一件事的作文

一件事的作文[优选4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

一件事的作文 篇1

　　又是一个下雨天，外面不太寻常，一会儿停，一会儿下，像是在抽泣。

　　我打着白色的小雨伞，走在回家的路上。路过一个小“游乐场”，突然，我想起了和它在一起的时光。

　　它叫茉茉，总是默默无文。但，我快乐的源泉就是它。茉茉有一身浅黄色的毛，仔细看，黄里还杂着一些白。莱茉的'“大眼睛”可爱得有些迷，眸子像两颗黑色的小石子，闪着耀眼的光。

　　半年前，我写完作业后，都会跟它一起在院子里“散步”。那时，我们互相陪伴着对方，一切都是那么美。

　　四年级快期末时，考试变得非常多，搞得不好就会考砸。

　　那一次，我的数学考得不太好，加上电话里的“批评”，我的心情变得异常不好。放学了，我走在了回家的路上。到了院子里，茉茉向我跑过来，但我没有向它笑，对它十分的冷漠。茉茉见我对它没有那么的热情，低下头来，发出“呜呜”的声音，像是做了什么亏心事一样。

　　见它这副模样，我的心软了，弯下腰来摸了摸它的头，带着它一起回到了家。唉，今晚怎么交代啊！算了，还是乖乖地改错吧！

　　我放下书包，拿出文具和试卷，开始改错。或许是今天心情不好，我太大意了，把茉茉最喜欢的玩具老鼠放在了书桌上。茉茉跑进了我的房间，一看到那职“老鼠”，不管三七二十一，径直跳上我的书桌，从我的改错本上踏过去，冲向了“老鼠”。

　　茉茉扒向“老鼠”，”老鼠”一滑，掉到了地上。茉茉又从我的改错本上踏过去“捉考鼠。

　　我顿时火冒三丈，对着莱茉大喊：“不要来烦我了！行不行！”说着，我便拎起它，把它丢到了门外，又加了一句：“面壁思过！”

　　茉茉用乞求的眼神望着我，但我横下了心，把门关上了。

　　回到房间里，看着窗外，下起了雨。这时，我又担心起茉茉来。这么大的雨，茉茉不会淋湿吧？唉，都怪我自己，太大意了！怎么能怪它呢。真是太不理智啦！

　　我赶紧跑到门外。茉茉不见了！我二话不说，拿起雨伞，冲了出去。

　　我在院子里，茉茉！不停地呼唤着它的名字，可就是不见它的身影。

　　那之后，我也没看见过它，直到现在，我还在悔恨和担忧着。茉茉，你在哪里呢？

一件事的作文 篇2

　　教学，是一件有耕耘，有收获又快乐的事。

　　我从事英语教学工作有十八年了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人借鉴，我总结了自己的一些教学形式 , 效果不错。主要体现在以下方面 :

　　在英语课堂中我采用多样化教学，效果很好。所谓多样化教学就是把小故事，歌曲，笑话，比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使英语课真正活起来。

　　俗话说 "兴趣是最好的老师"，这一点在英语教学中尤为重要。首先在课前，我是以歌曲导入。在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的。针对孩子们天生活泼好动的性格，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好。对于低年级的学生来说，他们活泼好动，利用英文歌曲，加上简单的动作就可以形成较好的课堂组织教学形式了。

　　对于游戏，孩子们也是乐此不疲的，我在平常的英语教学中， "猜一猜"、"传话筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戏都是常做的。我在设计游戏时还要考虑到游戏的难度及适用度，尤其是一些具有挑战性竞赛性的游戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学，能够真正地实现"在玩中学，在学中玩"。

