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记叙文作文

时间:2025-04-10 16:27:51 记叙文 我要投稿

记叙文作文(优选9篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的记叙文作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文作文(优选9篇)

记叙文作文 篇1

  作文,许多人一提好他就心烦,我们班上就有很多人为它烦恼,但在初三的时候,我们班换了一个语文老师——蔡老师。他拯救了我们班的写作能力。他的教学方法与其他老师不一样,提高了大家的兴趣,有许多的活动。还有他让我们自己改作文。

  那天的晚自修,第二节的时候我正在努力地做着作业,蔡老师示意我走上讲台,老师是跨年段教学,那时他正给初二的同学改作文。他微笑地说:你帮帮这位同学改一下他的作文,可以从三个方面下手:一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗?二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记,如果要加那要怎么写?三是文中还有哪些语句要加以订正?

  虽然,我不知道自己能否胜任这个任务,可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上,我知道老师是要训练我的写作能力,我不能让他失望。看着手里的'作文,想起以前老师说过的评改作为问的方法:一通读全文,看内容是否与中心提纲相符。回想着老师的每一句话,但真要改下去,便无从下手,

  怎么办呢?只好改了。一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用,但有想不出来。慢慢地。。越改越顺利,不知不觉过了一节课作文也改完了。当我把作文交到老师手里的时候他对我说:改得不错嘛!我真的很高兴,老师还告诉我:其实改别人的作文也就等于在学习写作,在评改中不断地进步,提高自己的水平。

  作文,是表达自己心声的途径。评改他人的作文,不仅是帮助他,也是帮助你自己。

记叙文作文 篇2

  我领略过雄伟壮观的三峡大坝,也欣赏过甲天下的桂林山水,曾经对长沙的世界之窗流连往返。但在我的心目中,实验小学却是一道最美的风景。因为这里是求知的殿堂,知识的港湾,成才的摇篮。

  每天清晨我身背书包充满激情和同学们一道跨进校园的大门时,美丽的校园鲜花绚丽,绿树掩映,沐浴在和煦的阳光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校师生辛勤劳动的结晶,凝结了实小师生的心血。它象一个老人,见证了实小艰苦办学的昨天,象一个健壮的青年,预示着实小蓬勃广阔的发展前景。我为学校日新月异的变化感到由衷的高兴。

  被阳光照得闪亮的教室里,一片片朗朗的书声,好象一个个跳跃的音符,一首动听的歌曲。教室里一双双渴求知识的眼睛写着一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。黑板上的一个个字母,一道道题目,犹如黑夜的启明灯,指引我们去发掘知识的宝藏,开启智慧的门窗。我们的校园,处处洋溢着积极向上的精神。

  一张张鲜艳的奖状,一个个精致的奖杯,是同学们进步的'见证,更是老师辛勤教育的结晶。实小敬爱的老师们,有慈母一般的温情,大海一般的胸怀。教室里,他们循循善诱,放学后,他们再三叮咛,路上注意安全!我们的每一点进步,他们都记在心里,喜在脸上。是老师让我们学到了知识,懂得了忍耐,学会了坚强,明白了做人的道理。我要大声的对他们说,谢谢您,亲爱的老师。

  实验小学,一个孕育希望孕育明天的圣殿,一个温暖的家庭,一道亮丽的风景线。同学们,让我们在老师的带领和指引下,刻苦学习,积极进取,把在实验小学的成长岁月变成我们最美好的记忆,把我们的未来筑成一道最美丽的风景!

记叙文作文 篇3

  昨天,我决定将我养的'蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了,尾巴也掉了。放学回来,我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来,装在一个塑料瓶里,走出家门,向小河走去,到了小河边,我说了声“再见”,将水往下倒,我以为小蝌蚪倒下去了,结果爸爸提醒我还没倒出去,我又倒了一次才把它们倒下去,我看到它们适应了一下水,就飞快地游走了,游向它的希望。

记叙文作文 篇4

  那个给了我生命的人超级厉害!

  她是个做菜能手,她做的菜色香味俱全;她是个购物能手,办公室的同事都说她的手是专管支付宝的手;她是个旅游达人,去任何地方都自助行,包括出国;她是个孝顺的女儿,对给予她生命的那两个人只要是她能做的能满足的,她绝对不会有一点含糊;她是个对我要求最多的人。这个人,就是我的妈妈!

