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一件事情的作文

时间：2025-03-21 04:44:29 记叙文我要投稿

一件事情的作文8篇[合集]

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的一件事情的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件事情的作文8篇[合集]

一件事情的作文篇1

　　“呱！”一声，一个小女孩诞生了。一头乌黑发亮的短发，一排刘海下面嵌着一双月牙型标准的小眼睛，鼻子旁边还有几颗黄点点，下边呢？是一双能说会道的嘴巴，经常穿着牛仔裤。从外貌看来，已经知道我是一个非常好面子的人吧。可以说，我就是死要面子活受罪，为了自己的面子，指不定干出什么事呢。

　　同学们都说我是一个天不怕地不怕的人，胆子不是一般的大，这时我就洋洋得意，有个人请求说:“你既然胆子这么大，那么你就跟我们一起去黑屋吧，它可以实验你的胆子大不大，是汉子就去！”我一听，有些犹豫，心里却很害怕，但三十多双眼睛看着我，为了面子，我怎么能不答应。只好嘴上说:“这有什么了不起的，对我而言，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？“好，一言为定！”就这样，我稀里糊涂的答应了他。

　　“叮铃铃”对别人而言这就是快乐的音乐，对我而言这就是噩梦的开始，这一节课我都没有认真听，一直想着我昨天看的`那部恐怖小说。会不会黑屋里有巫师？我一进去就会把我变成青蛙，或者变成那些恶心的东西，还是那里面有怪物或怪兽，等着把我的一口吞掉，那里肯定很黑，我最怕黑了，想想就可怕。怎么办呐？我已经答应他了，君子一言，驷马难追，言必出，行必果，我怎么能告诉他我不敢去？我在同学们面前好不容易表现的万无一失，这样一说，不就是让别人瞧不起我吗？这可怎么办？难道只好随他去？好吧，也只能这样了，就是豁出性命怎么办？哎呀！越想越糟！还是别想了。随缘吧！

　　放学了，我拖拖拉拉的跟着他，躲在他的后面，好像个新生婴儿似的好奇地看着这一切，心里忐忑不安，但表面上却装得无所谓。“喏，到了。”他指了指那个荒凉的地方，周围什么都没有，只有中间立着一座孤独的黑屋。“听说啊，哪里有个怪物，你看，那里没有一个东西。那里的生物肯定是被这个怪物给吃完了，让她的手下诱导那是小孩子，供他享用，肯定要吃她的肝，扒了她的皮，想想就可怕！”哪些人七嘴八舌地说。这么多人都看着，让我怎样跟他说，其实我不敢的呀。我婆婆妈妈的走到黑屋的门前，走一步回三次，那些胆小怕事，看热闹不怕事大的人，躲在我的后面。这不是拿我当试验品，当人肉盾牌吗？

　　哇！真黑呀！伸手不见五指，我走到门前，不由自主地停了脚步，还是那些人把我推到屋子，然后躲到外面。“假如我被怪物吃了怎么办？我还有母亲，还有家人呢！”我对他们说。“没事，我们早有准备，假如你不行了，我们就有约法三章：余人要照顾好你的父母及你的家人，最好让他们过的逍遥自在，绝不委屈他们！”“好吧，连这都被你想到！”

　　我想，反正他们都准备好了，我也没有了念想，我视死如归的走进伸手不见五指的屋子里，挤着眼睛，不敢往前看，身体颤抖着，一分一秒地过去了，我摸了摸全身，没有一点受伤，心中的大石头才落了下来，并洋洋得意骄傲的对大家说:“你看，这对我小菜一碟，我没有事吧！哼！你们还不信！”有个人认真的打量着我的全身，用疑惑的眼神看着我。我的心里可得意了。

