记叙文的作文

记叙文的作文[通用8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的记叙文的作文8篇，欢迎大家分享。

记叙文的作文 篇1

　　我家在美丽的十八重溪旁，每年正月十五元宵节是个特别热闹的日子。

　　在前几天，我的奶奶与邻居就开始忙碌了，打扫卫生，布置厅堂……到了正月十五这一天，每一个人都起得非常早，各家各户都在厅堂里摆上了供品，然后毕恭毕敬地等侯着。随着一声声震耳欲聋的鞭炮响，游神的.队伍浩浩荡荡地来了，有威武的古代衙役，可爱的金童玉女，还有恐怖的黑白无常，最后才是微笑 地俯视着人们的“娘娘”……。我们跟在队伍的后面，走街串户，放鞭炮，吃供品，做自己喜欢的事。这个日子是我们的日子，因为有着娘娘的庇佑，我们就是犯了错，大人也不会责罚小孩的。

　　正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，非常是讨厌，可是十五这一天是我最喜欢的日子，因为那一天天是最蓝的。

记叙文的作文 篇2

　　我想大家一定知道那个吃了缩小药丸、变成江户川—柯南的人吧！我的理想就是当一名侦探。我超喜欢看《福尔摩斯》的破案故事。还喜欢看动画片———“名侦探柯南”。幻想着，我可以像柯南一样聪明。

　　之所以，我的理想是当侦探。因为我特爱看破案的故事，把自己也当做故事里的一个小侦探，和大家一起想问题。

　　记得有一次，我上五年级时。妈妈的包丢了，里面有非常重要的单子。在屋里怎么也找不到了。于是我观察了一下案发现场，当事人离开了3、4分钟把包放到了客厅的桌子上，就出去了。门一直没关、在那几分钟里，家里都有：爸爸、弟弟、一个打工的大爷、和叔叔，他们都在办公室。首先他们几个成为嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因为弟弟才2岁、他没有离开过爸爸，而爸爸在办公室。那个打工的.大爷和叔叔能作证。叔叔、爸爸、弟弟一直在办公室、只有那个打工的大爷出来过1分钟，再打电话。而那个大爷一直都在门外来回转。叔叔爸爸都能作证。那会是谁呢？这件案子好奇，没有灵感的我、打开了电视。真好有个破案的电视剧。有一句话给了我灵感，我走出门、继续想下去。这时，我们家的狗狗向我扑了过来。这时、我意识到刚才距现在已经10分钟了。为什么刚才狗狗不出来呢？莫非是……

　　我飞快地跑到了狗窝，妈妈的包被咬烂了，不过还好，单子没事。我交给了妈妈，妈妈非常开心。从那以后，我迷上了侦探小说、故事。我要想当个优秀的侦探要做到以下几点：1、必须要有一个非常好的逻辑思维能力，才能够推理出案子。2、要有丰富的想象力和准确的判断力。3、还要有许多的物理常识。4、还要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的关系。6、有认识社会上许多的人脉。7、人体常识。等……

　　要想实现我的理想，我必须要训练出一个非常好的逻辑思维。上了初中以后，必须学好各个科目。我一定要实现我的理想。从今天起我就会努力的！

记叙文的作文 篇3

　　在暑假里，我的收获可不少，最大的收获要说学会骑自行车了。

　　有一天，我去姑姑家玩，看到姐姐正在骑自行车，她在车上神气极了，脚一蹬，车子就飞似的跑起来。我心里羡慕极了，心想：哪一天，我也学会骑自行车该有多好呀！这时，姐姐把自行车骑到我的跟前，对我说：“妹妹，你会骑车吗？”我觉得很不好意思，对她说：“不会骑。”“没事，我教你吧！”姐姐说。我高兴地手舞足蹈，连连拍手，说：“好呀！好呀！”

