捣乱，要不就是你干你的，我玩我的。我一定会努力去改变我们小组里的这种情况的。
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