　　这回虽然没有事，但我却吴牛吹月，以后吹牛，可不敢吹这么大的了让我吓得魂惊魄散赶紧吃个东西压压惊，真是有惊无险。

一件事情的作文篇2

　　最近，我们学校发生了一件令人难忘的事情，这件事情的主人公是毕金华。我来给大家讲一讲这件难忘的事情吧。

　　有一天，我们正在上自习课，有一位穿白大褂的男医生说：“在离我们有些远的一个村庄，发生了一场地震，所有人都跑了，但是有几位孤儿院的孤儿因有病，而病情变重，需要输血，让我们去献血。”“现在给你们查一查血型”。说完，便给我们查血型了，过了一会儿，他又说：“某某某三名学生的血型和那几位孤儿的血型相同。”之后，又让那三位学生和他先去医院了。

　　到了医院之后，看见一位漂亮的'护士小姐出来，对他们说“你们谁想第一献血。”起初，没有人举手，过了一会儿，一只颤抖的小手举了起来，突然，又放下了。护士小姐看见了，说：“这位小朋友，是不是愿意？”还没等他回答，护士小姐已经拉着他走进了献血室，护士小姐让他躺下，然后她拿起针管，扎进皮肤那一刻，他叫了一声，眼泪慢慢的流了下来，护士小姐问他：是不是疼，他却摇了摇头，下面的时刻，他一直在默默的流泪，护士小姐对他说：“孩子，要坚强，你已经答应了，就要坚持不懈。”过了一两分钟，血抽完了，他也慢慢的停止了哭泣。

　　血抽完了，护士小姐问他：“你叫什么名字？为什么愿意第一个去献血？”他说：“我叫毕金华，因为可我觉得那么多孩子，如果没人为他们献血，那么就要死去那么多孩子，我只需要疼一会儿，以后就没事了。”护士小姐说：“好！毕金华，一个勇敢的学生。”

　　这件事是去年发生的，不过我一直记得，我们要学习毕金华他勇敢的精神。看！他在抽血时，其实他在哭泣，可是护士小姐问了几句便“是不是疼？”他勇敢的大声说：“不”。其实，他还毕金华有助人为乐的精神，从他说的那几句话中，我体会到毕金华他无私奉献，同学们，我们要学习他勇敢，助人为乐，无私奉献的精神。

一件事情的作文篇3

　　俗话说的好：人生在世，不如意十之八九！

　　今天下午的我需要去一趟火车站，因为我有事情需要做，可是没有想到的是，坐出租车去了以后这个司机要我十五元人民币，我一下子难以接受，我了个去，好像我是个凯子啊，欺负我本地人不懂行情价格吗？

　　不过这也与我自己刚刚开始的`时候没有讲清楚价格有一些关系，可是我一直以来就是五元人民币去火车站，来来回回多少次也没有改变过一次，看来这一次真的是遇见了事情，看来以后需要注意了！

　　不过，这个司机告诉我说这里全部车辆都是十五元人民币，如果有不一样价格的出租车他立即不要钱了，当作白白送我，这让我一下子就生气了，我去！我坐出租车去火车站这么多年，如果说最近几天价格提升也可以理解，毕竟这几天还是春节附近，可是他说这里一直以来就是这个价格，不仅仅是这几天，所以我就打算问其他的人，我就不信其他人都一样，因为我知道在我那里出发的人都仅仅需要五元！

　　当我下车后，这个司机一下子出来了，他也似乎也感觉到理亏，所以就准备开始和我谈判，所以就准备和我开始长时间的拉锯战，可是我的时间实在是紧迫，我已经听见广播通知火车即将出发的声音，而我此时此刻还没有买票，所以我最终给了这个人十元，可是这个人立即同意了，看来这个人已经准备接受五元了，只不过我现在太忙碌了，看来以后我还是需要注意一下，并不是所有的司机都是好司机，就好象嗑瓜子总会有几只臭虫！