　　开始学骑车了，姐姐扶着自行车的后架，学着她的样子，我手扶着笼头，一只脚踩上去，没开始骑，麻烦就来了：另一只脚怎么踩上去呢？一踩上去车子不就倒了吗？我想了半天，终于想出了一个办法。我用那只没有踩上去的脚在地上一蹬，顺着车子前进的一股力量，把另一只脚放了上去。我的心怦怦直跳，总担心自行车会倒下来把我摔伤了。姐姐也许猜透了我的心思，对我说：“妹妹，别怕，有我哩！”听了姐姐的话，我胆子放大了不少。我把车开始骑动了，但是车子好像老跟我作对似的.，在姐姐的手下是一个温顺的小绵羊，在我手下就是一个特有脾气的小毛驴，不是向左歪，就是向右倒，急得我满头大汗。后来，我慢慢的摸索，一边滑一边骑，骑了一会儿，自行车好像被我的恒心感动了，它稳稳当当，非常听我的话，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的，姐姐也不用扶着自行车了，我一个人在场子里骑自行车，开心极了！功夫不负有心人，我终于学会了骑车。

　　在暑假里，不管学什么都由老师给我作指导，而学会骑自行车是自己在不断地积累经验学会的。通过这件事，让我明白了一个道理：不管做什么事情都要有恒心、有毅力，而且还要自己亲身学、亲自做，那就什么事也难不倒我们！

记叙文的作文 篇4

　　我的朋友很多，其中有一个朋友跟我在班上并肩作战、共同努力把班上纪律管好的朋友。他叫做“黄毅”。

　　黄毅他的个子不高不矮，圆圆的脑袋，白白的圆脸，乌黑的眉毛下有一双大大眼睛。天生一副大嗓门的他，在班上管纪律是最严的，当同学不听话时，他动不动就发脾气，不过只对违反纪律的同学发脾气。也不会发太久，一下子就消了。

　　一天中午，同学们陆续走进教室，大家都没有好好读书，反而在玩。有的坐在座位上叽叽喳喳吵个不停，有的在打闹，有的在教室里你追我赶，还有的'在玩游戏机。这种场面对同学们来说是很开心的，可对黄毅来说是忍无可忍的。他气冲冲地走上讲台，打开话筒，大声说：“安静。”

　　同学们都不理不睬，还在玩，这下黄毅可是怒火冲天，用他对那天生大嗓门喊了起来：“安静！”这下同学们被吓倒了，个个看着黄毅。黄毅反而心平气和地说：“你们全部给我回到座位上，拿出书来读，不读的把名字记下来交给班级老师，并且扣分。”这下同学们可没话说了，个个鸦雀无声慢慢回到座位上拿出书来读。

　　那时我才知道，黄毅不发威，同学们都把他当病猫，一旦发起威来，谁都挡不住，同学们也就像老鼠见了猫一样。

　　黄毅同学这样做，受到了班级老师多次表扬，而且把班级管得相当好。他说话时只要是对的就说，不对的就不说。向来做事能会青红皂白，对小事从不斤斤计较。大家都说他是一位有威信的好班长。

记叙文的作文 篇5

　　思念是水，汹涌澎湃，岸堤不能阻隔，直闯大海，潺潺汇合着生命的节拍。

　　思念是风，寒风刺骨，拂面拉扯衣襟，寒冷吞噬着肌肤，呼哧之声溢满耳朵，想念便成为可能，记忆涌泉而出。

　　在落叶缤纷的巷道上，彳亍徘徊，任思绪翱翔，迷失了方向。枝桠上挂满了孤寂的叶子，没了生色，没了气力，思念就如这飘零的落叶，失去了依靠，随风飘荡，沙沙的落叶声破碎了一颗又一颗寂寞的心，那是思念在哭泣，在召唤。

