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记叙文的作文

时间:2024-09-04 12:42:01 记叙文 我要投稿

记叙文的作文(汇总6篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的记叙文的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

记叙文的作文(汇总6篇)

记叙文的作文 篇1

  傍晚,牧羊人一边甩着鞭子一边赶着羊群回家了,途中,被一只狼看见了,狼便跟踪了羊群。

  狼跟呀跟呀,只听“啪”的一声,狼摔了一跤。很快就被牧羊人发现了,牧羊人甩起手中的'鞭子,“唰唰”几下,狼身上流出了血,羊群见到狼,非常害怕,就像发了疯一样,但只听头羊一声叫喊:“肃静!排好队,”“是!”羊群齐声喊,“唰唰,”羊群迅速排好了队伍。知道狼会叫狼群来,头羊早有准备。于是又说:“我们去帮助牧羊人,左大队,你们去找大石头,一块两人抬!中大队,你们去找了树条!右大队,你们回家去找麻绳!动作要快!”

  羊群们立刻行动起来,头羊留在这里,捡一块石头砸到了狼的身上。狼发怒了,“啊唔,啊唔”叫了几声,其它狼听到了,也“啊唔”一声应答,然后飞奔了过来。过了一会儿,头羊和牧羊人被狼群包围了,狼群向头羊和牧羊人一步步逼近,牧羊人刚想甩起鞭子,一只狼就冲了上来,一口咬掉鞭子,把它扔到了一边。狼群离他们越来越近,头狼一声命令,狼群来势汹汹的朝他们冲了过来。

  就在这时,羊群三大队赶了过来,只听“住手”一声,狼群都一动不动了,当狼群见到羊群三大队凶狠的阵势,也是非常害怕,都不由自住的后退了几步。趁狼群愣住的时候,头羊冲到了羊群三大队最前边,命令到:“左大队,向狼扔石头!中大队,用树条打狼!右大队,你们用绳子把倒下的狼绑起来,让中大队用树条打。”羊群三大队听到命令,纷纷行动起来,狼群吓得不知所措。只听“咚咚”“唰唰”,场面顿时一片混乱,就这样,羊群占了上风,激战了一阵,最后一只狼也倒下了。

  羊群非常高兴,可羊群发现牧羊人也受伤了,心情又都沉重了起来。牧羊人见了,不顾疼痛,强打精神站了起来,和羊群一起欢呼胜利。虽然已经夜深人静了,但牧羊人仍就唱起了山歌,羊儿们也“咩咩”的叫着,高高兴兴地回家去了。

记叙文的作文 篇2

  花儿为曦日而微笑;彩虹为风雨而微笑;而我,为挫折而微笑。

  “七十二分!”我睁大着眼盯着卷子上的成绩,一动也不动。怎么可能!我明明认真复习过,我明明细心检查过,我明明仔细地作答;我明明。

  一把把红叉像玻璃碴似的割得我心生疼,脑中一片空白,全身不停地抽动,仿佛有千万只蚂蚁在我身上爬来爬去,心中像打翻了五味酱,浑身难受。

  回到家,漫无目的地呆望着窗外。雨,也淅淅沥沥地落了下来,弹打在窗上,发出“当当”的响声,似乎是一位专业的鼓手,在尽情地演奏着乐曲。天空阴沉沉地,不一丝阳光。

  我随意地翻开了桌上的一本书,阅读起来。贝多芬,他双儿失聪,但却毫不退缩,仍旧扼住命运的咽喉,以坚韧不拔的精神完成了一部部经典的乐曲;史铁生,他高位截瘫,但他依旧坚持写书,将自己的苦难化为一篇篇伟大的'作品,贡献给世界,在平凡中透露着伟大。

  他们何尝不是用笑迎接挫折?

  读到这里,我不禁羞愧起来,不就是一次小测验吗?怎能让我放弃!我一定要笑面挫折,重新努力学习!