  从小,我就是外婆带大的。因为小时候叫外公的发音不是很准,妈妈就直接让我叫我的外公叫爷爷。她说爷爷也好,外公也好,只是一个称呼,叫什么都无所谓,最关键是要对这个人真心的好。我的爷爷,去年得了脑梗,记忆力,表达能力等各方面的能力都在衰退。全家为了帮助爷爷病情恶化都在努力。妈妈每天工作很忙,只能在双休抽时间陪爷爷,她就尽量把陪爷爷的时间安排在户外,让爷爷多走,多看,多呼吸户外的新鲜空气。

  起初,他们都说我小,不让我知道这件事。因为我的爷爷最喜欢我。因为我们都是属猴的',我是爷爷坚持带回外婆家的,他怕那个生我的人不会带,后来我的妈妈才说是爷爷怕妈妈辛苦。那天妈妈定了几张船票带爷爷游江,船上爷爷不敢走动,妈妈牵着爷爷的手上甲板,我在想,爷爷为什么不会自己走呢?上岸后,妈妈也没有松开爷爷的手,一路牵着爷爷的手在走。我问外婆,妈妈为什么要牵爷爷?爷爷又不是还小,不会走路。外婆才告诉我,爷爷记忆力有些衰退,怕他会走丢,所以妈妈才这么牵着爷爷的手。

  再后来,看见妈妈帮爷爷擦嘴,看见妈妈要爷爷写字,看见妈妈要爷爷吃果蔬,包括妈妈带爷爷坐动车,陪爷爷回故里,帮爷爷一点一点的努力康复,我才知道这个给我生命的人是如此的孝顺。

  这个给我生命的人常说,百善孝为先,只要是孝顺的人,他再坏都坏不到哪里去。这个还常说,父母是孩子最好的榜样,她和爸爸现在所作的所有一切都是做给我看的,他们是我的榜样。别的家庭是什么样的我们不管,但是我们家要记住,没那个生我养我的人就不会有我,没有我就不会有你,就不会有我们这个家。

  妈妈常问我,长大后的理想,我说想当老师!她说好!可以好好教育下一代。我说想当医生,她说好,可以救死扶伤。我说想出国,她是说好!一定不要为中国人丢脸。其实,妈妈,我最想呆在您身边,像您对爷爷一样,慢慢陪你到老,孝顺您,爱您……

记叙文作文 篇5

  在一个全新的城市降落,我会让手表停滞在你的时间,并时常挂念你此刻的动向。7:15我在刷牙,你那里有没有下班;8:00我在等车,你是不是转了一下身?时间在两个城市流淌,我却劫持了两个时间。

  天气预报说那里晴天,这里也是晴天。天气预报还说,这个周末你肯定会和朋友出去郊游,你会带上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快乐,我会希望天气预报大声说:“从今天起,天天都是好天气!”

  我爱明信片,因为它飞到你那儿,带去我的快乐心情。我从未寄过一张给自己,通通寄给了你,若是哪一天我已经忘记自己走过了哪里,我会回去找你,是不是那一张张卡片已经贴满墙壁,每张都写着“我很好,不用牵挂”,其实,我很想让你牵挂。

  有人问我为什么走到哪都背着照相机,这个大而沉重的.东西。只有我知道,你深爱着普罗旺斯紫色荡漾的薰衣草,你深爱着布鲁塞尔大广场上的撒尿小童。我用相机做眼睛,带给你塞那河中映出的艾非尔,带给你僧人漫步在东京夕阳下的浅草堂。我有一个相机和一卷卷胶卷,你就会有整个世界。

  我爱这样的日子,可终于会有那样一天,硬币在口袋中作响,我却不知所措,最后将它们堆给路边的乞者。

  终会有一天,下了飞机,不再留着那平行的时间,因为那边无人牵挂。

  终会有一天,天气预报不再响起,明信片只能寄给自己,到那时我会忘记自己到底走去过哪里。

  终会有一天,照相机真的变重了,面对美景,再也懒得去捕捉。

  终会有一天,听到那句“云和月亮从不说话却日日牵挂”时,眼泪决堤。

  那天,地球上只剩下一个我,却无须自己牵挂自己。

记叙文作文 篇6

  暑假,我徜徉于书海,沐浴书香。埃·奥·卜劳恩的《父与子》令我爱不释手。这是一本漫画书,作者用幽默的笔调,勾勒了一幅幅生动形象的画面,讲述着父与子之间的一个个故事。说是故事,其实都是些很不起眼的生活小事。看这本书时,我感受到了快乐,也感悟到了父与子之间浓浓的爱。

  书中有很多体现父爱子的故事。比如儿子想扔玩石子,可路边石子没了,看着儿子没玩尽兴,晚上,父亲用手推车运来了一大堆石子让儿子第二天去玩;再比如儿子被抢劫犯撞倒,父亲竟然不顾生命安危冲过去打了那个抢劫犯……这些都深深地体现了父亲对儿子的爱。书中的父亲真是令人敬佩,他用自己的行动为自己的孩子撑起了一片天。