　　" 书本是死的'，人是活的 "，所以我在教授内容时，为了激发学生的学习兴趣，对教材进行适当地删除添补，把一些内容提前或者推后。比如说，在初三的一堂英语课上，我不是急着要学生记单词、学句子，而是把课文中的小诗编成一首顺口的儿歌，学生熟悉了这首有节奏的韵律诗，也就学会了课文中的新单词，这样就降低了学习课的难度。还有在初二的学生学习了描述人感觉的单词后，我尝试让学生利用这六个单词进行讲故事比赛，只用简短的几句话来描述一个故事，然后评出最佳讲故事能手，这样，既激发学生的学习举趣，也提高了学生的创新意识。为了保持初中生们学习英语的持久兴趣，在英语课上，我把他们所学的其它学科的相关内容融入到课堂教学之中。音乐，画画，甚至还可以结合比赛、游戏等等。 总之，要设计好一堂课，最重要的就是要抓住学生的心理特点，比如说编儿歌、做动作、演小品，这些学生都是很喜欢的。英语教学就是寓教于乐于课堂之中。另外，要保证我在进入课堂之前有一个好的心态，要想一想这节课我要教给学生什么。每堂课后，我要扪心自问"这堂课，孩子们学到了什么？"对于老师而言，"每堂课起码要对得起天真可爱的孩子"。而不能说你今天心情不好，就随随便便地上课。有时很多小孩确实很调皮，怎么办呢？学着自己去开导自己，"何必跟自己过不去呢？"有这么一句话，"生气是拿别人的错误来惩罚自己"。所以课堂中保持一个好心态是很重要的。"学着爱上你的行业，爱上你的学生，学会去享受每一堂课。"只要摆好心态，就会发现原来学生们都是那么地可爱，上英语课不再有那么多的烦恼。

一件事的作文 篇3

　　最近我们班来了一位新同学，由于我们组的人比较少，他就被安排到我们组了。

　　这天早晨，我按平常的惯例来到每个同学的座位上收取作业，可刚到这个新同学的座位上时，他的课桌上居然一干二净的，我平常的心情立刻变得奇怪起来，这位新同学不会是不懂我们这的规矩吧？我便把作业放到桌子里，等待着他的到来，因此收好的作业也没及时的.交到老师那批改。

　　“叮铃铃”上课了，我终于等到他的出现了，问过他后，可他却说已经给我了，我觉得很奇怪，又立刻跑到他的桌箱底部一看，什么？居然是他的作业，我便快速的拿起收好的作业直冲向老师的办公室，不过为时已晚，老师已经离开到教室了，咳！没办法，只能自己改了，别看我当时是笑着的，心里确是恼火万分，真想给这位新同学好好的上一课，不过又打消了这个念头，因为毕竟是我没给他说呀！只能自认倒霉了！

　　经过这次事件以后，我明白了什么事都要先说才不乱，不然的话，哪来的规矩呢？

一件事的作文 篇4

　　今天妈妈买了一盒玻璃杯，每个杯子上面都有一张非常烦人的条形码。我用力抠也抠不掉，只撕掉了一层薄薄的纸，剩下的一层粘粘的纸留在杯子上，比原来更难看了。

　　于是，我就问百事通妈妈：“怎样把粘在杯子上的条形码去掉呢？”妈妈接过杯子，走进另一个房间，我只听见一阵“呼呼”的响声。我正好奇妈妈做什么事这么大的动静，妈妈走出来了，对我说：“现在揭一下试试看。”我攒足了力气，像刚才一样去抠条形码，谁知，我的指甲碰到条形码的边缘，它就翘起来了，于是很轻松的揭下来了。这是我没有想到的结果。

　　我很好奇，就问妈妈原因。妈妈微笑着说：“搞定这个条形码的神秘武器是这个。”说着，从背后拿出吹风机。我更是迷糊了，妈妈看出我的疑虑，慢条斯理的给我讲起来。原来是吹风机可以使标签上的胶受热，标签就会软化，从而失去了粘性，所以很轻松的'拿下来了。

　　我很佩服妈妈，妈妈说：”生活中处处都是学问，不懂就要学习，只要想学我们随时可以搞定，我们现在科技这么发达，信息这么灵通便捷。我们都不会时可以百度，百度里面有很多知识渊博的人帮助解决问题。我刚才就是百度出来的。”我按照妈妈说的方法，用吹风机把标签吹了大约30秒，就轻轻松松的把标签一个个揭掉了。

　　今天我又学到了新知识，准确的说，是生活的小窍门。通过这件事我知道了，没有神秘的事情，只有我们不断学习，就会从不懂到明白，从笨拙到熟练操作。我很感谢生活在这样的时代，我很幸福，更要努力学习，掌握更多的本领，可以帮助更多的人。

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