记叙文作文合集[8篇]
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的记叙文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的笑黄莺
听到这首歌,大家知道我要写什么了吧——春天在哪里
春天在小草里。你看,小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始,小草的颜色还是淡淡的.,大小只有指甲般,慢慢地,小草的颜色变深了,个儿也长了许多,远处看起来就像一块黄色的布上有许多绿色的小点。这些都说明了一件事——春天已不知不觉来到了我们身边。
春天,还在桃树、杏树与梨树里。这些树,一到春天,就你不让我,我不让你。因为它们都想早点开花,迫不及待地想让人们看看自己有多美。树上长出了许多花骨朵,还有几朵已经开了花。如果它们都开了花,真是百花争艳:红的像火,粉的像霞,白的像雪。——春天正悄悄向我们走来。
春天也在人们的心里。大家脱下了厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装,老年人与小朋友都到户外活动 去了,公园里一片欢声笑语,人们都享受着这迷人的春色。
现在,春天就在我们身边,与我们一起玩耍,一起呼吸新鲜空气。
春天,我觉得她一直与我们在一起,只是有些时候她躲起来了,躲在一个我们看不见她而她看得见我们的地方,因为她还要给夏、秋、冬让路呢。过不了多久,春天又会悄悄回到我们的身旁。
春天在哪里?春天就在我们身旁。
记叙文作文 篇2
学习目标:
掌握记叙文的叙事技能。
学习时数:
2课时
重点与难点:
如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。
学习过程:
一、概述
叙事是记叙文根本,是骨架支撑。如果说描写是“花”,那么叙事就是“藤”,“藤”之不立,“花”将焉附?然而在同学们的记叙文写作中,叙事方面存在的问题还是比较突出 的,主要是叙事不够具体,不够生动,中心不够 明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。
二、探讨如何使叙事具体
1.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如下面这段文字:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清 香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层暗黄。
作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的 整个过程,写得细腻生动,让人如临其境。
2.选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。如高三(11)班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的几段叙写:
一针一针,一线一线,妈妈熟练地钉着,一会儿就钉好了。“好了,试试看。”我试了一下,很合身。妈妈还没等我说“很好”,就又让我站好:“我再帮你钉一个。”我很纳闷:“妈,还钉一个干嘛,这样挺好的。”
妈妈没等我说完,又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子,对照一下前面的钮扣,用手细心地比划着,终于找到合适的地方,这才开始下针。
“你这孩子,现在是空肚子,这钮扣自然是往里钉,要是吃饱了呢?”妈妈笑笑,一边钉着一边说:“钉两个钮扣,一个吃饱了用,一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着,仔细地把裤口往外拉,生怕针会戳到我,小心地缝着,我真觉得我是世上最幸福的人!
作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣,一个让我吃饱了用,一个让我饿肚子用这样的细节,突出 了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。
三、探讨如何使叙事生动
1.间接呈现时间。
记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华 老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。
3.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的.一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景,而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着,就象一群“鸭”,生动形象,一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。
四、探讨如何使叙事中心明确
1.围绕主干,不生“枝节”。
八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述,少生旁逸斜出之笔。否则,将有损于全文的中心。如在一篇 母爱主题的记叙文中,作者着意叙述的事件是:母亲思儿心切,赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上,却有一个不小的“枝节”:行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信,妹妹在信中鼓励“我”好好学习,而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好!”这一旁生的“枝节”,分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于:动笔前心有“主干”,过程中咬定“主干”,结束时回望“主干”。
2 .围绕主干,不换重心。
有一篇这样的记叙文:起 笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情 主题。似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现, 全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。
五、作文实践
请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的记叙文,要求主题明确,叙事具体、生动。
记叙文作文 篇3
东盼盼、西盼盼,一个学期过去了,迎来了我们那一年一度的——春节。可是,你们认为过春节是怎样的呢?我眼中的春节又是怎么样的`呢?想了解详细,就请看下文。
我眼中的春节时喜气一洋洋的,过春节时不但是路边的行人,商店里的顾客,以及马路上行驶的汽车都比平时更多,这时,如果你来到超市,肯定会被人来人往的顾客惊呆。有的妇女一手拉着孩子,一手推着推车,有的正悠闲自得地挑着商品,还有的加快脚步跑到营业员那里结账…… 傍晚家家户户灯火通明,你趴在窗前时,时而会听见几声:“啪——啪!”五彩绚丽点亮了墨一般的天空,随着烟花的盛开,传来一阵阵惊喜的欢呼声,时而隐现出一张张仰望天空的笑脸。1月18日,我回到了爷爷奶奶家,一家人围坐着团团圆圆。我说:“过年可一定要有鱼噢!因为这叫‘年年有余’嘛!不就是年年都要有鱼吗?”我的话让大家笑成了一团。
我眼中的春节是喜气洋洋的,你呢?
