记叙文作文

[精选]记叙文作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读与收藏。

记叙文作文 篇1

　　现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事：

　　学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我支起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，所以……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。

　　放学后，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到什么不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子，想让他明白生活并没有那么多美好的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？’他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！’而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎么回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢？呜……’而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的.人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚定地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。

　　真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。那件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。

记叙文作文 篇2

　　咦？是谁打翻油彩瓶？哦！原来是春。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那纤细的手拿起画笔，画出一幅“春意盎然图”。

　　春风吹过小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又开始新的生命。晶莹剔透的水珠听说春来，兴奋得跳起来！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聪明，它们拼成一串项链的形状，其他蝌蚪找来找去，怎么也找不着。

　　春风吹过花园，五颜六色的花朵知道春天来，纷纷披上万紫千红的衣裳。红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们报告：春天已经来。于是，处处弥漫着花的.芳香。

　　春风吹过地面，地上出现几条裂缝，地下的草儿使出全身力气，拼命地向上冲啊！冲啊！终于从地里钻出来，探出小脑袋，东瞧瞧、西看看，望着这个崭新的世界。小草的范围慢慢儿扩大，它们也不甘示弱，为春姑娘编织一张绿色的地毯，小朋友们可以在上面嬉戏、欢唱。

　　春风吹过麦田，只见一层层麦浪涌动起来，如同一片绿色的海洋。我呼吸着麦香悠悠的空气，让人心旷神怡！

　　春风吹过竹林，竹林里的竹笋冒出来，它们身穿棕色大衣，头上扎着三四个小辫子，特别可爱！你们可别小瞧这些竹笋，它们还是著名的小音乐指挥家呢！北归的大雁排着整齐的队伍，一边唱歌，一边向前飞。小音乐家听见那难听的歌声，连忙指挥起来。这时，爱演奏的春雨妹妹也来凑热闹，她发出“沙沙沙”的声音，哦！原来这是大自然的交响乐，多么动听，多么美妙啊！

　　春雨仍在下，如牛毛，若丝线，果园里的桃树喝足甘甜的雨水，开出一朵朵粉红若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞红脸蛋。远看，那里仿佛是一小片人间仙境，那种美无法形容。当你置身于其中，会感觉整个人飘飘欲仙，花香加上美景，怎能不让人陶醉呢？

　　雨后，灿烂的阳光照在微波荡漾的水面上，顿时，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。

　　春天的到来，让万物的心中充满欢喜，也充满生趣。春！你的生机勃勃给我力量，让我打起精神来好好学习，你的美丽陶冶我的情操。总之，融为一句话：“春！我爱你！”

记叙文作文 篇3

　　时间，好似流沙，你只能眼睁睁地看它从你的指缝滑走，无奈却抓不住它，使它永远定格在那一瞬间。

　　——题记

　　雨中·嬉闹

　　“耶，下雨了，下雨了，真是太棒了。”“女儿啊，慢点跑，小心摔跤。”这时你会看到一个刚上幼儿园的小女孩无忧无虑的在细雨中奔跑，一位年轻的妇人撑着一把伞，急忙的跟在小女孩的身后，脸上充满了担忧，又夹杂了一丝丝开心。伞面上被许多五颜六色的花点缀着，在雨水的冲洗下越发显得娇艳，却远不及女孩的笑靥。小女孩在前面奔跑着，踩着雨水，留下一串串银铃般的笑声，还有那位年轻妈妈眼中掩不住的慈爱，伴随着雨的滴答声，形成一个个动听的音符，一处夺目的风景。

　　雨中·躲藏

　　伴随着学校铃声的响起，五六年级的孩子们飞一般的奔到门口，家长已经把门口堵得水泄不通，一个小女孩也在人群中焦急的寻找妈妈的身影。呵！找到了。女孩的妈妈赶紧把带来的保暖外套披在女儿的身上，还是那把花伞，伞下，女孩不住地往伞中央靠，生怕被雨水淋湿。一深一浅的踩着雨水朝着回家的方向走去，但路上总会响起女孩的抱怨声：“真是烦死人了，好好的天下什么雨，冻死了……”雨中的那把花伞不知何时已不再娇艳。

　　雨中·脚步匆匆

　　时光飞逝，女孩已是一名毕业生了，每天背着沉重的书包，唉声叹息，那如花般的`笑容好似已经很久没有出现在她的脸上。又是一个雨天，放学后女孩急急忙忙拉起妈妈就往回赶，还是那把花伞，却早已破旧不堪，没有喜悦，也没有抱怨，只是那匆匆的脚步。是啊，已经是九年级的毕业生了，哪还有闲情逸致赏雨。时间，改变了一切。