一件事情的作文篇4

　　外面放的烟花炮竹真的很饶人清安，放个不停，噪音污染，烟灰到处飘散，空气污染，大白天放烟花，毫无观赏价值。

　　现在禁止燃放烟花炮竹管的很严，可是现在农村还不是该怎么的就怎么地，上面的人管不到这里来，过年的时候，可以说是环境最差的时候。

　　他们还乐不思蜀的攀比，花大价钱去买，一次性放完，似乎在向所有人炫耀，我家有钱，八百一个的烟花，我家十个，八千，各位垃圾都比不上我。

　　我们这里是农村，淳朴的农村，我们这里农村人的很多封建思想，已经毁掉了他们。

　　就拿我身边最近的来说，我的同学初中毕业，16岁，没有考上学校，家里边就没有继续送下去了，其实还可以去职业学校什么的学一门技术，可是并没有，他们说女孩子就应该在家里给父母帮忙，，也不要出去工作，就在家里种菜养猪，他们拜托别人给女儿相亲，我同学17岁的时候有了未婚夫，十七岁那年也有了自己的孩子，孩子出生的时候，我同学也还很小，也还只是个孩子，十八岁不到。家里忙活的给她办孩子的满月酒，开开心心的宴请别人来做客，他们似乎完全没有意识到他们自己的错，只是一味的要孩子跟着他们的规划走下去。

　　现在20岁，她孩子交给了婆婆带，跟着老公到处打工。

　　她跟我们说的`时候，避开了所有不好的点，没说老公对她好不好，也没有说婆家的生活，她只是给我们大概描述了她几年的生活状况，不离口的是她的孩子。是个女孩，我也知道她会有第二胎，不是男孩绝不罢休，家里也没有皇位继承，男孩女孩都一样，都是自己的孩子，好好地疼爱，好好地培养。

　　我二叔的儿子的老婆，两年顺产两个女儿，我想笑，别人问我二叔，你家儿子还打算要孩子吗？我二叔回答：“孩子多，以后好啊！”生吧生吧，没有生出男孩气死你。对他们家最毒的诅咒就是没有男孩吧！我嫂子如果生不出男孩，我二叔他们会要我哥哥另外娶妻的可能性也很大呢，他的女儿就是六年生了四个，最小的是男孩，惊讶的我说不出话来，家里本来就没有那么多的钱抚养孩子，所以他们把女儿留给自己的父母带，儿子自己亲自待在身边，你说牛不牛。我二叔家的事情，不是几十万字的小说就能写完的，简直就是我亲戚上的奇葩。

一件事情的作文篇5

　　这次暑假中最热的一天，爸爸妈妈带我去了乐亭的浅水湾浴场，去拥抱了大海。

　　浅水湾的天特别蓝，有时有几朵白云飘过。我急忙穿上泳衣，拉着姥爷的手，想扑进大海的怀抱。

　　忽然，我发现几块海蛰在海滩上散碎着，便问姥爷：“这里怎么有海蛰了？”姥爷说：“是海浪把它们冲过来的。”我吓了一跳，急忙缩回脚说：“那我不下海了！”

　　这时爸爸象变魔术一样拿出一个大垫子，这是家里的.充气床垫，说：“快上来吧，不会被咬的！”

　　我这才在姥爷和爸爸的保护下爬上了大气垫。

　　我躺在气垫上，姥爷和爸爸一边游泳一边推着气垫，随着波浪一起一伏，像摇篮，湛蓝的天空下海鸥在海面上矫健地飞翔，舒服极了！我正在欣赏美景，陶醉在美景中时，一个大浪打来，哗的一声，海水溅到我的嘴里，海水又苦又咸，我们三个哈哈大笑，干脆，我们都趴在了气垫上，任凭海浪推着我们前进，太好玩儿了！后来，姥爷怕我太累，被太阳晒坏，让我上岸休息，我却不要上岸，因为我喜欢上了大海，喜欢和大海玩耍。一直到太阳落山，我才在大家的劝说下恋恋不舍地和大海告别。

　　这就是我在暑假中最快乐、最难忘、最刺激的一件事。

一件事情的作文篇6

　　小时候粗枝大叶，因此惹出来的可笑事多得就像银河里亮闪闪的星星，怎么数也数不完。今天就给大家讲讲那最有意思的那一件。

　　平时爸爸妈妈经常很晚回家，那一天也不例外。我需要独自完成学校布置的作业，可是到了画画作业就犯起难来。笔盒里都是2H铅笔，太细、颜色也太浅，需要用粗一些、颜色更深。想起妈妈梳妆台上经常有些有意思的文具，我便窜到她那在桌子上翻了起来。

