记叙文作文

实用的记叙文作文[精华4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的记叙文作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记叙文作文 篇1

　　到了我的新学校，我只能用这几个词来形容：破、旧、脏。

　　刚到门口，我便闻到一股臭味，我赶紧用手捏住鼻子，一看，原来是从离我不远的厕所里飘出来的，不用说，从外表来看，肯定有个几年没打扫了。

　　我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操场，天哪！这是操场吗？整个一块水泥地，连最起码的草坪和跑道都没有。

　　我站在这个不是操场的操场向南看，看了好一大会儿，才看到传说中的小花园。但这个小花园里并没有花，只有一棵柳树孤独地站在那，它的腰似乎已经被顽皮的男孩子给压弯了。旁边还有一个小池，水池里的'水已经让你看不见里面有什么了。

　　我又朝教学楼走去，走过一个班，我都会往教室里看看，桌子椅子乱得让你看不下去。我找到了我的班级，刚一进去，就听见有人说：“喂！你知道我们班原来是干嘛用的吗？我告诉你，我们班原来是文化路小学用来上科学课的。”旁边的这位同学听完脸都绿了。我又四处看了看，“这个教室竟然连风扇都没有，我们夏天怎么过啊！”我自言自语道。

　　难道我要在这种地方呆两年吗？难道我要在这儿毕业吗？

记叙文作文 篇2

　　人世间有许许多多的错过，这些的错过，或许还有机会再次碰面，有些却只能永远地错过了。

　　因此，人生我们可以将它比喻成一趟长途。在途中，我们可以看到许许多多的风景，此乃，人生的插曲，我们会看到许许多多的小站，这就是人生的里程碑。在沿途，你看到车窗的一边风景，你却疏忽了车窗的另一边。也就像人生，你看到了一件事情的一面就错过了另一面，你会错过沿途的风景，这只是因为你的不小心，你的考虑不周。但你往往也会错过人生的里程碑，也就是你会错过长途中的小站。也许在人生这一趟长途车中，你感到疲惫，你感到困顿，你不小心打了一个吨，你就错过了一个里程碑，你就相当于错过了一个机会。这样的小站，你还会再见，因为长途中，这样的小站多得是。就像，生活中处处也都有机会一样，只要你牢牢把握。但在漫漫人生途中，你唯不可错过你的.终点站。因为，这终点站是你人生的尽头，而你的长途车是不会回头的。所以，我们要格外小心，切不可错过人生的终点站。但往往在现实生活中，许许多多的人看不见前方的终点站，他们或是贪恋途中的美景，或是为错过的小站懊悔不已，或是为达到过的小站而骄傲。这就像人生，当有些人他们只懂享受，就像贪恋途中美景的人，而为错事良机懊悔的人，他们也终将是将错过更多，而像为小成功而骄傲的人，他们往往会迷失人生的方向，最终与终点站失之交臂。而只有那些，本本分分，目光远大，心系大局的人，他们才能不与人生最重要的终点站擦肩而过。他们是成功的。

　　就像比尔盖茨，他不贪图眼前的享受而懈怠图书馆的工作，最终成为首富。就像刘翔不被错过的小站而放弃信念，在下一次的奥运会上，取得了好成绩。就像贝多芬，不被人生中的小成就冲昏头脑，他仍是意志坚定、本分作曲。

　　我们没有必要为小小的过失懊悔，不必那么鼠目寸光，只知道眼前的安乐，也不必因小成就而失大局。因此我们要做到，从哪里跌倒，从哪里爬起，志向远大。你的人生要自己把控，要自己紧记人生不可错过终点站。这样的人生才是辉煌、有意义的人生。

记叙文作文 篇3

　　在这世界上，有各种各样的眼神让人铭记，比如慈祥的眼神、失望的眼神、难过的眼神……但是最让我难忘的，还是爸爸那严厉的眼神。

　　记得有一次，我正在房间里写作文，写了一会儿，间歇间翻了翻《白狼》的书，它却像一块磁石一样牢牢地“吸”住了我。我再也忍不住了，便把写作文的事抛到了九霄云外，迅速走到门口，把门关起来并反锁，就抱着《白狼》津津有味地看起来了。

　　“咚咚，咚咚咚……”正在我与主人公“纠缠”得不亦悦乎时，突然响起了急促的敲门声。这时，我才反应过来，爸爸一定是要进我的房间来检查我的作文了!于是，我把《白狼》藏进了书包里，急忙跑过去把门打开。

　　爸爸走了进来，我赶紧假装正在写作文，在稿纸上胡写了几个字。但是，这还是瞒不过爸爸的眼睛。只见他用严厉的眼神直直地盯着我，眉毛微微地皱着，额头上出现了细细的三道皱纹;眉毛旁的肉稍稍地凸起，眼睛睁得大大的，像个铜铃，嘴巴紧紧地闭着，十分的严肃，似乎要把我的身体看穿出几个洞来。

　　他像只猛虎一样对我咆哮：“写作文为什么要锁门?在里面偷偷摸摸地干什么?”爸爸走到我的'书包前，伸进手，掏出了我藏好的《白狼》，冷笑道：“写作文还看什么课外书!要是下次再看，信不信我把书扔掉!”说罢，他又重重地哼道：“字写得这么难看，给我重抄一遍!”说完后，他又用那严厉的眼神盯着我。我简至不敢直视爸爸的眼睛，怯怯地躲避它，不敢吭一个字，不敢出一口气，乖乖地按照爸爸的“命令”去做。

　　这以后，我只要做错了事，或者考试成绩不理想，爸爸总会用那严厉的眼神盯着我，用“麻辣”的语言训斥我，让我难受。但渐渐地，我明白了爸爸的用心良苦，开始自觉地努力学习。功夫不负有心人，我的缺点减少了，学习成绩突飞猛进，可真得感谢爸爸呀!

　　从此，我明白了那眼神中的父爱。严厉，是为了矫正;严厉，是为了约束;严厉，是为了培养……那严厉的眼神，掩饰不住浓浓的父爱!

记叙文作文 篇4

　　“课堂上，我一定要举手发言”，上课前，我暗下决心。

　　“举就举呗，只不过是回答个问题，答错了没有人会笑你，可没有什么可怕的。”上课前一分钟，我还故作轻松地想。

　　上课铃一响，老师迈着矫健的步伐进入教室，我的`心不禁一沉。之后老师又问：“谁能回答这个问题。”教室十分安静，我环视了四周，有的同学低头默坐，似乎很认真的样子，有的在转笔，似乎这个问题与他毫无关系。

　　这时，我准备举手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正视老师。

　　我暗想：“要是有第一个人举手，我就敢举。”

　　突然间，一只手竖在我面前，有人举手了，这样我就可以举了。可我还是不敢，我给自己壮胆“都有人举了，只要回答几个小问题，有什么怕的。”我终于颤抖地举起右手，环视四周，还是只有一人举手，我不知怎么又把手缩了回去，之后又趁没人注意，我又举起了右手，举得很低很低，这时，老师的目光向我这投来，我身不由己地将手放下，低下了头。

　　老师叫了另一个同学回答，下课后，我狠狠地打了自己的手：“为什么我不举手。”

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