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记叙文作文

时间:2025-01-12 14:31:43 记叙文 我要投稿

记叙文作文[集合7篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的记叙文作文7篇,欢迎阅读与收藏。

记叙文作文[集合7篇]

记叙文作文 篇1

  材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

  我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

  孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的.施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

  二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

  又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

  不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

  然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

  在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

  我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

记叙文作文 篇2

  匆匆走在路上,忽然发现自己才买不久的皮鞋前半截开了胶,就像个张着嘴的癞蛤蟆。我只得找个修鞋匠来补鞋。

  一双粗糙灰黑的手正忙着给一双鲜红的皮鞋钉鞋钉。见我到来,修鞋人停下了手中的活,指着一个马扎对我说:“坐吧。”我满腹牢骚地坐下。“很快的,5分钟就能修好。”他善解人意地说道。修鞋人告诉我说,他以前在一家制鞋厂工作,后来下岗了,刚开始嫌丢人不好意思出来,可孩子上高中要花钱,家里生活又要开销,只好出来摆个修鞋摊。“哎哟!”他一声惊叫。原来,他用锥子纳鞋时用力过猛,锥子一下子刺中了另一只手,正在虎口上。他的脸明显因疼痛而扭曲着,我的心里也像锥子扎着似的难受。手足无措的我只能安慰他道:“别忙,慢慢来。”他努力地朝我一笑,说:“不要紧的。”但我听得出他说这话时在咬着牙。他几次试着硬拔,可那倒钩挂着皮肉,使他的疼痛明显加剧。但他仍然轻缓而坚定地往外拔,每拔一次,他都咬一次牙,我也跟着咬牙。终于,锥子的倒钩带着一小块皮肉出来了。他的额上已冒出一层汗。

  他轻轻地擦着刺伤的`虎口,笑了笑,又拿起我那没修好的鞋。我歉疚地说:“你歇一会儿,包扎一下伤口吧,我不急。”他也埋头修鞋,边说:“我知道学生都很珍惜时间的。”我怕分了他的心,不再说话。“好了,好了!”他把补好的鞋送到我手中,我掏出10元钱给他,转身就走。他很快追了上来。用刚才受伤的手从口袋中掏出9块钱说:“学生哪有钱?”硬是塞给了我。我的眼睛阵阵发酸,强忍的泪水终于一涌而出。

记叙文作文 篇3

  “这就是你的承诺”。说这话时,我总有种满足感。它来自信任,源于坚定。充满勇气,让人不由得为之一震,却也要同时反省并检讨自己的行为,你若有过承诺,实现它便是推不掉的责任。我可以如此地去要求别人实现他们的诺言,但同时,还有我的诺言……等待我去实现……

  又是艺术节,对于那些文武双全的才子佳人自当应付有余,可我们这些旱鸭子又怎能“如鱼得水”。唉!恐怕又落得摇旗鼓锣,阵甬助威这种充充场面的活儿。可偏偏冤家路窄,二班那个文委又来挑衅了不是。以前对于她的冷嘲热讽我都置若罔闻,总怀着一种“国泰民安”总是福,“遥闻深巷中犬吠“的情绪以平息怒火。可这次她竟直指我们的痛处,说我们是群教育的产物,一班书呆子,只会啃书,跟艺术没有血缘关系。这下可引起民愤,若不以牙还牙,以眼还眼不足安民。正式下了战书,“舞林高手在台上过招”。

  可这话也是说得嘴硬,心地虚。本来身子骨还硬朗的就少,“活动”的就更少,何况又是个连蹦带跳的苦差事。但没办法,说到便要做到。连拐带骗地凑齐了六个人就草草地开始排练了。

  刚开始的时候大家可都士气高昂,有股不服输的劲儿,没人怕苦,也不喊累。可毕竟是业余选手,没过几天,矛盾就来了,腿疼的,头晕的,站不稳的,眼睛花的,极尽病残之能士。其实我也明白,大家不是累了,是没了信心,越练越能发现自己的.差距。有次训练,我晚了十分钟,本觉心中有愧,可去的时候竟然才来了一个人。我当时脑子一热,挥手便走,“算了算了,咱成不了,别在这受苦了”。说的那个潇洒,走的那个稳健。“那怎么行,你答应过别人的,咱就非上不可”。当下我猛地停住了,也愣住了。是啊!现在放弃便是认输,就没有翻身的机会了。说了不做,以后谁还相信你呢?先前不就是不想认输才下了“台上过招”的承诺,如今怎能轻言放弃。我们又等了半个小时,还没人来,就四处打电话,好说歹说地把人找齐了。我向大家道歉,应该道歉为我的行为道歉,因为这承诺怎能轻言放弃……

