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难忘的一件事作文

时间:2023-11-22 18:01:35 记叙文 我要投稿

难忘的一件事作文精华(3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的难忘的一件事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的一件事作文精华(3篇)

难忘的一件事作文 篇1

  在我的生活日记里,记载着许多事情,有令我难过的,让我开心的,让我感动的,让我哭笑不得的,当然也有令我难忘的

  记得那一天,天阴沉沉的,老天爷板着个脸,好像倾盆大雨随时就会到下来似的。我赶紧跑到阳台上帮妈妈收衣服,无意中发现楼下有一只小狗狗,它身上湿乎乎的,一定是被楼上浇花的水给弄湿了,团成了一个团,缩在墙的一角。我想,小狗狗这么小,马上就要下雨了,它一定会冻死的。我不管妈妈会不会骂我,飞快的冲到楼下,轻轻地把小狗狗捧起,藏到怀里,抱回了家。

  我怎么能逃得过妈妈的“火眼金睛”呢!我一到家,妈妈就发现了藏在我怀里的小狗,没想到平时那宁可给我买一百只兔子也不给我买一只小狗的妈妈,竟然摸了摸小狗的'头对我说:赶紧用毛巾把它身上擦干,然后再喂一些火腿肠给它吃。”我使劲儿掐我的大腿,以为我在做梦呢!啊!好痛啊!我赶紧把它放在一个小盘子里,它抖了抖身子。好奇地看着我的家,我用一个新的毛巾把它身上的毛擦干,这时,它比以前更可爱了,如果你不仔细看,还真以为它是一个土黄色的小球呢!接着,我又给它喂了一根火腿肠,远远望去,还真像一根火腿肠正往土黄色的小球里钻呢!

  从此,妈妈就把这只小狗留在了我们家,因为它很顽皮,所以我给它取名为“皮皮”

  那件事虽然已经过去很久了,“小皮皮”已经长成“大皮皮”。但那件事至今令我记忆犹新。

难忘的一件事作文 篇2

  1月31日这天是我爷爷的生日,来了很多客人,大人急着招待客人,都忘记了我。快到中午的时候,他们都去北湖去玩了,就只剩下我了,我1个人很无聊,希望爷爷他们能够早点回来,着样我就可以早点出去玩了。我坐在一张小板凳上看电视,我自言自语:“唉,真无聊天呀,爷爷你们好久才能回来!”“咚”“咚”“咚”有人在敲门,我迫不急待的去开门,看见不是敲我们的门的时候我失望了,“咚”“咚”“咚”又有人敲门了,我说:“谁呀?”我漫步走过去开门,看见我的小伙伴时我立即笑容满面我说:“你们整么来了?”他们说:“我们来找你玩呀。”我说:“我不能出去。”他们说:“为什么呢?”我说:“因为我没有开门的钥匙。”他们说:“那我们就到你家玩呀,有什么不行。”我说:“这样可能不好吧。”我的话还没有说完,他们就到我家来了。

  第1个小伙伴说:“今天玩什么了?”第2个小伙伴说:“不如我们玩捉迷藏吧。”第3个小伙伴说:“你几岁了,还玩捉迷藏?”第2个小伙伴说:“我就是喜欢玩捉迷藏!”第3个小伙伴说:“你别听他的,捉迷藏不仅无聊,而且幼稚!”我说:“你们别吵了,我们还是听听第1个小伙伴的`吧。”第1个小伙伴说:“不如我们玩下象棋吧。”我和第2个小伙伴和第3个小伙伴讨论了1下举手表决同意下象棋。

  我把象棋拿了出来,开始下了,第1局由我对第1个小伙伴我3下5除2就吃了他的2个卒,1门炮,1头象,我看了看第1个小伙伴的脸色,既然显的一点都不紧张,我继续下棋,看见我这边的势力比他那边强,所以我就不认真的下棋,一边玩,一边下棋……“糟糕,他要将我军了”,我着急的说。我立马回过神来,认真的下棋,我说:“可不可以重新来1盘?”第1个小伙伴说:“你不要想耍赖!”我说:“求求你了,下1盘我一定认真!”他说:“谁叫你不认真呢?”我非常失落,这一局我输了。

  下面1局由第2个小伙伴对第3个小伙伴,我去看他们下棋,发现第3个小伙伴也像我一样骄傲自满,三心二意,我就想起上局我是怎么输的,因此我可以断定第3个小伙伴这1局要输,我过去提醒他要认真,可是他固执己见根本不听我的劝告,继续像他以前一样三心二意,到了最后,他输了。我对他说:“如果你听我的劝告肯定能赢这局棋的。”他说:“早知道会这样,我就听你的劝告了!”我说:“我也和你一样,早知如今,何必当初!”

难忘的一件事作文 篇3

  当小老师?你们听了一定觉得很新鲜吧。那是因为我妹妹的英语不好,我小姨让我帮她补习补习。

  就这样,我这个临时老师走马上任了。第一天,我首先教她认识二十六个英语字母的大小写,然后教她怎样写,最后要求她达到倒背如流的程度。妹妹很用功,我第一天的任务很顺利地就完成了。

  第二天,我先让她把上次学的再温习一遍。孔子不是说过“温故而知新”吗。然后让她默写这二十六个英语字母的大小写。开始她有点不情愿,不过,我用了一招很灵的方法,因为我知道她喜欢贴纸,且我有很多色彩鲜艳、图案精美的贴纸,她问我要了好多次,我都没有给她。于是,我就跟她说:只要她认真学习,我就会奖励她一张贴纸。这样,她就乖乖地听我的.话了,从此以后每天都很认真地学习,按时完成我布置的作业。

  以后,我就逐渐地给她的学习增加了深度和难度,她有时也会跟我讲条件,提出一些无理的要求。无论她怎么说,怎么求我,我都没有答应,而是以一个老师的身份去严格地要求她。慢慢地,她的英语成绩有了很大的进步。

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