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记叙文作文

时间：2024-12-20 17:58:46 记叙文我要投稿

记叙文作文(合集6篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记叙文作文(合集6篇)

记叙文作文篇1

　　清晨，如果我比往常早点去公司，总会在一个特定的时间和路段，与一位中年环卫工相遇。他结实黑瘦的身材，略带微笑的脸庞，在随身听播放的歌声里轻快的忙碌着。晨曦洒在他健康、黝黑的脸上不但看不到一丝苦恼和自卑，还时不时看见他随着音乐低吟浅唱，一付悠然自得的样子。他的快乐每次都会传递到我，把我感染，一天的好心情从此开始。

　　记得很久前看到一则报道，一位曾经是贵小姐家庭出身的女人，因家道破落，她不但失去了曾有的优越富贵的生活，最后还沦为掏粪工，但令人不可思议的是，她坚持每天抽出时间喝下午茶，用祖上留下的面包烤炉做烤面包。在常人看来人生遭此不幸，不说万念俱灰，身心俱疲，也是没什么意义了，但她仍执着的保持一份匪夷所思的优雅和恬静。我不知道这个报道的真实性，如果是真的，那么这样的气定神闲，这样强大的，超越肉体高高在上的灵魂，还有什么东西能把她击垮！

　　缅甸女政治家昂山素季，曾被软禁于其寓所，前后长达15年。在失去自由的日子里，她的心情似乎并未受到影响，生活依然十分有规律。每天清晨，她把自己打扮的清清爽爽，到室外散步半小时，然后回到室内，安静的'阅读诗歌、散文，学习法语和日语，听自己喜欢的摇滚乐……傍晚时分写日记，在夜里独自弹奏钢琴曲。

　　有记者好奇地问她，如何在囚禁中，依然保存这么好的心态？她说：那也是生活啊，我何苦要与生活讨价还价？每个人的生活都可能囚禁，如果她的心灵不够自由的话。

　　环卫工、掏粪工、长期被软禁失去自由的人，在世人的眼里他们肯定是充满了委屈、抱怨、悲哀、孤独、自卑、忧郁和痛苦乃至绝望，生命还有什么意义和价值存在？但我在他们貌似卑微的身上，看不到对命运的屈服，我看到的是乐观自信、沉静优雅、波澜不惊和充实。我看不到他们内心的一蹶不振和沮丧失望，我看到的是蓝天白云、丰林茂草与鸟语花香。我也看不到贫穷、孤独和绝望，我只看到富裕、热闹和梦想。

　　扪心自问，我们大多数人在面对工作、生活或情感的挫折时又是怎样的一种心态？怨天尤人、自暴自弃、百无聊赖、抑郁寡欢等等消极心态不胜枚举，仿佛命运唯独对自己不公平，仿佛自己是天下最痛苦的人。我永远忘不了我的一位校友，也是我刚参加工作时的同事、好友林。那天我从江滨散步回来的路上，在一个偏僻的小巷碰到他已八十岁的母亲。那蹒跚的脚步，近乎失明的双眼，因中风而移位的下唇，让人感受到岁月的残酷无情。“您怎么会在这里？”我上去扶着她，关切的问。“我现在租在这里……”林的母亲看见我显得很激动，唠唠叨叨向我述说，我看见有泪珠在老人的眼眶闪动。林你知道吗？就因为我们以前的工厂倒闭，你患得患失，惶然失措。就因为一次不成功的相亲，你从此自卑孤僻，抑郁寡欢。现在的你不但没成亲，而且还长期在神经康复中心治疗，你母亲不到2000元的退休工资，全部花在你的身上还不够，当看到街上别人丢弃的矿泉水瓶、易拉罐，还笨拙的弯腰去捡，为了省钱现在和收破烂的住在一个院子里。你母亲一直唠叨你瘦了，在里面没东西吃，可你知道因你的懦弱，在挫折面前失去了勇气，不但毁了自己也给亲人的身心造成了多大的伤害吗？

