记叙文作文通用【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
时光的河水向前流淌，老先生的声音像一朵朵浪花，拍打着时间的河岸，也回响在我的心海深处。
家旁有一个说书馆，老先生便是那里独一无二的“名嘴”，小时候爱听故事的我自然是那里的常客。
记忆中，推开那扇黑油木门，里面定是座无虚席。一坐下，我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容，有一番猜测甚至争论也是常事。
帷幕拉开，台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场，然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木“啪”的一响，故事开讲了。
老先生穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身，一挑眉，一挥袖，便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉葬花观园……老先生的'讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又“啪”的一响——“欲知后事如何，且听下回分解”。
如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久，我们才怏怏离去。
现在的我，当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。太多的压力，压得我喘不过气来，我似乎从山巅跌人海底……我还该坚持吗？
那个周末，我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。
推开那扇掉漆的木门，里面早已不是当年的盛况，十座九空，寂静萧条。
找了个靠前的位置坐下，安静地等老先生出场。
帷幕拉开，老先生先探出头来环视四周，眼神隐隐透出一丝失望。随即，他又面露微笑，踱步到台前，只是步子没有了当年的轻快。
“啪！”惊堂木一响，老先生依旧一转身，一挑眉，一挥袖，开始了“下一回”的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩：大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉…．“啪！”惊堂木又是一响，老先生缓慢踱回后台，踱步时竟然有些蹒跚，却仍然不忘给我们一个微笑。
容貌不再，步履已改，“声”是人老。
“啪”“啪”之声，叩击我那重压下开始软化的心房……“啪！”“啪！”……这一种声音叫敬业，这一种声音叫执着，这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处，让它慢慢发酵，酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。
记叙文作文 篇2
写记叙文，是一个永恒的热门话题。如何写？写什么？为什么这么写？是让各位同志老大难的问题。今天呢作者将告诉大家我写记叙文的方法。请你认真听哦～
首先就是写开头。作者我认为呢，开头一定要优美，吸引人。
作者总结出了三种开头方法。其一是设置悬念法，通过设置一两个让人感觉神秘的问题，来吊起读者的胃口，引导读者读下去。对了！有一点要注意，题目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出来了，就没有啥神秘感了。
其二，就是开门见山法。写活动，可以运用场面描写。就比如写拔河比赛吧！可以这么写:“加油！加油……拉拉队高喊着加油，为他们打气……”然后笔锋一转，从头开始写……这些都是后话，后面会讲的。当然了，题目肯定不能取《拔河比赛》。
第三种就是运用修辞手法。通过运用比喻手法，把开头写得优美，打动读者的心，让读者欣赏。可以这么写:“在我记忆的相册里，留下了许许多多美丽的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的脑海里。让我们翻开记忆的相册，一起找寻那件事吧！”最后一句可以引导读者读下去。
经过呢，一般分为三部分，即事件的起因、经过和结果。
起因通过交代清楚不要太长，一两句就OK了。
经过，对人的描写和修辞手法的运用尤为重要，这是老师打分的关键。
