记叙文作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的记叙文作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
生活中美处处可见。暖春绵绵细雨滋润着大地，这是一种美；盛夏荷花在清水池塘中莘莘开放，这是一种美；高山积雪被暖阳照射，化成洁净河水，这是一种美；崇山峻岭，霜林尽染，这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美眼睛。”自然风光让人陶醉，而人心灵美更是楚楚动人。
有一次，我去上英语课，因为要迟到了，所以匆匆忙忙忘记了拿公交卡。当我发现我公交卡还落在家时，车已经来了。
“怎么办？课总是要上。回去拿肯定来不及了，但我总不能逃票吧？都怪我粗心，连这么重要东西都忘了！哎呀，怎么办呢？”
正当我心急如焚之时，一位慈祥声音在我耳边响起：“小妹妹，是不是钱掉了？来，我给你两块！”说完，便递给我两元钱。
“谢谢阿姨，你真好！”我接过钱，感激地说“我要怎么还给你呢？”
“不用还！”说完她便坐车走了。
我望着她远去背影，眼泪模糊了我双眼。她身影在我心中越来越高大，变得美丽无比。
……
美，总是会停留在一颗善于发现心中。被发现，也许不是什么惊天动地大事，而正有可能是来自一个陌生人微笑。
记叙文作文 篇2
星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶xx、陈xx等同学擦教师办公室的窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董xx擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户干净得像镜子一样明亮。我和董xx反反复复的擦桌子，累得汗流浃背。大家齐心协力，很快把教室的`桌子、窗户、讲台擦得干干净净，一尘不染。我和董xx干活很卖力，唐老师还表扬了我们呢！接着，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面马上变得雪花一样白，神奇呀！这样持续打扫了一节课的时间，教室变得宽敞明亮多了。
今天，虽然我们今天干得很累，不过，觉得劳动很开心，因为我和同学们把教室打扫的很干净，明天就可以在面貌一新的教室上课了。
记叙文作文 篇3
那天的清晨登山迎接春天、埋着秘密的小树、一起许下愿望的漂流瓶、快乐的暑假欢乐营…挥洒着童年不可抹去的记忆。新，有你真好…
新，我还记得小时候的你——短短的头发、充满灵气的'眼睛、还有那你经常说是有口福的大嘴巴。在小学、我们如同森林里的小草、是那么不起眼，但是在我们小小的世界里、是那么快乐，总是无顾忌的笑着笑着笑着、仿佛我们主宰着这个世界。在我难过时，你总会开玩笑的说长大后我买两根棒棒糖、一根我吃给你看、一根你看着我吃。这时的我们总会肆无忌惮的笑着、那样快乐、没有了忧愁，在我的记忆里和你在一起的时候，我们总是笑的、并且笑的那样甜。。。
新、还记得吗？那天的清晨我们登山迎接春天。你说在春天来临之际，要迎接春天，看见黄色翅膀的蝴蝶，友谊才会地久天长，并且一年都很幸运呢。心急的我们约定好了时间、决定去东山迎接春天。那通往山顶的小道上、留下了我们快乐的脚印，印下了我们欢快的歌声、我们笑着闹着映着即将万物复苏的小道、我们加快了脚步。我们看见了、看见了满城即将复苏的景象，看见了即将到来的春天，看见了春天向我们招手的影子。最重要的是，在我们的寻觅下、看见了黄色的蝴蝶。我们笑了、笑的那样天真。。。
记叙文作文 篇4
周围一片漆黑，公园里平时大嚷的狗、喜欢没事来一嗓子的农民工都走了。园中的荷花开得正盛，一朵花都有一大片荷叶包围着，在风的鼓动下轻轻地摇摆。没有月亮，没有手机，唯一的让你感到这个公园还有点儿生机的便是周围不时发出的虫鸣。
“妈呀，你在哪儿呀？”我的心不禁嘀咕。
今晚一家人吃完饭出来逛公园，大晚上的公园里往往全是像我们似的饭后散步者。虽然很暗，但我不怕。
“我先走，在公园门口的荷花潭那儿等你们。”我冲身后的身影叫道。
“好，你一个人注意安全。”身影答道。
我奔跑着来到荷花潭，一呼一吸都是荷花的清香，畅快无比。“等会他们来了，让他们也感受一下。”我暗自窃喜。