　　生活中，我敬重那些面对困境选择坚强的人，因为同在一个天空下，他们懂得以谦卑而感恩的心，去感念这样的人间，去热爱自己的亲人。

　　面对悬崖石缝中顽强生长的生命，我们羞于再谈什么命运和人生，面对生活中那一个个普通乃至卑微的肉体所带给我们心灵强烈的触动，我们没有理由不仰视他们，因为他们的灵魂永远在高处。

记叙文作文篇2

　　我的老师

　　她，一双小小的眼睛，闪着智慧的光芒，红红的脸颊上有一个挺直的鼻子，一双说话严厉的嘴，一双带着福气的大耳朵。她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。是她，告诉我怎么做人，是她给了我无穷的力量，她就是我的班主任郝老师。她是一个敬业、朴素、对哪个学生都严格要求的好老师

　　她很敬业。记得有一次，我们的郝老师得了重感冒，经常咳嗽，说话也不像以前那样好听，变得沙哑，但她冒着大雪从自己的`家走到我们的学校，不但像往常一样给我们讲课，大声的给我们读课文，还上了六节课。

　　她很朴素。每年到了万物复苏的春天，她就穿上皮夹克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎阳炙人的夏天老师就脱下夹克，穿那件短袖衣服。到了硕果累累的秋天，她还是穿以前的皮夹克。到了天凝地闭的冬天，老师就穿上羽绒服。到了下一年，老师还是穿着以前的衣服。

　　她对哪个学生严格要求。我们的郝老师一生气就不可收拾，“怎么搞的？”“上课不好好听！”“自己回去好好想想！”“真是岂有此理！”这都是我们老师生气时说的口头语。记得有一次，我们班的于建勇只是把纸屑扔到垃圾桶外面，就被老师说了一顿。还有一次，我们班的“尖子生”杨振宇在大厅里喊了一声，回到教室就被老师说的泪流满面，我们都被吓

　　得魂飞魄散，因为杨振宇可是老师最喜欢的同学，然而却被老师…….因为老师对每个同学都严格,所以我们班的成绩一直是第一名。

　　这就是我们的尽职尽责、朴素、对学生严格要求的老师，你们喜欢她吗？

记叙文作文篇3

　　每个人都有自己的梦想，有的想做科学家，有的想做运动员，还有的想做考古学家……而我的梦想是做一名海洋学家，探索海洋的奥秘。

　　海洋的奥秘太多了，神奇的海洋令我着迷，因此，我下定决心要做一名海洋学家，去探索海洋的奥秘。要当海洋学家当然要掌握丰富的知识才可以，所以，我需要在学校好好学习，可光在学校学习的知识，是远远不够的，还要在课外时间，多看一看有关海洋方面的书。我相信，只要这样做了，一步一个阶梯，稳扎稳打，我一定能当上海洋学家，为人们解开一个又一个的海洋的`奥秘。

　　将来的某一天，我真的当上了海洋学家，我一定要揭开百慕大三角的神秘面纱；发现无底洞下的真正面目；解开霸王乌贼的神奇的秘密……让大海为人类造福；探索海底的秘密；寻找海洋中不为人知的生物……是神秘的大海在世人面前展现它那神奇、美丽而又充满幻想的一面。

　　我想在不久的将来，我的梦想一定会实现，光说不做可不行，要把梦想变为现实，才是真正的实现了，从现在起，就让我们用自己的行动，来实现自己一个又一个美好、充满希望的梦想吧！让我们用自己的行动，把梦想变为现实，是梦想不再只是一个虚构的幻想，而是一个真实的，被人认同的现实。

　　把“虚构”变为“真实”，把“梦想”变为“现实”，现在就让我们行动起来吧！

记叙文作文篇4

　　彼时，青葱岁月，总想写点什么来纪念，然而时光悠悠，往往是当时思绪万千、心潮起伏，提笔想写时，却为时已晚。唯有心中留下点滴思绪，告诉自己，那些轰轰烈烈的往事曾经来过。

　　有道是“天若有情天亦老”人世间的纠纠葛葛，莫不因复杂的情思而起罢。而纯白的少年时光，见证着我们初涉世事的点滴变化，那些激动人心的感动与挣扎，是这段多彩岁月中最值得纪念的事情吧。