  后来,登台了,我们是舞蹈类的第二名,虽然只有两个舞蹈节目。但大家还是疯狂地去庆祝了一番。我们行的。我们说了,我们便做了。所以我们是成功的。

  一个承诺,自己的,别人的,都蕴含了巨大的信心,并需要实现的勇气。有了承诺,便有了目标,有了方向。而这承诺,不可以放弃。

记叙文作文 篇4

  晚霞缠着夕阳,将它们余下的“红颜”一丝一缕地泼洒在大地上。周五放了学,同学们三三两两地聚在一起,以书包划界,分成红蓝两队,开始了蓄谋已久的足球赛。

  你看,低年级戴红领巾的小朋友也被吸引了过来。就连那位头戴礼帽的叔叔也停了下来,观看这场精彩的球赛。场上球员们个个生龙活虎,尤其是那个黑衣守门员特别引人注目。他双眼目视前方,仔细 观察着“敌方”的一举一动,恨不得自己的“城门”固若金汤。同时,他又多么希望能接住几个险球,以彰显自己的实力。他的膝盖好像贴了一块膏药,可能是受了伤,但丝毫没有影响他对比赛的热情 。从他全神贯注的表情看出,显然是守门员的一把好手。球门后面站着一个红衣小男孩,腆着肚子,似乎嫌观看不过瘾,想把守门员哥哥换下来,自己亲自上去大显一把身手。

  再看看坐在场边观战的同学和路人,他们个个屏息凝神,足球牵引着他们的目光不断游动,仿佛在寻找一个渴求的目标,担心稍不留神就会跟丢似的。他们一会儿为球员们的奋力拼抢而欢呼,一会儿又 为该进没进的球而叹声惋惜。从他们时而兴奋,时而叹息的表情可以断定,作为“旁观者”的球迷朋友,他们并不比场上的球员轻松多少啊!

  这场足球赛,有几个热情的球迷朋友给我留下了深刻印象,首先,坐在最边上抱着弟弟的小男孩,聚精会神地关注着场内比赛,眼睛都没敢眨一下眨,仿佛小弟弟也被他的专注和执着所感染,比平时乖 巧了许多,自始至终都没有闹腾过。那位戴红蝴蝶结的小女孩双手叉腰站在最前面,好像在喊“加油啊,赶快传球,进一个!”,明显看出,她在为长时间的不进球稍显恼怒。坐在她旁边的小男孩伸直 了脖子,两支眼睛瞪得大如铊铃,仿佛要在他的眼中装下世界上所有的足球。站在最前面,戴红帽子个子稍高的.男生,非常善解人意地弯下腰来,生怕挡住了别人的视线,从他的表情很难看出他支持的 是那支球队。左边那个抱洋娃娃的小女孩脸上好像没有一丝表情,可以看出她在静观其变,保持中立。小女孩旁边,穿绿色衣服的小男孩眉毛拧成了一团,他的嘴一噘一噘的,还不时摇头叹气,因为他 喜欢的蓝队暂时处在了下风。最令人感动的是那位大个子叔叔,作为铁杆球迷,他放下手头的活专门来看球,看他笑得多开心啊。在看球的同时,他还不时振臂呐喊,为他喜欢的红队加油。

  不经意间,谁家的小白狗也跟着过来凑热闹,刚开始兴致倒挺高,可不大一会儿仿佛累了,正惬意地躺在地上闭目养神呢,真担心比赛结束后,他的主人会不会将它带走!

  最终,红队以二比一的比分赢了蓝队。虽然蓝队输球了,可从他们的脸上看不出任何的无奈与失落。因为“重在参与”的奥林匹克精神,正激励着他们自信地向下一个胜利目标阔步前进!

  夕阳仿佛也被这场精彩的球赛所感染,比平时“下班”得晚了许多,迟迟不愿隐去!

记叙文作文 篇5

  碧空晴朗,万里无云。这么好的天气,最适合去加勒比海戏水了。于是,我们一家三口驾着小蒙,喜气洋洋的直奔南山的加勒比海水世界!