　　不出所料，桌子上正好摆着一只削好的“铅笔”，只是个头又短又粗，颜色也和平时自己用的有些不太一样，旁边还配着一个漂亮盖子。“妈妈，平时不都是用水笔的吗?这么漂亮的铅笔还真没见过?居然还配了笔盖，肯定妈妈哪里弄来的高档货。”我胡思乱想了一会，毫不犹豫地把这只漂亮铅笔给征用了。

　　回到房间，在画画本上一试，我就直拍大腿，“妈妈那儿果然好东西多，给我画画用正好”。这支笔画起来流畅多了，颜色也够深，唯一就是不太经用，我没涂几下，就得刨一会才能用。一张画画完，这支笔也就灰飞烟灭了。我心满意足地晃了晃张牙舞爪的大作，钉在客厅小画板上，等着爸爸妈妈晚上回来好欣赏欣赏。

　　终于，妈妈回来了，一看见画，就好奇地问“呦，不错嘛，你画的?”我拍了拍胸脯“那当然，你的笔还挺好用的。”妈妈一听就脸色一变，呆呆地看了看旁边几乎刨成丁了的“笔”，突然跳了起来，扯着我的'耳朵，打雷般咆哮“谁让你动我的东西了，那是我化妆用的眉笔，不是铅笔。”

一件事情的作文篇7

　　【设计理念】

　　“能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”是《语文课程标准》对第二学段的习作要求。为在教学中实践这一理念。本课巧妙地为学生再现了暑假生活的情景，引导学生愉快地回忆暑假，用敏锐的眼光捕捉生活中的亮点、用鲜活的生活片段激发写作动机，在对话中拨动思维的琴弦，达到丰富写作材料、言之有理有序、写之有血有肉的写作目的。

　　【预计目标】

　　1 生动、具体、有条理地写好一件事。

　　2 捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。

　　【教学过程】

　　一、再“度”暑假。激活动机

　　师：愉快的暑假已经过去，60多个日日夜夜，你一定有许多值得回味的、难以忘怀的经历。你也许去过旅游景点，大自然的美丽风光、惊险刺激的游乐场，一定会给你留下深刻的印象；你也许和别人一起度过一段美妙而有趣的时光；你也许独自或与他人一起做过一件开心或后悔的事；你也许从某件平常的事中悟出了深刻的道理。今天就让我们跟随倒流的时光，回到愉快的暑假，再次回味那有趣而难忘的生活吧!

　　课件出示：学生可能去的旅游点、家庭生活的小片段、小河扑腾的浪花、树阴下的游戏、几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写??

　　学生边听边看，随之静思自己在暑假中有趣的'生活片断或某件事，尔后小组内说说、听听、评评。

　　师：通过回忆交流，那么多有趣、开心的事一定在你脑海中翻腾，那些活生生的人物、妙趣横生的语言、自由欢乐的场面，一定会交织在你的心头，如果将它们理顺成文，让别人也知道你的所思所悟，分享你的高兴，分担你的烦恼，难道不是一件快乐而惬意的事吗? 思考：1．暑假中，自己印象最深的一件事的大致经过。2．自己对这件事的感受。同桌互说、互听、互议。

　　【点评：能快乐自由支配自己的时间，做自己想做的事是儿童向往的“圣物”。在谈话中，把学生思绪引向刚离去的“圣物”，用课件触动曾有的欢乐，有效地激发了学生的写作动机。】

　　二、欣赏借鉴，丰富材料

　　师：虽然“发生”(起因)——“发展”(经过)——“完结”(结果)是大自然任何事物固有的规律，但由于受时间、地点、角色、环境等许多不定因素的制约，大自然和社会生活在我们身边演绎了千变万化、丰富多彩的故事。只要我们细心观察，一定会体会到事物之间的差别、趣妙、特点，感悟出某个道理。我们再来走进刚学过的课文，看作者是如何将课文中的人和事写得栩栩如生、有血有肉的。

