记叙文作文

[实用]记叙文作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的记叙文作文6篇，欢迎大家分享。

记叙文作文 篇1

　　在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错。错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素。

　　从我们“惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中，我们会咿咿呀呀说话;错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中，我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。

　　我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。

　　身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的'方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗?

　　孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却“自做多情”地说：“这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：“是的，爸爸。你吃吧!”这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢?相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。

　　不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在!

记叙文作文 篇2

　　朋友是一个多么动听的词呀，可像我这样年纪小而人缘不好的人，我认为谁也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友无处不在。

　　那一天，我们要学期考试，我信心十足的`进了考场，可却没有注意考场门上的那布告，上面写着，必带尺子、铅笔、圆规等。终于要开场了，当我拿出需要用的东西时，却发现忘带铅笔了，要知道花几何图形就要用铅笔，否则要扣分的，分数不及格就不能进六年级，现在回家拿肯定来不及了，跟别人借，谁会借给我呢？就在这火烧眉毛的时候，我身后“啪”的一声，我顺声转头一看，原来是张鹏把自己的铅笔折成两半了，还在用转笔刀转铅笔，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截给了我，我即惊讶，又感动，还很高兴的收下了铅笔，解了我的燃眉之急。

　　开始考试了，第一题“填空题”，第二题“选择题”，第三题“按要求画图并解答”啊，这一题就占了35分，如果我没有这35分，我就难以及格了，我拿出那半截铅笔，小心翼翼的画出了符合要求的图。

　　考试结束了，我看着这半截铅笔，这不是平凡的半截铅笔，这是充满友谊的半截铅笔呀！我明白了，朋友，就像那及时雨，在你饥渴的时候滋润你这颗小苗；朋友就像那一把伞，能在你需要的时候给你遮风挡雨，朋友他能让你感动，让你放心，我明白了，这就是朋友。

记叙文作文 篇3

　　柔和的阳光透过我的窗户，洒在我的房间里。我愉快地伸了个懒腰，目光不自觉地望向窗外。

　　汽车的鸣笛声，小贩们的叫卖声此起彼伏。这时，一个年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走着，显得很吃力。突然，一辆轿车从她身旁呼啸而过，她明显趔趄了一下，随后便倒在地上。

　　一个小贩注意到了她，一边指着她，一边招呼着其他人，“看！那个老人怎么了？”顾客和小贩们都急匆匆地走过去，对老人指指点点。我震惊了，有幸灾乐祸的.;有四处张望，寻找作案者的;也有麻木不仁的……这时，我想到了今天早上……

　　今天早上，妈妈指着报纸上的一则报道，忿忿不平地说：“这年头，真是什么样的人都有啊！”我好奇地凑过去，顿时明白了：报道上赫然写着“三少年扶老人却被指为肇事者”。妈妈语重心长地说：“孩子，做好事也要分辨是非啊！”

　　想到妈妈对我说的话，我迟疑了：这个老人该不该扶啊？围观的人越来越多，却没有一个人愿意伸出援助之手。一个年轻人刚想去扶，旁边的人就“善意”地提醒他：“孩子，别扶呀！万一她讹上你怎么办？那时候，你就是跳进黄河也洗不清啦！”年轻人显然被触动了，退到一边去了。

　　围观的人渐渐散了，老人吃力地扶着栏杆站了起来，接着摇晃着走了几步。我的心仿佛被刺了一下。

　　我冲出家门，跑到老奶奶身边，扶着她，笑眯眯地说：“奶奶，我来帮您！”老人感激地点了点头。我发现，不远处的小贩们都惭愧地低下了头……

　　回到家，阳光依旧洒满我的房间，但我却从未感觉到如此温暖。我愉快地向窗外望去，一切都还是那么美好。

记叙文作文 篇4

　　我静静地独自慢步，又走上了这熟悉的道路。路旁的绿树投影在宽广的路上，那座熟悉的小桥又出现在眼前。一位母亲正用自行车带着儿子过桥，身体努力向前……看到这画面，我的思索回到了以前……

　　十年前也是这条路上，也是一位母亲和儿子，母亲正用自行车送儿子上幼儿园。年轻的.母亲把自行车骑得很快。望着路边飞速倒退的树木花草，儿子笑了。笑声被母亲听到了，母亲也笑了。要过桥了，母亲开始放慢了速度，身体一左一右地倾斜着。快到桥顶了，母亲实在没有力气了，只好下车来推，豆大的汗珠一滴滴往下掉。儿子拉起衣襟为母亲擦去汗珠。母亲笑了，抚摸着儿子那温暖的脸宠。“妈妈，累吗？”“不累，一点也不累。”