  记得有一首诗是这样写的:“总有一个人将我们支撑,总有一种爱把我们环绕,这个人就是——父亲。”

  我的父亲也一样给了我许多的爱,只是我没有好好感悟。因为父亲是个不善于表达的人,平时他很少用鲜亮的语言夸赞我,而更多的是不入耳的严厉的训斥。比起妈妈的'温柔的鼓励,我认为妈妈更爱我,我感觉与爸爸总是有些距离。直到上学期发生的那件事,我转变了自己的看法。那次爸爸带我去图书馆,图书馆的门口的路面有许多小石子,爸爸的电瓶车在转弯的时候打滑了,加上原来速度比较快,电瓶车摔倒了,爸爸原本可以提前跳离车子的,但为了电瓶车上的我不受伤,他坚持坐在车上,想稳住车子,但结果他被狠狠地摔在地上,摔得一下子起不来,他的脸、手、脚都摔破了……而我却安然无恙。父亲看我没事,一声不吭地爬起来,送我到图书馆。我知道沉默的背后藏着一双深爱我的眼睛。我的父亲也像书中的父亲那样深深地爱着我。

  《父与子》这本书中让我深受启发的是《秘密制作圣诞礼物》这个小故事。它主要讲了圣诞节前几天,儿子趁晚上爸爸不在,偷偷做起了给爸爸的圣诞礼物。而爸爸趁儿子睡觉时,也偷偷做了儿子的圣诞礼物。等到圣诞节到了的时候,父亲给了儿子礼物,儿子也给了父亲礼物,他们度过了一个愉快的节日。从这个故事中,我体会到了书中父亲和儿子之间发自内心的爱,这份真情流露是最珍贵的。看了书后,我也学着书中儿子的样子,在今年的感恩节前夕,课外偷偷学着用纸折了一个手镯和一枚戒指。我打算把手镯送给妈妈,戒指送给爸爸。感恩节那天,当我把礼物送出去的时候,妈妈激动地亲了我,说:“谢谢儿子,我的儿子长大了。”而爸爸严肃的脸上也露出了难得的惊喜:“嗯,谢谢儿子!”看到爸爸妈妈开心的样子,我也很开心,心想:以后要多带给父母惊喜,多交流我与父母的真情。

  母爱温柔,父爱无边。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。以后的生活中,我会更用心地体会这份沉沉的爱。

记叙文作文 篇7

  时间,好似流沙,你只能眼睁睁地看它从你的指缝滑走,无奈却抓不住它,使它永远定格在那一瞬间。

  ——题记

  雨中·嬉闹

  “耶,下雨了,下雨了,真是太棒了。”“女儿啊,慢点跑,小心摔跤。”这时你会看到一个刚上幼儿园的小女孩无忧无虑的在细雨中奔跑,一位年轻的妇人撑着一把伞,急忙的跟在小女孩的身后,脸上充满了担忧,又夹杂了一丝丝开心。伞面上被许多五颜六色的花点缀着,在雨水的冲洗下越发显得娇艳,却远不及女孩的笑靥。小女孩在前面奔跑着,踩着雨水,留下一串串银铃般的笑声,还有那位年轻妈妈眼中掩不住的慈爱,伴随着雨的滴答声,形成一个个动听的音符,一处夺目的风景。

  雨中·躲藏

  伴随着学校铃声的响起,五六年级的孩子们飞一般的奔到门口,家长已经把门口堵得水泄不通,一个小女孩也在人群中焦急的寻找妈妈的身影。呵!找到了。女孩的妈妈赶紧把带来的保暖外套披在女儿的身上,还是那把花伞,伞下,女孩不住地往伞中央靠,生怕被雨水淋湿。一深一浅的踩着雨水朝着回家的方向走去,但路上总会响起女孩的抱怨声:“真是烦死人了,好好的天下什么雨,冻死了……”雨中的.那把花伞不知何时已不再娇艳。

  雨中·脚步匆匆

  时光飞逝,女孩已是一名毕业生了,每天背着沉重的书包,唉声叹息,那如花般的笑容好似已经很久没有出现在她的脸上。又是一个雨天,放学后女孩急急忙忙拉起妈妈就往回赶,还是那把花伞,却早已破旧不堪,没有喜悦,也没有抱怨,只是那匆匆的脚步。是啊,已经是九年级的毕业生了,哪还有闲情逸致赏雨。时间,改变了一切。

  没错,那个小女孩就是我,那些情景还历历在目,那么清晰,仿佛是昨天刚发生的,可是那把“饱经风霜、伤痕累累”的雨伞,还有妈妈头上不知何时爬上两鬓的白发,是那时间飞逝的最好证据。突然觉得时间过得好快,快到让我害怕,不知还有没有一天我会鼓足勇气向妈妈表达我的爱。

  时间老人是公平的,不会给某个人多一分或少一秒。也许某个时间,回望过去,会不自觉地问一句:“时间都去哪儿了?”