　　没错，那个小女孩就是我，那些情景还历历在目，那么清晰，仿佛是昨天刚发生的，可是那把“饱经风霜、伤痕累累”的雨伞，还有妈妈头上不知何时爬上两鬓的白发，是那时间飞逝的最好证据。突然觉得时间过得好快，快到让我害怕，不知还有没有一天我会鼓足勇气向妈妈表达我的爱。

　　时间老人是公平的，不会给某个人多一分或少一秒。也许某个时间，回望过去，会不自觉地问一句：“时间都去哪儿了？”

记叙文作文 篇4

　　主题：熟悉的人的一件事

　　要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。

　　提示：1、想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻居，可以写任何一个自己熟悉的人。

　　2、写这个人的`一件事，先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再动笔写。

　　3、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。

　　4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。

　　5、写完后读给你写的那个人听，听一听他（或她）对你的评价。

记叙文作文 篇5

　　“呼——”风，拍打着我娇嫩的身体，虽然有石头的庇护，但还是可能会被风折断腰肢。

　　我是无意间存活下来的。曾经，我的周围有一大片同我一样的嫩芽。我们生活在同一片蓝天，同一个耀眼的太阳下，我们一起看水、听风声……我们长得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我还要开花!”旁边的嫩芽恐慌无助地惨叫着，“快看!这些小草都好漂亮!”这是危险的前奏。“啪”一声，它的腰，断了。只留下痛不欲生的茎在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪几根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在树叶上，又顺着叶子滑落下来。“讨厌的天气。”小孩朝天空做了个鬼脸，跑走了……长得漂亮有什么用?到头来终究逃不过命运的安排。

　　就这样，原来生机勃勃的草丛，日渐衰落，开始枯黄，蝴蝶不再光临……“哈哈!我竟然活下来了!”对于这样的话语，我早已厌倦。我表面上弱不禁风，可每天都努力地把根往地下延伸，寻找湿润的.土地，找到就稍作休息，找不到就执着地继续向下，因为我相信地心也有一个温暖的太阳。“你干嘛每天那么努力的长根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁边剩下的唯一一个同伴对我冷嘲热讽。我并没有因为它的奚落而停止汲水，因为我知道，命运掌握在自己的手里。

　　终有一天，它旱死了。它的根已经从泥土中脱落了。直到现在，我还清晰地记着，它临死前的无助，而我也帮不了它，它的根只在干土层停留，而我的根则在湿土层。如果不想想日后如何生存下去，不做出实际行动，估计我也会旱死的吧!

　　看着它枯黄的尸体，不禁心生悲凉，“呼—”又是一阵风，带走了它弱小的尸体。只剩下我自己了，我要继续努力地去汲水，生存下去!“哗—”又下雨了，在这个雨季里，我要努力活下去!一定要。

　　我一遍遍地告诉自己：“不要把目标停留在表层，而要深深地往下延伸，找到水源，请不要在这儿休息，因为这样会使你忘记成功的来之不易!”

　　生长，努力地生长，我坚持做着生命中最重要的事……

　　如果有一天，你在孤滩边上看到了一棵参天大树，那或许就是我!

　　河南省沁阳市实验小学六年级张在敏

记叙文作文 篇6

　　我喜欢在清晨走过窄窄的小道。一阵阵脚步声，像一支支优美的乐曲。

　　我喜欢在午后踏过幽幽的山路。远处的太阳骄傲地在那儿一站。 嗬，可真威风呀!不过，用妹妹的话来说，那太阳不论怎么样，都只是一个特大号的鸡蛋而已。

　　我喜欢在夜晚“飘”过院中的大路。那一朵朵红色的`玫瑰，悄悄地睡着了。唯有旁边的夜来香仍然散发香味，让寂静的夜晚有着一种独特的美。

　　我喜欢沐着春风，边哼歌，边在花园里除草。闻着花香，任由春风在脸上拂过。

　　我喜欢独自躲在书房里看书。读到有趣的时候我会大笑，读到伤感时我会伤心;作者开心我也开心，作者伤心我也伤心。越读书越觉得读书真的很快乐!

　　我喜欢和妹妹一起游戏。我们的欢笑声，尖叫声充满整个院子。就连树边的小鸟都忍不住随着我们尖叫。

　　我喜欢世间万物，喜欢生活中遇到的一切!