时间一分一秒过去了，我不断地抬手看表。心里算着父母前进的速度了，应该要到了。“可能他俩走了另一条远路呢，马上就到了。”我自言自语道。
五分钟、十分钟……我看表的频率不断增加。夜深了，来往于荷花池的旅人越来越少，每走过一个我都尽力辨识，多希望是那两个我熟悉的身影。大晚上的，一个小女孩独自站在一个潭边，眼里夹杂着焦急，多么可怜的孩子，因此这目光混着黑夜和虫鸣一点点蚕食掉我的勇气。那两个身影仍未出现。我再也无法抑制住那些诡异想法的出现：
“他们不会不要我了吧？难道真的像妈妈说的，我是他们捡来的。然后现在嫌弃我了，就这么将我抛弃了。”
“这里会不会有坏人，把我关到笼子里然后卖到农村去，做粗活、受欺负。那我怎么办？我不要。”
我的恐惧让我坐立不安。我焦急地等待着。
原本清香的'荷花，不再使我舒畅，只觉得刺鼻；和煦的凉风，不再使我清凉，只觉得刺骨；秒针的滴答声，不再使我轻快，只觉得刺耳。
猛然听到身后有人叫我，一回头是那两个身影。
我看到了，来了。终于来了。
“你不是说在荷花潭吗？我和你爸绕了三个荷花潭，再找不到你，我们就要报警了。”妈妈呜咽着，眼里含着泪花。
我的心被揪住了。同样的时间地点，都在焦虑。我想的是如果我怎么样了，但妈妈想的不是她会不会有危险而是我的孩子怎么样。
我是她的一切，但她在我心里只是一部分，她给了我一切，但我永远把自己放到第一位？
我在等待妈妈的出现，妈妈在等待我长大的那一天。
记叙文作文 篇5
★作文要求
学了《番茄太阳》《第一次抱母亲》《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的还有很多。请你选择一件写一来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。要把事情写具体，表达感情要真实。
★写作点拨
1、重温课文。
习作要求中提到了三篇课文，首先要重温课文内容，想想文中令人感动的地方。《番茄太阳》中明明的纯真善良令人感动；《第一次抱母亲》中母亲的任劳任怨令人感动；《天鹅的故事》中老天鹅的顽强拼搏，天鹅群的团结合作同样令人感动。
2、选好材料。
第二步就是要选择事例，事例可以是听到的、看到的，或亲身经历的一件事，选择事例可以从三篇课文所反映的.精神为切入点，也可以另外选择，如：乐于助人、尊老爱幼、见义勇为只要是真实的事例，就能写出真情。
3、抓好细节。
让人感动处往往在于细节，一个眼神、一个动作、一句话语抓好细节，写好细节，就能增强文章的感染力，让每个人为此而感动。 ★考场佳作
得救了
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”每当这首歌在耳畔回响，我的心便情不自禁飞回六岁时那一个不同寻常的下午
因为父母工作繁忙，所以我从小就和奶奶生活在一起。六岁那年的一天下午，艳阳高照，万里无云。我陪奶奶一起去井边洗衣服。来到水井边，奶奶便开始认真地搓洗。顽皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井边去玩耍。这口井不深，井口刚好齐腰。我俯下身子，探出小脑袋往井里一瞧：哇，阳光照耀下的井水亮闪闪的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整个人“扑通”一声掉到了井里。那时的我吓傻 ，竟连“救命”也忘了喊。只是拼命地挥舞着小手，在井水中不停地扑腾。不一会儿，耳边便传来奶奶声嘶力竭地喊声：“快来人呀！不好了！我的孙子掉到井里啦！”喊声引来了许多人围观，他们七嘴八舌地议论着怎样救我。其中有两个叔叔特别厉害。他们不知从哪里找来两个长长的钩子。分别钩住我的两条手臂。把我像拔萝卜一样从井里拔了上来。然后，许多叔叔阿姨都围了过来，有的给我换衣服，有的给我擦身体，有的还特地端来热腾腾的姜汤直到确定我安然无恙，他们才陆续离开。
现在想起当时落水的情景，我仍然心惊肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕难逃噩运。我真想当面向那些救命恩人说一声：“谢谢你们，给了我第二次生命，我一定会好好珍惜。而且会把你们给我的爱传播给每一个人！相信我！”
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