  雨,渐渐停了下来,阴沉的天空中似乎出现了一缕阳光。紧接着,温暖的阳光就充满了整片大地。

  在人生的路途中,虽常遇挫折,但我们应不能放弃,勇敢面对。用微笑面对挫折,相信人生的经历会更加温暖,美好。我们要将挫折当成垫脚石,助我们攀上更高的山峰!

记叙文的作文 篇3

  如果这个世界多一份理解,也不会有伤心的泪……

  她,从小在爷爷奶奶的保护下长大,直到她见到她的父母回来的那一刻,她离开可以遮风挡雨的保护伞。但她和她父母的关系并不好,因为在她心里,她父母除了给她物质上的给予,没有给她过一丝关爱。并且她认为她的姑姑胜似于她的母亲,她可以依靠的只有她最亲爱的姑姑。

  她的学习,她的父亲母亲从不过问,更不用提家长会。她的生活,她的父母宠爱着她的'弟弟,她并不在意,只是家里人对她只有冷漠。父母想让她骑车子上学,她偏不,她的母亲无情的说了一句“从没见过这么胆小的人,到了社会上也只有被欺负的时候。”她冷笑后便回到房间,她看着自己的模样,竟大哭起来,眼泪落在瓷砖上,她曾认为和她的家人可以搞好关系,但现在她觉得自己错了,因为没人会理解她。

  与其说她胆小,不去说她有心里阴影:五岁那年她在一辆电动车下落下跑步时整个身体会剧烈疼痛的根,那年三月十七日,她逃生于一辆轿车。这些一直埋藏在心里,不敢告诉任何人。所以,无论什么时候,她都在沉默……

  她的老师曾告诉她“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”她却认为自己一直在黑暗中奔跑,即使跌倒,也不曾闪泪光。因为她知道眼泪不会挽救一切,表面上的坚强却越把恐惧欲盖弥彰。一年后,将是她人生的第一个转折点――中考,她一直都在朝着心中的目标前进,只为自己的未来!

  直到现在,依旧没人会理解她,她也不需要被谁理解了,她只知道只有让自己变得更优秀,更强大,才能走的更远,即使人生的暴风雨来临,自己也会迎刃而解!

记叙文的作文 篇4

  从小到大,我的故事有几箩筐呢!这十几年来,欢乐、悲伤,各种各样的故事,积攒了许许多多。它们见证了我的成长。回忆过往,还是最愿意想起小时候的事。

  童年的我是简单的,所谓简简单单最快乐,那时的我也就没有什么烦恼,即使有,一觉醒来,便什么都忘了,多好啊!

  我小时候经常跟着爷爷奶奶下地干活,说是干活,其实就是玩。那天奶奶又要去下地干活,对我说:“来,今天我们去有大鸟的地方干活喽!”我听了,乐呵地直点头。那是个长满了树的地方,风吹过来,树叶沙沙地响,好听的很,待在树下,惬意得让你不想动。而在树林后面,有一排土坡,不算高也不算矮,爬上去向对面望,幸运的话就可以看到围栏里的鸵鸟,然而现在已经没有了。

  奶奶推着小车,我坐在上面,小脑袋不停的转来转去,眼睛不停歇地看着四周那早已看了多遍的景致,却还是觉得那么新鲜那么有趣。“奶奶,我们什么时候到啊?”明明是一段极短的路程,在我眼里却是那么漫长,恨不得飞过去一样。“快喽,快喽。”每当这时,奶奶就会笑呵呵地“安慰”着我。然后,我就又安静了下来。不过很快,这样的对话又会上演一次。就这样重复三两次,便真的是到了。

  一到目的地,我就立马蹦下来,一溜烟儿地跑到土坡上去,垫起脚尖向对面看,想是今天不太幸运吧,围栏里一只大鸟都没有。有些沮丧地走下来以后,发现奶奶已经开始在干活了,我又爬上推车,坐在上面,静静地看奶奶干活。天蓝蓝,一切都是那么平常,然而今天,注定是不平常的。