　　学生分组讨论下列已学的课文，想想在写法上的可供借鉴的特点，然后归纳、揣摩作者

　　写具体、写生动的独特手法：

　　1 《卢沟桥的狮子》：列数字、打比方、联想的写作方法。

　　2 《三味书屋》：方位描写，对事物的来龙去脉交代得一清二楚。

　　3 《和时间赛跑》：在平常的事物中感悟深刻的道理。

　　4 《加了一句话》：故事跌宕起伏，情节曲径通幽，给人以意料之外的结局。仔细揣摩作者的写作手法，然后对自己拟定的材料进行初步梳理：

　　课件出示：

　　1 事情发生的时间、地点、参与人物、当时的环境、结果、事后的感受。 2 事情最精彩的部分是什么?情节上有什么独特之处?

　　3 还有哪些因素与要写的内容有关，由此你还联想到什么?

　　4 在事情发展的整个过程中，你学会了什么?悟出了什么?享受了什么?后悔的是什么?开心或沮丧的原因是什么?

　　学生结合上述课文的写法和课件的提示，对自己心中的“习作”进行整体构思，对情节进行取舍与编排。

　　【点评：事实上，学生平铺直叙一件事并非难事，但如何抓住事物亮点，将材料巧妙地安插在曲折的情节中，学生尚有一定难度。本环节力求借助教材对此提供帮助。】

　　三、乘兴写作，体验欢愉

　　1 根据所思所悟，拟定提纲，打腹稿。

　　2 同桌互换提纲，相互说说自己的取材与大体框架，并对别人的提纲提出修改建议。

　　3 启主写作。

　　写完后修改要点：

　　(1)叙事是否完整、有条理。

　　(2)所写内容是否有吸引人的亮点。 (3)情节是否曲折，语言是否鲜活，联想是否合理，感受是否自然。

　　(各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏，体验“我要写”和“写得出来”的欢乐。)

　　总评

　　“平淡无奇”、“流水账”是制约学生习作水平提升的“瓶颈”。如何让学生的习作突破“瓶颈”而出彩，本课作了以下努力。

　　1 多频道、多角度、多层次向学生传输生活信息，勾起学生对暑假生活的回忆，催发了跃跃欲试的写作内驱力。

　　2 “读”与“写”紧密结合，把文本课程当作实践体验、探索写作技巧的平台，让学生巧借文本作者的慧眼。看清能使自己习作方法更高一筹的窍门。结合自己的经历，参照文本，切己体察，含英咀华，初步学会了把文章写得血肉丰满的方法，摸着教材这块“石头”能较轻松地涉过叙事习作的“河”。

　　3 切实可行的修改要点，使学生修改习作不再茫无头绪，而是有章可循

一件事情的作文篇8

　　生活中常常会发生触动心灵的事情，如：有人拾金不昧归还失物；有人诚实守信在雨中坚守承诺；有人积攒零钱大方捐给福利院……我的心也曾被一件微不足道的小事打动，至今仍难以忘怀。

　　我四岁时，最常光顾的地方自然是充满笑声的游乐园了，我经常在那儿玩的不亦乐乎。有一回，我照旧在游乐园中玩耍，发现了一件有趣的事：不远处踩绳子攀登的地方，有一个小女孩穿着一件五颜六色的连衣裙，在阳光下十分刺眼。只见她正手脚并用，努力往上攀登，却又屡次因为姿势的`错误而滑落下去。我本以为事情到这儿就会结束，不想旁边一个六岁大的男孩却主动爬到女孩身边，耐着性子为小女孩纠正姿势。过了好一会儿，小女孩点点头，似乎是明白了怎样攀登，她一下一下地往上爬，到达终点后，她转身朝男孩一笑，那绽开的笑颜是那么甜美，那么纯洁，让人不由自主地呆住。只见男孩也灿烂一笑，不加一丝虚伪，有的只是真诚与鼓励。

　　看到这情这景，我认为他们认识，却不曾想她们只是萍水相逢，我不由的深思：男孩能够以自己的真心帮助小女孩成功，那社会上的人们是不是也可以互相帮助，让对方成功呢？

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