记叙文作文 篇8

  踏上久别的故乡,望着物非人也非的乡景,我心化为血水,只觉锥心之痛。——题记

  为着奔丧,我与父母在朝阳初升之际,伴着清风,乘着小车,一路高歌,踏上归乡征程。

  想着马上就能拥抱阔别许久的故乡,我着实是百感交集。自从村中乔迁,爷爷奶奶也因病住到小叔家,我便再没有回归故乡怀抱了。只是听说村中实行了大规划:

  山底下的几栋老屋早已被历史所淘汰,被“拖拉机杀手”无情地摧毁了,如今能望见的也只是“九曲黄河万里沙”的壮景,虽不及沙漠一望无际的壮观,却也是名副其实的“黄土山沟”了。

  但我对于这些传言竟至于颇为怀疑,我不敢相信,更不愿相信变动来的如此之快。然而即刻便证明是事实了,作证的便是那悲凉的真实“风景”。

  车快到村口了,眼前的景色也真可谓是“柳暗花明又一村”了:昔日村口婆娑的树影,老态龙钟的古屋,憨态可掬的袅袅炊烟无一例外的不翼而飞,一块“施工重地,请勿入内”的牌子醒目的立着,大风一刮而过,留下一个风沙狂舞的世界,瞬时间,天地一色,地是黄的,天是黄的,直叫人分不清哪儿是天,哪儿是地。

  下了车,我心急如焚,火急火燎的直奔奶奶家原先的住处,我惊呆了:

  这里,由爷爷奶奶汗水的结晶,更有着我们几代人的回忆;这里,有我们的秋千,有我们的过家家,有我们的捉猫猫。但眼前——

  山川夷为了平地,山沟填为了平地!

  一切的.一切,像一把柔和却又尖锐的利剑,其柔之柔柔到可以穿过我的肌肤直击我的内心,其锐之锐锐到将我的心直击而过,我心绞痛!我好希望好希望那老屋可以等着我,让我去同它道个别,让我见它最后一面。然而现实与理想的差距总是那么大,它们就像两条平行线,永远都不会相交!

  一整天,我闷闷不乐。村中那位老者的逝世,与我倒没有多大的感触,只是在那样的气氛中,我对曾经的不舍更为沉重,那哀歌,似乎也在为逝去的曾经诉苦;那挽联似乎也是在挽留曾经的美好。

  蓦然回首,只觉繁华落尽,留下一地拾掇不起的唏嘘。

  多少次梦中哭着醒来,泪光中,又幻出那情、那景。

记叙文作文 篇9

  “何处无月,何处无竹柏……”何处无竹柏?我的家乡有竹,也有柏。

  小时候,和小伙伴们成群结伴去竹林烤红薯,每当你看到竹林里袅袅升起的炊烟是,那就一定是我和哥哥、妹妹在那烤红薯,我们先捡了些干的竹棍。架起一个烤红薯的‘灶台’,再去捡了一些干草,拿着一张易燃的纸片,点燃纸片,放到干草上,不一会儿,哥哥的嘴巴也活动起来了,“呼呼。呼呼”地鼓着风,那些干草像是受到了什么指令似的,不一会儿便燃起了熊熊大火。这时,总有一边总会受到烟的‘熏陶’,呛得你直流眼泪。

  其实烤红薯最累的莫过于哥哥了。当我们在竹林里“躲猫猫”时,他却在一边添柴。偶尔,我们家会传来拿你奶奶的叫骂声“你们这些小孩子,玩什么不好,偏偏去玩火。等下把竹林烧起来嘛,那可就出大事了。”每当这时,我和妹妹总会相视而笑,总会传出爽朗的笑声。

  大概过了一两个小时,红薯散发出阵阵香味,我和妹妹也馋的直流口水。哥哥熟练地取下木棍,把红薯放到先前弄好的'塑料带里,包起来,接着他把包好的红薯递给我和妹妹一拿到便放开肚皮大吃起来,可哥哥不一样他看着我们吃完后,又包了几个给我和妹妹,自己才开始吃。

  时光匆匆,似水流连。我们长大了。也不在去那片竹林玩了,偶尔路过也只是瞟一眼,直到今天,我走进了那片竹林,看见了以前那被我们称为“秋千”的竹竿,再坐上去,那根竹竿早已承受不了我身体的压力了!对啊!我们长大了……

  再回竹林,一切若梦……

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