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一件事情作文

时间:2024-11-03 12:12:25 记叙文 我要投稿

一件事情作文【荐】

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的一件事情作文4篇,希望能够帮助到大家。

一件事情作文【荐】

一件事情作文 篇1

  今天,黄思源和易山恒俩都犯‘牛脾气’了。其实,也就是一件鸡毛蒜皮的小事,可他俩却闹翻了天,让我来给你们讲一讲是怎样的一件小事吧。

  在课堂上,我们大家听老师讲课正听的津津有味。突然,黄思源站起来对易山恒大吵大叫。原来,易山恒摸了一下黄思源,黄思源就把易山恒的手指夹进了文具盒里。易山恒很痛,但是他没有说话。老师怕影响上课,就让他们俩分开坐。下课后,易山恒找到了黄思源,要让黄思源给他当面道歉。黄思源生硬地从嘴巴里蹦出了“对不起”这三个字。可是易山恒又发起了第二个号令,让黄思源真诚地说对不起。黄思源不肯,易山恒就搬桌子,摔椅子,直到老师来把他们俩叫到办公室去。老师进行了全面的分析之后,他们才认识到了自己的问题。

  这件事虽然就这么过去了,但是我明白了:如果易山恒让一步,黄思源说了对不起了,就原谅他,这件事就解决了;如果黄思源不发那么大的.脾气,易山恒的手指就不会被夹了;而黄思源夹了易山恒的手指,如果能主动找到易山恒,并真诚地向易山恒道歉,这件事也就这么解决了。

  俗话说:“退一步海阔天空”,看来不无道理呀。

一件事情作文 篇2

  看到班上有好几位同学都戴上了眼镜,心里觉得这样很酷,要是我也能戴上眼镜那该多好呀?

  就这样,我写字趴在桌子上,看书趴在床上,没过多久上课期间看电脑上面的字很吃力,变得越来越模糊,紧接着就看不见。回家我告诉了妈妈,在学校里面发生的事情。妈妈对我说:“你是不是写字姿势不正确了,导致眼睛近视了。我去带你查查视力,看要不要戴眼镜。”

  来到了医院,检查了眼睛的视力,医生说:“你的'眼睛近视50度,要配眼镜了,否则你的度数会越来越深的。”哈哈,终于得逞了。妈妈帮我选了一个蓝色镜框的眼镜。刚开始我觉得这眼镜很酷,一定会很受同学们的欢迎。可是当我把眼镜带到班级,同学们背着我议论纷纷,他怎么戴眼镜了?听了心里说不出的难受。上体育课时,如果运动过后头上,睑上流许多汗,导致眼镜上面模糊不清,看不见前方有什么东西。最惨的是有一次我还忘记带眼镜,结果上课期间老师叫我回答黑板上的问题,我站起来眼睛模模糊糊的,不确定那上面是什么字,我半天没有回答。这时,老师细心的发现我忘记带眼镜,于是让我坐下。此刻的我脸上火辣辣的很不好意思。

  这时我才知道戴眼镜的坏处,可惜世上没有卖后悔药呀!如果回到没有近视的时候。我就一定不会像以前一样,趴在桌子上面写字看书了。当时想好后果,就不会“早知如此,何必当初!”

一件事情作文 篇3

  在我的生活中,存在着许多令我难忘的事情,但最令我难忘的事情还是那次丢沙包的游戏。

  “叮铃铃”,下课了,随着这清脆的下课铃声,同学们也如同快乐的小鸟一样飞出了教室,我也不例外,我邀请了许多同学来玩丢沙包的游戏。

  游戏规则是这样的`:两个人站在两边丢沙包,一些人站在中间躲,如果有人被丢中的话,就下场,如果没人丢中的话,就继续玩,如果有人接到沙包的话,就可以多一条命,命可以留给自己,也可以给别人。

  游戏开始了。我刚走上战场,一个沙包如同一枚“手榴弹”似的从左边向我飞来,这时,我来了个“钻地鼠”,躲了过去,刚躲过去,一枚“手榴弹”又朝我飞了过来,我又来了个“大鹏展翅”,又一次地躲了过去,这时,一枚“手榴弹”又朝我飞了过来,我便又来了一个“黑虎掏心”,一把接住沙包,此时,一名队友又回到了战场。过了一会儿,战场上只剩下了我一个人,我心想:只要接住沙包就行了,而且我也见过沙包,一定没问题。这时,一枚“手榴弹”又朝我飞了过来,我本想来个“仙人摘葡萄”,谁知后面来了一枚冷弹,这时,战场上全军覆没。

  “叮铃铃”,上课了,同学们陆陆续续地回到了教室。

  通过这件事情,我明白了一个道理:做人不要骄傲,多谦!

一件事情作文 篇4

  在日常的学习中,数学这一科目算是我最大的弱项了,我的脑子不是很灵活,总是会比别人慢半拍,解题的速度就像是蜗牛一般,所以我也很害怕数学。

  有一次数学课上,老师在黑板上写了一道题目,说:“我给大家五分钟的时间,时间到了以后,我会随机点一名同学到讲台上来,把题目的解答过程写在黑板上。”我一听,顿时身上就出了一身的冷汗,心想可千万不要让我上去啊。我在座位上把头埋得很低,希望老师不要注意到我,由于心情很乱,我虽然一直在演草纸上算题,但是没有头绪。

  很快五分钟时间就过去了,偏偏不凑巧的是,我害怕什么就来什么,老师真的点名让我上去。我慢吞吞地走上了讲台,可是脑子却一片空白,站在黑板面前发呆。

  老师看出来我一点也没有思路,就在下面给我鼓励:“不要紧张,想想老师昨天教给大家的'公式,再结合这个题目,看看有什么办法解答。”在老师的提示下,我竟然突然之间有了思路,并且很快的把题目的解答过程写了出来。老师赞赏的说:“这不是都写对了嘛,很棒的你。”我听了心里十分的高兴。

  这次在讲台上写题让我找回了自信,以后我要多在数学上下功夫才行。

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