一件事的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的一件事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事的作文 篇1
记得去年助残日，我们全班同学在老师的带领下，去看望培育小学的小朋友。
到了培育小学，我们进入了会议室。有一部分残疾小朋友和他们的老师已经坐在那里静静地等候我们。残疾小朋友有的腿部有残疾、有的智力残疾，还有的眼睛有问题。我们先为培育小学表演了节目，有表演快板，有的讲故事，有的演奏乐器，我用电子琴演奏了一曲童谣，我这次与每次弹奏的感受不同，非常投入动情。
弹奏结束，有一个智残的小女生跑过来，靠在我的琴旁边，并且用手指着琴，好奇地看着，嘴里还说着什么？我想她是在与我交流吧！但我听不懂她在说什么？我就把她拉过来和我一起弹，她听到自己弹出的琴声非常激动，高兴地拉着我的手笑啊笑，我被她深深地感动了，我把带来的.礼物送给了她。我告诉她：“以后我会经常来看你的，还和你一起弹琴好吗？”。她听了我的话使劲地点着头，笑得更开心了。
时间过得真快！我们恋恋不舍地离开了培育小学。这些残疾小朋友虽然残疾，但还这么坚强，微笑着面对生活。他们乐观向上的精神深深打动了我。这次活动使我深受教育，我会经常关爱、帮助残疾人。
一件事的作文 篇2
每个人的记忆长河里的事都很多，有的令人开心、有的令人伤心、还有的令人恼火。在我的记忆长河里有这么一件刚发生的、令人恼火的事。
前几天的一个下午，我去上学。到学校门口时，我发现杨佩璇在学校的大门口站着，我便走过去好奇地问：“老杨，站门口干什么，不去班上呢？”杨佩璇则一直看着我。我想：她是不是有了什么好事而迫不及待也想告诉我？会不会带了什么好东西要给我呢？还是想要给我一个惊喜呢？但是，接下来发生的'事却让我非常恼火。
她把我带回班上，带到她的座位上，找出她的一个本子。我想：她把本子找出来给我干什么呢？“这个本子，你很喜欢，之前你一直想买，可没卖了，之后你很失落。结果今天有人在你的桌厢里发现了我这个本子，上面还有我的名字，你却把它涂掉了。说：你是不是偷了我的本子？”杨?璇怒斥我。她面有愠色，瞪大眼睛，怒容满面。我说：“我也不知道你的本子怎么会走到我那去？我真没拿你本子。“我疑惑地说。“哼，你还装，我不想再与你这种小偷交朋友,议论文。”她怒容满面。“好”，我也恼羞成怒，跟她断绝了往来。
之后，我跟她持续“冷战”了三天。第四天，她羞愧地走过来对我说：“张琳悦，对不起，那天是我错怪你了。我们能重做好朋友吗？”我心中怒火虽没消，但失去朋友更不好，于是，我说：“友谊天长地久，我们做回好朋友吧！”
直到现在我也不知道她怎么会说我偷拿了她的本子，虽然，这件事让我很恼火，但是，我不想再去追问她。只要她知道不是我偷拿的，就可以了。因为，我认为童年是绚丽多彩的，友谊是天长地久的，没有必要为一场误会耿耿于怀。
一件事的作文 篇3
我是在二年级时，一次活动使我至今难忘！
那是一个风和日丽的下午，我们在上语文课，品德老师说：“叫几个学生过来。”我有幸被选中了，老师又说：“星期日穿上校服，在8时之前集合，去少年宫。”星期日，我７时４０分到了学校，我们排好队走了１个小时，我们才到少年宫。在班上，老师一直在指导我们，我们用的`是软件设计的，我无意中想到了一种走法：直行，右转，发音，发音延时等待，启动电机。
通过这件事，我体会到了自己设计的乐趣，也体会到了科学的发达，奇妙！
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