　　涉世未深，还是年幼孩子的我们，在人生最繁华最美好的时光里，却要面对这不堪世界的诸多痛苦与挣扎。于是，欢乐的成长里总弥漫着一股“越长大越孤单”的悲伤，原本对未来的一片憧憬，却时不时感到迷茫。于是乎，那些小小的忧愁，在年少的我们敏感脆弱的心灵里酝酿成浓厚的伤痛与绝望。所以，便有了“青春是花季也是雨季”这一说法。因此，才有了如此一段回味一生的韶华。

　　毕竟是年少吧，许多事情未曾触及，恍然间一件又一件接踵而来，应接不暇，情绪也自然而然地丰富多变。然而，等到许多事情经历过、痛苦过、欣喜过、怅然过时，蓦然回首，又会几多惊觉——一切也不过如此罢了吧。

　　年少时光，总有那么一个人或一群人，陪你笑、陪你哭，吵吵闹闹地在不知不觉间陪伴彼此度过几度春秋。要不，就孤身一人地独行，但是那少有人近的内心里，也总会住着那么几个人吧，或多或少地吸引着自己的关注，这样的岁月，又何尝不精彩呢？嬉笑怒骂中，岁月不知不觉悄然而过，而那些陪伴我们的同龄少年少女们，是悠悠岁月中最难忘的一笔，点亮了我们鲜艳多彩的生活，织就了一段珍贵而温馨的回忆，年少的`我们总难免犯错，如个腼腆的小孩般看着自己的错误，羞涩而不安地慌张着不知如何弥补。而之后，却又都无一例外地掩饰着痛处，总有些不愿面对或提起，然而这又有何所谓呢？年少张狂，冲动和犯错在所难免。也正是这一个个令人羞愧的错误，使我们慢慢完善，由懵懂蜕变成知礼成熟。所以，最后的最后，我们都学会了原谅自己，懂得了放手。

　　自始至终陪伴着我们走过那段冗长岁月的，不是别人，而正是我们一直忽略却又一直存在的父母。多少回，是他们用辛勤与关爱为疲惫的我们撑起一个温馨的港湾？又是多少回，我们沉浸在自己所谓的叛逆与孤傲中，深深地伤害了他们未曾改变过的爱心，却又恍若未觉？怎能遗忘，那生我养我关爱我数十载的父母啊，是两棵傲立风雨的大树，即使世界再狂再乱，也永远为膝下的儿女支起一方乐土，哪怕自己身心俱惫、健康不再，也依旧无怨无悔！试问青春岁月，若少了他们，是否快乐、壮志仍在？

　　难忘年少好时光。有太多的人与事曾经来过，见证那段此生不再、打马而过的似锦年华……

记叙文作文篇5

　　成长，我坚信每个人的成长都不是一帆风顺的，只有坎坷才能令我们成长！

　　——题记

　　在成长的路上愕然回首，看到的是永远是那个骑着车，仰望蓝天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是没有目的，只记得梦中的花香味，带着我从单薄的青春里打马而过，走时时隐时现的悲哀与无常。

　　成长，就像是一条小船在无边无际的大海航行，而船舵则是由我们来控制，如果方向对了，也就是被小风小浪摇晃一下，可是方向如果错了，那就会被大海吞噬！可是不管怎样，这条船不可能是一帆风顺的。

　　美丽的蝴蝶是毛毛虫变成的。毛毛虫在蜕变成蝴蝶的过程中，必须从茧中奋力爬出，通过那似乎只能透过光的小孔，将身体里的水分挤干，才可振翅高飞。然而，在破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛楚，彻心彻肺。很多蝴蝶都是在破茧的那一刻痛得死掉的.，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。这，就有点儿像我们的成长。就是在即将成功的地方而放弃、失败。

　　那个谁都不愿齿启的无知曾经，犹如是一根鱼刺硬在咽喉，奋力想吐，却又吐不出来。使劲的咽，又担心尖锐的两端会割伤咽喉，泛起丝丝疼痛。于是，就难受的任由它卡在那里，无可奈何。