  忽然,我惊叫起来,把奶奶吓了一跳,忙问我怎么了,我慌乱地指向奶奶身旁不远处的地上,是一条蛇。奶奶不但没有惊慌失措,反而极其镇定,拿起手旁的.锄头,就在我以为奶奶要打蛇的时候,奶奶却只是在它的旁边轻轻拍了拍,让它游走了。随后,奶奶走到我身前轻轻拍了拍我的背,对我说:“别怕,别怕,它只是一条小蛇,不会伤害你的,只要我们不去伤害它,它就也不会伤害我们。要记住哦!”我听着奶奶的话,似懂非懂地点了点头。

  这就是童年的我,简单纯净,当然,这只是我那漫漫故事中的一个小插曲,未来的故事,我愿继续编织下去。

记叙文的作文 篇5

  爷爷个子不算高,身体瘦瘦的,稀疏的头发全白了,岁月在他的额头上刻下了一道道深深的皱纹。他平时话不多,也很严肃。但他对我却非常的慈和,经常看到他张开掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。

  爷爷小时候家里穷,才读到小学三年级就辍学了。由于他的学愿未了,他便把希望寄托在我爸爸和我的身上,他认为只有知识才能改变贫穷。由于妈妈工作忙,奶奶身体不好,自从我上学以来,爷爷便每天起早贪黑。早晨先煮好饭,再叫我起床,起来后就叫我读语文或英语。下午来接我回家后又要赶紧煮饭,晚饭后有时陪我散散步,教我一些做人的道理或者问问我班上的情况。睡觉前还要帮我检查作业。爷爷常跟我说:“孩子呀,爷爷小时候没有读到书,现在和你一起读书,咱们来个比赛,看谁学得好。”我暗暗的`和爷爷较着劲,每当我比赢的得时候,爷爷便摸摸他那稀疏的白发说:“爷爷老了。不过比赛还在进行当中,我还有赢的机会哟”

  记得有一次我流鼻血了,不能去上学。爷爷心急如焚说:“怎样才能不让你落下功课呢?对,有了。先问一问同学老师布置了一些什么作业,然后我们再根椐作业把功课看一遍。”那天爷爷当了我的老师。

  有时候,我有的题目做不出来去问他,他便故作嘲笑的对我说:“哎哟,你这个聪明鬼也有不做的题目呀!”我当时哭笑不得,没办法只好自己看书,不一会儿仿佛有一种智慧飞进我的头脑中,让我突然有了灵感,一下子把问题解决了,爷爷目瞪口呆,我得意洋洋的笑了。

  不幸的是,爷爷得了肺气肿,这让我很伤心,心里暗暗的道:爷爷,您放心,我决不辜负您的期望,希望您能快快的好起来。

  我要感谢爷爷,是他,在我幼小的心田里播下了知识的种子;是他,让我蹒跚学步的路上坚定步伐;是他,让我一次又一次的从挫折中振作起来。此时我的耳边回荡着这首歌:“感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢命运……”

记叙文的作文 篇6

  今天,我的同桌非常非常的开心。尤其是上课的'时候,一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的样子,搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹,老师一来赶紧收起那一大堆毛,一走继续玩。我真想对他说:“你现在是六年级,不是六岁。”你们现在还玩毛,我真是对你们无语了。而且上课老师都让我们把作业写好,我都快写完了,可他们两个:一个没动过,一个写了几个字。毛还到处吹来吹去,教师的上方都是毛。

  上午,玩了一节课。还不够居然下午的俩节课上依然在玩,还往我这边吹啊吹,搞得我也写不了作业了。下午两节课上一直没停过,两节课过去了,我作业都写完了,那两位大哥一个字也没有动过。我看着他们那傻乎乎的样子,就像问他:“你到底是六年级,还是六岁。”我好无奈。

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