　　儿子不明白，妈妈明明流了汗，还说不累。“妈妈真的不累吗？”母亲说：“孩儿，你以后会明白的。”

　　时间一天天过去，儿子渐渐长大，自已能骑车上小学了。于是，有一天，儿子和母亲又骑上了这座桥，不过，这次是母子骑车并行。他们边骑边说着话。儿子想起了几年前那个令他不解的问题，便问：“妈妈，以前你带着我上桥真的不累吗？”“孩子，你现在还不明白，可以后一定会明白的。”儿子不问了，因为他想也许以后他真的会明白的。

　　时间匆匆，儿子又长大了，上了中学，学会不少知识，也明白了不少道理。可母亲，却渐渐衰老了，骑车不再那样飞快。终于有一天，母亲病了，没法自个开车去看医生了。儿子正当年轻力壮，把车蹬得飞快，母亲坐在车后不住地说：“让我下来走吧！”“不用，我能行。”儿子回答得很坚定，也很轻松。果然像儿子说的那样，自行车平稳地过了桥。儿子笑了，脸上挂了汗珠。在后面的路上，母子俩又提到多年前儿子不解的问题。母亲轻轻地问儿子：“现在你明白了吧？”

　　“妈，我都明白了。”母亲听后，欣慰地点了点头。 这位儿子就是我，而母亲自然就是我妈妈。儿子成长，父母衰老，这样的变化再普通不过了，可此中包含的是一份沉甸甸的亲情……

记叙文作文 篇5

　　今年寒假我回湖南老家过年,收获了三个"乐",过了一个幸福的寒假。

　　第一个乐姐妹之乐。我有一个可爱的静怡妹妹，我和她每天都在一起，我们一起玩耍，一起做手工，一起玩娃娃，一起躲猫猫。其中，我们还学会了做花香包，过程非常有趣。有一次，我们不小心把花香包放到柜子里，把柜子搞脏了，被骂了一顿，现在想起来都觉得很好笑。离开长沙时候，我和妹妹都哭了。到广州后我就患了“相思病”，整天想着和妹妹的幸福时光。

　　第二个乐是过年之乐。大年三十，爸爸妈妈也来到长沙，我们一家人聚会在一起，开开心心吃了团圆饭。我们一起守岁，爷爷奶奶婶婶给了压岁钱希望我学习进步。爸爸送了我和妹妹一人一套书，妹妹是画画的书，爸爸希望她成为一个优秀设计师，我是关于旅行风景的书，爸爸希望我成为一个旅行的作家。我和妹妹也画了一幅画给爸爸祝福他新年快乐。守到十二点，我们看到很多人家放烟花，有红的，有黄的，有绿的.，好看极了。

　　第三个乐是拜年之乐。我们坐叔叔车子去很多人家拜年，有舅爷爷，姨奶奶，秀姑姑家，很多的人，很热闹，大家见了我们都很热情。每天我们都去不同地方吃各种拜年饭，还唱卡拉OK，和雨轩姐姐他们一起玩。我很开心，希望明年还能再过来这里。

　　这个寒假很快乐！我深深感受到了家庭的温暖，家庭相互之间的感情，我为我们的大家庭感到自豪。

记叙文作文 篇6

　　早上，我看见家门口的枣子成熟了，便想摘几颗枣子来尝尝。

　　我来到树下，看到红红的枣子口水都要流出来了。我踮着脚，用手摘枣，可我手太短了，根本够不着。我想：“我可以把枣子从树上摇下来呀。”于是我使劲的摇晃着枣树，可是那些枣子就像和我作对似的，就是不下来。再抬头看树上的枣子，好像很神气的说：“你想吃我，没那么简单，看你有没有本事摘到我了”。我气愤的说：“你不让我吃，我偏要把你摘下来吃了。”说完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一颗枣子下来。洗干净以后，一口咬下了一半。这枣子不仅甜，而且清润解渴。真是回味无穷。

　　从这次摘枣子中，我明白了只要付出努力，就会获得香甜的'回报。

　　这篇叙事文结构完整，开头点明题目，结构紧凑，衔接自然连贯，结尾总结全文，概括了中心。文章采用了恰当的拟人手法，使描写更生动形象，选材贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

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