结果呢，可以用环境描写，开心的话就写小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。说白了就是融情于景，通过写环境来衬托出作者的喜悦之情。以此类推，不开心就是小鸟在树上叽叽喳喳地吵……等等等等。
结尾，可以和第三种开头一样，运用比喻的修辞手法。写坚持的品质可以这么写:“坚持是一把火，点亮希望之灯；坚持是一盏灯，照亮我们前行的道路；坚持是一条路，让我们走向成功……”比喻的`事物最好有联系，能让读者产生一些共鸣。最后再发表作者自己的议论，点明中心，还可以升华主题。
当然了，还有好词好句的运用，这需要长期的课外积累。
好了，这就是我写记叙文的方法。屏幕前的你有什么补充么？
记叙文作文 篇3
生活犹如宽广的沙滩，金黄的沙滩里蕴藏着许许多多五彩缤纷的贝壳，这些贝壳都等着我们去发现它们，发现其中的奥妙。
前不久，我一人在大街上闲逛，走着走着，一辆满载拼图的三轮车吸引了我，我一头载进了拼图堆里，排山倒海地挑选起来。我选中了两幅，正决定买时，一位年轻的母亲带着一个在约三四岁的孩子来到我的身旁。突然小贩的脸色有些不对劲，带着尴尬的笑对地位母亲说：“您要的那幅已被别人选中了。”说着用手指了指我左手的那幅。我连忙拽昆拼图，摆出一副谁也不能从我手中抢走的架势。
小贩生怕逃走生意，急忙边道歉边让那位母亲再挑一幅，或者再等下次。孩子的母亲说好，可小孩的脸蛋一下变得忧郁，含着随时可能进出的眼泪，那无助地眼神仿佛在说：“哥哥，给我吧，我很喜欢。”我看情况不妙，赶紧采取防守——紧紧地搂住拼图，赶忙掏钱。
小孩见状一把鼻涕一把泪地哭了起来，要定了我这幅，母亲边安慰边让小贩捧出其他小孩再选一幅，又时不时向我投来乞求的目光。折腾了大约两分钟，小孩执意要我这幅，那稚嫩的小手一直指着我。被他一闹显得我很不大度。可是，给他吧，那拼图中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不会拼，给了他，等于白搭。”就是啊，我又一次抱住拼图。
可是小孩的哭泣声变得更刺耳了，小贩那乞求的目光也更加冲击我的心灵。望着小孩流着涕泪直流的辛酸样子，我深深感觉到这个悲伤失望是我赞成的`。记得一位哲人说过：“经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的，对呀，助人为乐吗，想到这，我们二话没说，双手捧着自己心爱的拼图伸向那哭泣的孩子，这盒拼图仿佛是一缕阳光，晒干了孩子的眼泪，孩子又恢复了天真的笑容。那母亲连声道谢，小贩朝着我眉开眼笑。
我的心里舒坦多了，满腔的甜蜜从心底里溢出。
于此，我从沙滩里偶然发现了一个又大又美的贝壳_助人为乐，乃人生之大乐。
记叙文作文 篇4
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的'呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！
记叙文作文 篇5
“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，在我与妹妹的欢声笑语中迎来了“蛇”年。爸爸妈妈在大门上贴上了喜气洋洋的春联，爷爷奶奶在厨房里剁肉，我与妹妹负责迎接客人，家里处处洋溢着过年的'气息！
“客人来啦！”妹妹说，她急忙跑过去，一不小心，妹妹摔了个大跟头。我连忙跑过去，把她扶了起来，并且把客人也叫了进来，我说：“阿姨，外公，外婆请坐。我妹妹刚才摔了跤，现在想起来可以说是狗急跳墙。”他们听了哈哈大笑，而妹妹却在一旁嘀咕着：“哼，不就是摔了跤嘛，至于笑成这样吗？”我说：“妹妹，你在说什么呢？”她说：“没，没什么。”我说：“算了，还是担心下你头上吧！”妹妹看了看说：“不就是几桶纸巾，快要掉下来了。”不一会儿，三桶纸巾接二连三地掉落下来，变成了三条白色的“小路”。
“吃饭喽！”妈妈从厨房里走了出来，我说：“妹妹，你要小心喽，我先闪了！”妈妈一看地上，大吃一惊，心情由晴转阴，说：“乐乐，你是妹妹，但你想想你几岁了，还拿纸巾当玩具？”外婆说：“好啦，乐乐，快与姐姐一起把纸巾捡起来。”
十分钟过去了，我们终于把纸巾搞定了，大家都说妹妹是“淘气包”呢！
你们看，这就是我“淘气的妹妹”你们喜欢她吗？
快乐的一天非常快就过去了，而我们还沉浸在刚刚的欢乐中……
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