　　成长就犹如一条大河，而我们只是在它上游的一块巨石，我们随着成长的带给我们的力量互相碰撞，最后越来越小，越来越光滑，越来越剔透……最后就只剩下那个最真实的自己，也是最成熟的自己。

　　不曾记是在哪看到过这样一句话“成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情经历了。才会最终筑起梦中的彩虹小屋。”我不知什么时候喜欢上了蓝色，蓝是一种孤独无助的伤，这或许注定我将很孤独，无助。我也喜欢过白色，看着白色与蓝色交织的纸，它就犹如一面银幕，放映着我的傲慢与离去的朋友还有我新的朋友。

　　踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩时眼中瑰丽的红霞，被晚归的燕子带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。这就是成长吗？我们自己一点点的走进那些陈规枷锁中去，少了些横向思维，多了一些心里枷锁。这也是成长吗？

　　可是不管我们失去了多少，最终换来的还是快乐，成熟，真正强大的自己。

　　让我们向前走吧，不要回头，正视前方，13岁的路在脚下！

记叙文作文篇6

　　“小燕子，我们上学去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的声音，似乎又使我回到了梦境般的童年时代，而我那儿时伙伴的稚气的脸就会浮现在我的脑海中……

　　“小雅，走呀!”我的耳边似乎又响起了辛刚的声音。辛刚是我幼时的伙伴，我们从幼儿园到小学一直是同学，用妈妈的话说：“你们俩好得像一个人似的。”

　　1982年我们俩一起考上了同一所重点中学，记得上学的第一天妈妈对我说：“以后不要老和辛刚在一起了”。“为什么?”我不解地问。“你们都大了，别人会说闲话的。”“我们又没做坏事。”我不以为然地摇摇头。妈妈叹口气：“唉，这是习惯呀，你太小，还不懂。”

　　然而，上学没多久，我就懂得了妈妈的话的含义。

　　那是在我13岁生日的那天，放学路上，辛刚递给我一个日记本，荧绿的封皮，烫金的大字，十分可爱，我翻开封皮，只见扉页上画着一个胖呼呼的娃娃，底下写着：“小雅生日快乐”。我不禁“嘿”的一声笑了。

　　第二天早晨，我和辛刚一起上学，来到教室前，只听教室中乱哄哄的。外号叫“新闻发言人”的金静正发布什么新闻。向来爱凑热闹的我一个健步冲进教室，然而就好像我按动了什么开关似的，教室里一下子静了下来，几十双眼睛齐刷刷地向我望来，接着，他们像突然又醒过了神儿，马上又爆发出大笑，还夹着几声口哨，几个男生挤眉弄眼地推着辛刚，我不由骂了一句：“神经病。”

　　天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走着，我不知道是怎么走出老师办公室的`，大概是放学后，班主任老师把我召到办公室，她看了我半天，然后慢悠悠地说：“听说你和辛刚……十分要好?”“是的。”“噢，你应该清楚，早恋对你们是很不利的。”“什么?”我的脑袋哄的一声，像是爆炸了原子弹，“不，不是，我，我们没……”我语无伦次地说道。“噢，当然，他不是送了你一个日记本吗?”我做贼似的把书包往身后挪——那日记本正在书包里。“噢，同学们这么反映的，而且你们俩也大了，人们习惯这么想。”我愣愣地站着，不知老师都说了什么，也不知我后来是怎么走出办公室的，耳边只有一个声音：“人们习惯，习惯……”我停住脚步，从书包里拿出那个绿皮日记本，一篇篇地撒个粉碎，往路边扔去。

　　从那以后，我再也没与辛刚说过一句话，从前活泼的小姑娘一下子变得孤僻了。

　　“姐姐，我走了”。小燕子的声音把我从沉思中唤醒，妹妹天真的笑脸展现在我的眼前。“小刚，我们走吧”!妹妹与一个小男孩一蹦一跳地走远了。

　　啊，纯洁的小天使，但愿那个“习惯”不再伤害你们纯洁的心灵。

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