一件事作文（范例3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一件事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事作文 篇1
一次偶然的机会，我看到《读者》上的一篇文章：《历史题该怎么考》。也许你会说就这么考呗！不就是问问《马关条约》什么时候签定的，赔了多少地，多少银两，造成什么后果什么的。的确，就是这样的，然后我们不再去研究它，而是把答案背得滚瓜烂熟。《马关条约》签定于1895年，赔了辽东半岛和台湾岛还有二亿银子，造成我国沦为半殖民半封建社会……
可是，条约已经签了，土地已经割让了，银子也已经赔了，历史已经过去了，我们研究这些也已经于世无补了啊！为什么我们总习惯于把目光放在过去而不放在未来呢？
然而，日本不会这样考，他们会把历史题结合未来来考。请看日本考题：日本和中国将近100年打一次仗，19世纪打的“日清战争”（我们称为甲午战争），20世纪打的“日中战争”（我们称为抗日战争），那么21世纪将会在什么时候开战呢？请你预测一下，那么我们该怎么对应呢？他们的学生回答是十分可怕的：日本和中国的战争应该是在台湾回归中国以后开始吧！那大约是在20xx年到20xx年之间。因为台湾回归中国以后他们将会封锁我国的通商口岸，那么我们就得绕道而行。这样就会提高我国运输成本，那么日本舰队就会向中国发出战争，中国就会应敌，这样一来战争也就爆发了。所以我们现在就要做好应敌的准备，培养大量的军事人才，好在战争上取得胜利。
多么令人震惊的日本中学生的答案啊！日本培养的是能力，我们国家灌输的是知识。这大概就是为什么日本比我们国家富强的缘故吧！
天啊！我们的教材和日本相比之下是多么的可笑啊！为什么我们在学历史时只把目光放在过去呢？赔也赔了，割也割了，签也签了，历史能够改写吗？我们该做的.是想想未来该怎么办，怎么使国家更加繁荣昌盛，而不是一味盯着那些枯燥的数字去背得焦头烂额，这个没用。
民族的复兴取决于这个民族的教育。我们改写不了历史，但我们可以编写未来啊！我们要时刻关注民族的复兴，为祖国贡献出所有的力量。日本人能够时刻关注他们民族的复兴，我也能！
一件事作文 篇2
生命，如同在大海中冒险，有时风平浪静、有时狂风暴噢，有时海浪如巨人般高大让你惊悚，有时海浪如小猫般乖巧让你宁静。但是，如果生命中没有糗事，那生命，就不会有独树一帜的新鲜体验。
那一天，太阳特别刺眼、特别灿烂；风特别温柔、特别温煦，让我注视到今天的世界。那天，同学约我出去谈论报告内容，随即走入一家点心店，他点了香喷喷的烤饼干，我则点了热腾腾的.红豆汤。正当我和我同学谈得兴高采烈、兴致高昂时，扑鼻而来的香气，是从送来的餐点传来的，他意犹未尽的吃起饼干，而我的头却不由自住的往红豆汤低下去……！
瞬间，我的头整个浸入红豆汤中，心脏跳得越来越快，好像要挤出来似的，非常紧张，顿时，时间冻结了，大家的眼神停留在我的身上，真想找个地洞藏起来；真想乘着时光机，改变那一刻；真想重新再来，跨过这一刻。现在，大家仍然常想起这个笑话，它，如沉重的大石头，压着平凡；它，如狂风，吹走“文明”；它，也如乌云，盖过现实的平凡生活。
人生，如张白纸，但是要活得精彩，就必须染上多彩多姿的色彩，人生，才能充满着独特的风味！
一件事作文 篇3
转眼之间，我已经读四年级了。这些年来，由于年幼无知，我做错了很多事，其中让我最难忘的，是那次作弄老师的情景。每当我想起这件事，就会感到脸红。
有一回在上语文课时，其他同学都在专心地听黄老师讲课。就只有我，觉得很沉闷，无精打采地坐在一边。忽然间，我心血来潮，想到了一个办法来解闷：吓一吓黄老师！我知道她最怕壁虎，就决定用壁虎吓她。
“哎呀，黄老师，你椅子下有一只壁虎！”我高声喊道。黄老师和其他同学听到这句话后，连忙爬上椅子大喊大叫，只有我靠在一边捧腹大笑！恰巧此时，校长不知从何处走向我们的课室。听到嘈杂的`声音，他好奇地走进来问个究竟。校长查明事情的真相后，气得像要爆发的火山似的。他把我叫出来，问我为什么开这种玩笑？我哑口无言，后悔莫及。我感到十分羞愧，脸上热烘烘的，心里难受得像有千百只蚂蚁爬过似的。校长马上决定罚我，要我在休息时到操场捡垃圾。唉，真是早知今日，何必当初？
休息时间到了，我拖着沉重的脚步，走到操场捡垃圾。我听到几个同学在背后取笑我。我很不好意思，恨不得马上钻进洞里躲起来。
经过这个教训，我领悟到要尊敬老师，不可以目无尊长。我也开始专心听课，不再在上课时捣蛋了。
【一件事作文】相关文章：
一件事的作文10-19
一件事的作文12-17
一件事的作文12-28
一件事的作文11-19
一件事的作文11-18
一件事的作文12-01
一件事的作文11-14
一件事的作文11-01
一件事的作文01-31
一件事的作文10-09