记叙文作文 篇4
未来,犹如可乐罐,你不知道里面装了多少可乐;现在,犹如透明玻璃杯,十分清晰。不为模糊的未来担忧,要为清晰的现在努力,你要去相信,没有到不了的明天。
我在班里的成绩不错,但这不是天生的,一年级时我的成绩并没有那么好,但是那天改变了我。还记得五月的一天,考试的前一天晚上。爸爸妈妈都已经睡着了,房间里依然开着灯,风扇转着。我坐在凳子上,一遍又一遍地复习,把所有试卷都拿出来,错的题再做几次......过了一会儿,我揉了揉眼睛,心里想:明天的题目会不会很难?我会不会考得不好......我越想越不安,觉也睡不好。考试那天,我努力地做题,做完题后一遍又一遍地检查。发试卷的那天,我记得那天天阴阴的,白云遮住了太阳,植物都垂头丧气的。我考的并不好,回家的路上我哭了,眼泪涌了出来,我觉得天塌下来了。我明明已经很努力,可还是考得那么差。回想起这些天的努力,看着手里试卷的成绩,眼睛不禁蒙上了一层纱,就如未来一样,一切都变得不清晰。回家后,我立刻把错的题抄了几次,做完作业后反复检查......又一次考试,当试卷发下来时,我哭了......终于,功夫不负有心人。那一刻,我明白了:也许努力了那么久,最终依然什么都没有收到,心里很沮丧,甚至怀疑努力的'意义。但这同样不是放弃努力的借口,因为努力从来不见得成功,但你能感受到,努力奋斗的岁月里,你和别人不一样。
不为模模糊糊的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。努力从来不见得成功,你要去相信,没有到不了的明天。
记叙文作文 篇5
按照家乡地老规矩,过年从腊月二十三就开始了。
从这天开始,人们都忙着准备格式地年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆地气息。
到了大年三十可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉地香味。大门外贴上了红红地对联,屋里贴上了漂亮地年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来地收获。门外地鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。
正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发地压岁钱高高兴兴地去买爆竹和玩具。
正月十五是过年中最热闹地一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火地队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成地方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙地不亦乐乎。
一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌地生活。
记叙文作文 篇6
暗香,充斥着你的鼻尖,你吮吸着,淡淡一笑,却是如花美眷。
黑暗再一次来临,你不再笑,你不再拥有一双矫健的双腿,你拥有了伤感、凄凉,黑暗在腐蚀你快乐的心。
你喜欢和我一起,在田野里奔跑,追着蝴蝶。累了,困了,倒在草丛中,静静闭上双眼,享受风的滋润,你的长发飘扬着。是那么动人。
为什么,美丽的天使会有缺陷,一场车祸,夺去了你的双腿。那一天,你正在马路上抚摸着流浪的小猫,我看着你,笑的很开心。可一辆车突然“飞”过,你便倒在了血泊中,我万分惊恐,不知道该怎么办,久久凝视着你那紧闭的眼,一丝泪从眼角划过。
一分一秒过去了,我仍然无动于衷,是一位大姐姐拨通了急救电话。把你从死神手中拉了回来,你获救了,却永远失去了奔跑的能力。