　　谁会想到，落叶的重量，乃至生命的重量，竟不能承受生命之轻，不能忍受漂移的流浪，嘀嗒嘀嗒的雨滴声就足以击破几个乃至几万个浪子的心。

　　记性不是一个好东西，该忘记的难以忘记，该记得的却早已失去了踪迹。一如既往的往昔，一情一物一景，熟悉的画面，敲打内心的'底线，回荡的钟声，镜头式呈现的情节，不期上演在眼前。

　　这钟声，是真我与心灵的碰撞、是历史与现实的差距、是无意识和意识流的记忆回眸。不可否认，越想忘记，越忘记不了，整个季节都播放着脆耳的钟声，无可奈何，季节依旧在循环更替，物是早就人非，欲语泪竟先流。

　　体内有寺院的人，总在清晨敲响灵魂的钟声，传至远方，然后归于岑寂。思念是灵魂的昭示，灵魂在唱歌，传至远方。叩问这一厚实的砝码，轻轻叩开远方大门，聆听是一种方式，惟有眺望，方能减轻思念的重量。

　　思念是美的，没有生如夏花之殉烂，没有死如秋叶之静美。有的是泪滴飘落的无华，白雪飞扬的欢乐，静默的湖泊般惆怅，无可媲美。情感丰富的人类，披上善变的颜色，抹上思念的芬芳。对象改变，内容新颖，倾向明显，方式各异，形态各异，香远益清，浸透中流砥柱的不是别人，只是一本乐曲，奏响着不同的旋律，清脆的，悠长的，动听的，轻快的，忧伤的，应有尽有。打包起一片芬芳，传至远方，惊醒梦中人。

　　走过落叶缤纷的秋天，不经意间，来到了寒风呼哧的冬天，思念的声音更加浑厚，坚定。那年挂满叶子的枝头，如今鹤立鸡群，独占鳌头，没人会想到枝头的苦痛，没人会理解枝头的不安。声声入耳，阻止不了，越发枯瘦。

　　陪伴枝头的不是忘记南飞的鸟儿，是冷艳的月光，是冰冷的寒露，是呼啸的寒风，这折磨人的思念，藏在内心，没人能懂，只能默默地承受一切，为的是等待明天，守候那东升西落的太阳，那春暖花开的季节。

　　守候是寂寞的难耐，等待是离别的伤口，不要独自等待，不要独自流泪，不要独自叹息，一年又一年，思念的眼泪早已决堤，奔腾的潮汐依旧澎湃，内心的凄凉照旧。又是一日复一日地守望明天，又是一日复一日地敲打灵魂的钟声，又是一日复一日地聆听耳边的呼唤。

　　向窗口望去，一只杜鹃鸟飞起，振翅的节拍，强劲有力，直击苍穹。遗失了东西，染在枝桠上，是杜鹃啼血，映红了枝头，映红了双眼，哽咽成为可能，思念再次萌发，不是为谁，只是为了心中的那份重量，掷地有声。

记叙文的作文 篇6

　　我的作文总是很差。每次写作文，我都如临大敌，一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的努力之后，勉强挤出一篇作文，凑合交差。

　　语文课上，老师又要评讲作文了，对作文没有一点信心的我，早已麻木了，也不再紧张与害怕，只是无精打采地呆坐在凳子上打发时间。然而，时间仿佛和我作对，走得特别慢。

　　“下面念几篇范文，先念翟嘉骏的吧。”老师的声音不大，“翟嘉骏”这几个字却如一声惊雷把我炸蒙了。大家纷纷投来羡慕的目光，我却还坐在那里发愣。上次的作文写了什么？怎么会被老师如此表扬？

　　终于缓过神来，我心里一阵狂喜。老师说：“请受到表扬的同学站起来，大家为他们鼓鼓掌，并且每人为他所在的小组加3分。”呀！我终于能为小组加分了！平时沉默寡言的我，在课堂上很少发言，更别说为小组争光了。