记叙文作文 篇7

　　会有一天，我会满头苍白，依靠用轮椅行走，或撑着拐杖，会有一天，我躺在病床上，回忆在床上，被分割成一段一段，一丝一丝，一片片。也不知道是哪一段，哪一丝，哪一片。只记得，那时我还有力气打一球，有精力打一架在感觉不到疲惫的那些年，那青春的时光，那酸酸甜甜的十几年。

　　青春的我们，会有疼痛，会有泪水，会有感慨，会有悔恨，会有一天，你会失去一些或许多，一个人或许多人，得到一些或许多，一个人或许多人。拥有或失去。痛苦或欢乐。在青涩的十几年路上，我们时常迷茫方向，有时常以为自己了解太多，懂得太多。有的人那十几年平平淡淡，有的人那十几年轰轰烈烈，不知你是平淡还是如火焰一样精彩。

　　我自认为;‘一个人要的是有无悔，物质不要太多，只要用物质去让你不后悔。让你觉得美好。青春则是这样，如果在那十几年，你只又有努力，你只有试卷，你只有作业，那你可能真的白活了一场。你没有如火焰的青春，你没有痛并快乐的享受，你没有得到或失去的喜悦和忧愁!真的不值得，就算是你虚伪或做作的活，那也是一种精神。

　　在现在的这个时代里，坏境里。大多人的青春只是几个空虚的名词来代替，就是用努力，吃，喝。。。。。。来诠释，这一定都没有错，人们常说;苦那些年，让以后好好过，要不自己到了老时会后悔，会哭泣，但我觉得不然，青春，是人的全盛时期，如果不活的漂亮，不活的精彩，没有火焰和冰山的撞击，没有鲜艳，那怎叫青春。李宇春的'《似火年华》‘再不疯狂我们就老了，老了就像白活了一场’我觉得非常有道理!

　　左手青春，右手年华，在那些日子里，一切的一切都值得回忆，哪怕是伤痕!

　　我们总在告别时强调着坚强，告别了旧的历史，去撕明天的日历，告别了我的昨天，我将拾起你，遗落的叶子，一路踏着火焰而行，邂逅明天。

　　学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就不允许自己把泪的痕迹留给别人。这样的我们，一直在改变，世界在改变。

　　左手青春，右手年华，那样的炙热，那样的刺眼。

　　炽热的明天，十几年如火焰的青春!

记叙文作文 篇8

　　瘦西湖位于扬州城区的西北部，是镶嵌在我家乡大地上的一颗明珠。自从隋唐以来，便有富商在这里建造园林，经过几个朝代的修建，就形成了今天美丽的瘦西湖风景区。瘦西湖以秀丽而著称，七八里长的`河道，宛如一条蜿蜒曲折的玉带，两岸散布着小巧玲珑的亭台楼榭，别具江南园林的特色韵味。

　　从瘦西湖大门向北走，是一条长堤，这里就是被称为瘦西湖二十四景之一的“长堤春柳”了。每当春天到来时，长堤上到处开满了桃花，种满了柳树，正可谓“三步一桃，五步一柳”。瞧，那桃花开得多盛呀!近看，一朵朵粉红粉红的桃花，像孩子们那一张张可爱的脸庞;远望，一团团一簇簇，又似那美丽的朝霞。河边的柳树虽不如桃花那般艳丽，却也显得生机勃勃，柳树姑娘换上了新装，正对着平静的湖面梳洗着自己长长的秀发。

　　瘦西湖里的五亭桥是我们扬州的标志性建筑，也叫莲花桥，因为从高处鸟瞰，它就像一朵大莲花浮在水面上。顾名思义，五亭桥上有五个亭子，大亭子位于中央，四个小亭子对称环围着，每个亭子都是雕梁画栋，巧夺天工。而它构造最精妙的地方就是，每当明月升起，在每个桥洞中你都能找到一个月亮哦!

　　五亭桥南面是“白塔晴云”景观，关于这座白塔还流传着“一夜造塔”的故事呢。相传，扬州盐商富甲天下，他们为了讨好皇帝，就仿照北京北海的白塔，用盐包连夜堆造了这座塔，引得皇帝龙颜大悦。

　　瘦西湖是扬州人的骄傲，它既有“长堤春柳”这样的南方之秀，也有五亭桥、白塔这样的北方之雄。几百年来，吸引了多少文人墨客、中外旅客慕名而来，也留下了“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”等无数动人的诗篇。当你漫步在瘦西湖内，一幅幅美妙画卷应接不暇，不知不觉就有了人在画中游的感觉!

记叙文作文 篇9

　　卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?

　　项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗?

　　真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。

　　越王没有扞卫他的尊严吗?不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。

　　“珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。”苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的.不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。

　　司马迁的尊严受到了践踏，然而他的隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。

　　退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。

　　“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来!

【记叙文作文】相关文章：

记叙文的作文12-11

记叙文作文10-18

记叙文作文10-20

记叙文作文10-09

记叙文作文10-09

记叙文作文10-10

记叙文作文10-10

记叙文作文11-20

记叙文作文11-21

记叙文作文11-23