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校园的一件事作文

时间：2025-01-19 14:41:19 记叙文我要投稿

校园的一件事作文[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的校园的一件事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的一件事作文[精品]

校园的一件事作文篇1

　　我们学校不仅有十分多的趣事，而且也有许多伤心和感人的故事！

　　让大家跟随我一起来回放一下以前发生的伤心故事吧！故事就发生在几个小时以前，这是一个让人又震惊又难过的画面，而且至今在我眼中历历在目。事情是这样的，我们利用下课休息时间，在走廊里玩追赶，我们在走廊上箭一般的`奔跑着，佳瑶站在走廊上，张钱雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把张钱雷拉倒在地了！两人开始你一句我一句的说起来说着说着他们两人就吵了起来，后来越吵越凶就动手打了起来。不知道是不是佳瑶从来没有遇到过这种事情，她大声的哭了起来，引来了老师。在老师的教育下，张钱雷向佳瑶道了歉。

　　老师的教诲让我们懂得了同学之间应该团结友爱，不应该吵架，更别说打架了。这件事使我明白了同学之间友谊的珍贵，也让我更加珍惜着难得的友谊了！

校园的一件事作文篇2

　　每一天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻骨铭心，难以忘怀。

　　这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，但是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一明白了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎样学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的`动作反复练习，有好几次我都想放下了但是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放下了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我最后投进去了几个球了，我心里感到个性开心，觉得这几周的辛苦没有白费，但是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我最后能够一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。

　　这件事让我刻骨铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放下”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。

校园的一件事作文篇3

　　星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。

　　一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“你娘的，我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。

　　对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的`小学生！

　　我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！

校园的一件事作文篇4

　　那天，我们被班主任训的很厉害。那是一个星期五，已经过了放学的时间，我和另一个女生站在老师面前低下头，不知如何是好。

　　这要说起我们学校的艺术节，我和一个女生去参加了环保比赛。本来我们的速度就慢，更别说比赛时我们花了大部分时间来说笑，时间就偷偷从我们面前跃了过去，我们却视而不见。

　　下午两节课过去了，我们这才收拾好了教室准备离开。“呀！”这个女生尖叫了一声：“你看看现在都几点了呀！”我看出了女生的神色，知道了为时已晚。拎起东西，便像只小兔似的往教室跑去。但刚准备进教室，我的心就慌了，万一老师说我们怎么办？肯定会以为我们因为逃课而没上这两节信息课的。我放慢了脚步，“怎么了？快进教室啊！”那个女生在身后推了推我，“可是，万一老师说我了怎么办？还是放学了再进教室吧……马上就放了的……”我犹豫不决，手攥得紧紧的。下一分钟，我们俩坐在操场的.双杠上，说说笑笑，时间就像个孤儿，又被我们抛弃了。

　　等再看时间，早已过了放学的时候了，我们又拎着材料进了教室，谁知，站在讲台上的班主任略显忧愁的将手放在额头上思来想去，着急的如同热锅上的蚂蚁，嘴里还不时念着：“去哪了呀这到底……呀！是你们，哪去了呀你们两个，我们都找了你们一下午了！同学们早都回家了！”老师走下讲台来到了愧疚不堪的我们俩面前。虽然我们的班主任很年青，但眉头紧蹙，透出了一丝沧桑。我先是吃惊，然后便坠入了名叫愧疚的悬崖下。

　　我应该去教室的，不应去操场，原来老师是如此的担心我们，虽然老师仍旧训了我们，虽然我们低着头，但是，我们的心是暖的。有很多人关心我们飞得高不高，但只有一小部分的人关心我们飞得累不累，难道这一小部分人里，没有我们亲爱的老师吗？

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