　　我站得直直的，看到同样受表扬的只有班长与那个一贯作文写得好的同学。我能和他们站在一起，接受来自老师和同学的称赞，感到无限的光荣与自豪。

　　“翟嘉骏同学的这篇作文，写得很有新意，进步非常大。”老师满意地望着我，眼里满是赞赏与鼓励。我记起来了！作文中写的那件事是真事，写的时候只是有感而发，没想到老师这么欣赏它，真是太意外了。

　　我美滋滋地听着老师的表扬，心里乐开了花，身体轻飘飘的'，好像一朵云自由自在地在空中飘来飘去。

　　突然，有个同学看我的眼神怎么怪怪的？嫉妒？怀疑？那目光和神情仿佛在说：你怎么可能写这么好？肯定是抄的吧！蓦地，我的心情像一颗怪味豆，夹杂着委屈与不服气，咸味和涩味涌上心头。

　　算了，让他怀疑去吧！我根本没抄！

　　被老师读作文的感觉真好，我以后一定要写出更多好作文！

记叙文的作文 篇7

　　我是一个博客圈子里的新成员，事实上也就是想在这个上面留下点自己的感想，也有点瞎打误撞的意味，今天看到这么多朋友的留言，我真的是从心底里感到快乐。

　　有时我在想，分享也是一种快乐。不管那是好事，还是坏事。不管那是陌生人，还是莫逆之交。总之说出来了，大家看到了，各抒已见了。这里也许有表扬，也许有批评。但只要是朋友之言，都能让我感到快乐。

　　以后，我会常常来这里看看，感受这一份快乐。

　　今天晚上我要和我的大宝贝去看我们这的一个荷花池，那的'旁边还有秋千，想去寻找一下儿童般的感觉。这也是业余生活的自我调节吧。想一想都特憧憬。嘿嘿，明天见！

记叙文的作文 篇8

　　冬，银装素裹地来了，家乡特有的美景淋漓尽致。松树上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲，雪花，想柳絮一样，飘飘悠悠洒落下来，举目远眺，朦胧却不苍茫，万物都用乳白的线条勾勒出来。可20xx年冬天那场大雪……（让我们回到20xx冬天）

　　下雪了！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿，整个学校变成了银色的世界，地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐枝上开满了“梨花”，柏树上，竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗意。

　　学住了，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而树上挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹，银条和学球儿就哗哗的.落下来了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫儿随风飘散，美不胜收。

　　第二天，风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落，左右两边墙角各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

　　这场雪一连下了好几天了，还没有停。我们小区几乎每天都要停电12小时，更别说湖南那边了，昨晚我还在电视上看到了一名消防员英勇现身。

　　当我们走出了家门，雪都达到了我的膝盖，学校不得不早早的放假。回到家里在电视上又看到南方多个地区遭受五十年来罕见的自然灾害。

　　冰雪严寒的南方，依然有大批抗击风雪的人们。为了让灾区早日通上电，为了让被冰雪封闭的道路早日畅通，为了让受阻滞留的旅客早日返乡，为了让救灾物资早日发送到灾民手中，从党和国家XX，到相关行业的员工，每个伸出援助之手的民众，都在尽心尽力，万众一心，承受考验。

　　这场抗击暴风雪的战斗中，活跃着许许多多的青年。天寒地冻中，铲雪除冰，站在广场上，维护治安，危难之时，紧急救援。他们徒步深雪之中，运送抗灾物资，攀爬电杆之上，检修线路，奔走冰雪路段，疏散交通，尽己所能，为抗灾义演，募捐，一支支突击队，一群群志愿者，一个个紧张工作的身影，一张张劳累疲倦的笑脸。罗海文、罗长明、周景华，还有其他知名和不知名的年轻人，用自己的恪尽职守，无私奉献，驱赶着严冬的冰雪、灾难的阴影，让节日充满温情与感动，让雪灾中的中国祥和温暖。

　　虽然这场无情的大雪带给我们终生难忘的灾情，但国家XX带给我们无限的温暖！

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