  “呀呼”,刚进大门,我就听见了欢快的惊叫声,听见流水的“哗啦”声,看见令人期待的长龙似的队伍,看见大海般起伏的浪潮……我抱着游泳圈,一头扎进泳池,玩起了自创水中杂技,一会儿翻个筋斗打个滚,捏着鼻子不停的旋转;一会儿伸伸胳膊打打水,水花四溅,像一朵朵小白莲;一会儿跟水花一起沉沉浮浮,像一只快活的小海豚……好不自在!随着劲爆的音乐声响起,要开始冲浪了,一拨接一拨的人群挤了进来,不一会儿,泳池里人山人海,人多得像下饺子一样。我抱着游泳圈,静静的等待那一刻,慢慢的,水开始沸腾起来,远处的大浪狂笑着扑了过来,哈哈,人群像见了鬼似的被浪潮冲的使劲后退。正紧张着,第二波大浪也扑过来了,“哇”,好高的水柱哦!前面的小弟弟张开双臂,试图向拥抱住浪潮,结果,被呛水了吧。这个时候,我都得使劲向上窜,才能避过浪潮的袭击,何况你呢,小弟弟!“哗哗啦啦”的浪潮声不停回响,“嘻嘻哈哈”的欢笑声不停荡漾……

  冲浪结束了,我又对另一个娱乐项目起了兴趣——旋转水滑梯。滑梯弯弯曲曲,盘旋而下,像一条卧龙,我躺在滑梯上,双脚交叉,双手抱头,闭上双目,静静的`等待那一刻。“咻”,哨声响起,我顺着水流,沿着滑梯,飞速的滑了下去,溅起的水花星星点点的跳在我的脸上。我快活的睁开眼睛,看着这些淘气的水珠儿跳跃舞蹈。弯弯扭扭的滑道快到底了,扬起的水花也越来越大,滑梯边冲出来的水流给我按摩,痒痒的,我看到了滑梯的尽头,涌出的水花一丛一丛,犹如一朵朵小白花,每一滴水珠就是一个跳动的花蕊,这时,我冲出了滑梯,感觉浑身清爽,很是舒服!

  加勒比水世界还有许许多多水上娱乐项目,每一个项目都那么的惊险好玩,直到夜幕降临,我才恋恋不舍的告别加勒比,带着充满刺激的回忆回家了……

记叙文作文 篇6

  每当踏上回家的路,我的心中就会有种暖暖的期待。想象家门打开那一刻,母亲迎过来,对我说的那句我听了十几年也不曾厌烦的话:“儿,回来啦!”

  那声音,平实简单中蕴涵着无限的爱;那句话,将成为我今生无法割舍的眷恋。学科网

  不知从何时起,回家,便成了我平凡生活中不可缺少的期待。这绵长的期待,只因母亲的那句话:“儿,回来啦!”

  我是女孩,但母亲总是喜欢叫我“儿子”。小时候,大人常拿这个称呼逗我:“看你妈,想儿子都想疯了!”我总是稚气地说:“那才不是呢!”

  从不曾问过母亲,为何唤我“儿子”,也从未因此而逆反,只是听到那一声声呼唤,愈发的亲切与温暖。

  高考前,我曾幻想大学放假回家时的场景——半年未曾见面的'母女,在门口相拥,母亲一遍遍重复着:“儿,回来啦。儿,回来啦……”我年少轻狂而倔强的心,将在那久别的声音中变得柔软温暖.

  命运总是与人开玩笑。一心想远走高飞的我,注定要在家里再苦学一年。

  复读的生活,冰冷,寂寞,身边一张张熟悉的脸似乎在一夜之间,已离我千里之外。我无奈地接过母亲递过来的书包,重返校园。

  第一天的高四生活很无奈,满心酸楚。但放学归来,打开家门的那一刻,映入我眼帘的是母亲慈爱的笑容。

  那声音又一次响起:“儿,回来啦!”

  我情不自禁地扑进母亲怀中,泪水瞬间涌出。冰冷的泪流出了,心中却变得无比温暖……

  也许,这是上天善意的安排,让我在有限的生命中,感受更多的温暖与爱。

  于是,我释然了,是母亲的那句呼唤将我冰封的心解冻。

  母亲,我平凡而伟大的母亲,我最爱的母亲,您用无私的母爱润泽我的心田;您那充满深情的声音是女儿今生最绵长的眷恋。

  “妈,儿回来了!”

记叙文作文 篇7

  我曾经以为,幸福离我很远,很远……

  小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

  就这样,我把我不能满足的.这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

  可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

  那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

  不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

  只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

  我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

  我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

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