你的笑如花美眷,你不再笑了,脸上满是泪痕,你一定在埋怨上天。不给你一个快乐的.童年,我坐在床边,讲笑话给你听,我多么想让你知道外边的事啊,我怕你又哭了。外边是多么美啊,你只能在窗边望着没有欢笑的草地。
你在事故后对我说的第一句话“带我出去看看,好吗?”我点了点头,推你来到了公园,你享受着风的轻拂,不知不觉中睡着了,我望着你那苍白的脸,又一次地落泪。
我想让你笑,在你睡着的时候,悄悄推你来到了那充满我们快乐回忆的地方——田野。在阳光的照耀下,你醒了,环顾着四周,凝然着。不知道哪里飞出一群蝴蝶,在你周围飞舞,一只竟飞到了你的手上。你终于笑了,你永远都不会知道那些蝴蝶是我花了几天时间抓的。
你的笑如花美眷。想送你满满的爱。
记叙文作文 篇7
生命是什么?生命是蚂蚁的团结;生命是白蛾的奋力挣扎;生命是小草的茁壮成长,不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平时玩的时候常常会发现许多蚂蚁,有时我发现一只蚂蚁在跟它大两倍的虫子打架,这只虫子在蚂蚁的身上来回蹦跳,蚂蚁急忙躲,但也躲不过,其它的蚂蚁见了忙来帮忙,通常这只虫子的下场就是死亡。此时我感到蚂蚁的生命是弱小的,但是团结起来是强大的。
晚上,灯开了,有几只白蛾飞了出来,我拿着苍蝇拍子试图打死它,可当我把它拍到地面上时,飞蛾可能被我打晕了,但是它还是奋力的挣扎,我想了一会儿:飞蛾也是生命,人也是生命,想着想着我就把它给放在窗外,让它飞走了。此刻我感觉到飞蛾的生命就是极力的鼓动双翅,挣扎出人们的双手,在天空中自由飞翔。
我家的花盆里种了两棵草莓,花盆里面有一些杂草,它们在花盆的比较偏僻的地方,我浇水的时候怕它们对草莓有害,就没有把水浇到这些地方,又在上面压了一张薄纸,过了几天,那些杂草竟然长出一截和中指差不多高的小苗,把我盖着的薄纸都给掀翻了。此时,我觉得小草的生命是不屈,茁壮成长。
生命是有限的`,有人热爱生命,有人放弃生命,不同的人在同样的时间里可以做出不同的事,如:杏林子在她12岁那年患了罕见的病,整天在疼痛之中生活,但是她在疼痛中为我们写出了多少本书啊,她虽在疼痛中生活,但也是在珍惜生命,不让生命白白流失,使自己活得更加光彩有力;而另外一些人为了一点点小事就自杀,放弃宝贵的生命,这是多么愚蠢的事情!我,是一个四肢健全的小孩子,身体健壮,我并没有像杏林子一样在苦痛中生活,我更应该珍惜生命,做时间的主人,决不让生命白白流失,为人类做自己的贡献,从现在开始努力学习,珍惜时间!
记叙文作文 篇8
每天都要上班、上课,常常让人忘了“休闲”,我虽然每天也要上课,不过当我放学后,嘿嘿!就是我的“休闲时间”啦!
我的休闲生活千变万化,像是:听音乐,音乐可使人放松心情,调剂身心。阅读,不论是推理小说还是古代文学,都令我百看不厌。骑脚踏车,是我最爱的运动之一,它也很有益处。弹钢琴,让我把一切烦恼抛到九霄云外……因为我不常看电视,才让我有这么多的空闲时间可以利用。
当我在听音乐的时候,我会天马行空的幻想着,很有趣!我也会跟着音乐一起唱和,打拍子,彷彿一天中不愉快的事情都随着音乐消失得无影无踪了。
我在阅读的时候,我会将全部的.精神集中在书里的每一个文字上,“书”是我最忠实的伙伴,有时候是浪漫的爱情小说,有时候是刺激的冒险故事,有时候是惊心动魄的恐怖事件,这些通通是我的最爱!
骑脚踏车,每当到了周休二日,我就会去河滨公园骑脚踏车,清凉的微风轻轻的吹抚着我的双颊,真的很舒服!
弹钢琴,我很喜欢弹钢琴,除了弹家教老师叫我弹的指定曲外,我也很喜欢从网络上找流行歌的琴谱来弹,藉此抒发不愉快的心情。
我爱我的休闲生活!每一个活动都对我有益处,听音乐可以舒解压力,阅读可以增进知识,骑脚踏车可以促进身心的健康……。听完后,你是不是也跃跃欲试,想订一份休闲生活计划呢?让我们来规画一个既充实又有趣的休闲生活吧!
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