一件事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的一件事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
在成长的过程中，每个人都会有难忘的事情。比如：学会骑自行车、学习烧饭、学会了做蛋糕……而令我最难忘的是暑假里第一次潜水。
暑假里，我和爸爸妈妈去三亚玩。在西岛，我潜了一次水。导游说，中国只有三亚能潜水。我听了，格外想潜水，可又有点害怕。那时，我的心情十分忐忑，用一句歇后语：十五个吊桶打水-七上八下形容我当时的心情是最好不过啦！我心想：中国可只有三亚这地方能潜水呢！可是，潜水安全吗？万一掉进海里怎么办？那岂不是要成为大鲨鱼的美味大餐了？我纠结着、斗争着。最后在爸爸妈妈的安慰下，我鼓起勇气报了名。爸爸妈妈帮我穿好潜水服，并陪着我来到潜水的`地方。这时，我看见了一座桥，桥对岸就是潜水区域了。工作人员拦住了爸爸妈妈，说家长不能进去。爸爸妈妈对我说：“加油！一定会很有趣的。”我慢慢地走上桥，缓缓地走向对岸。我觉得桥很长，走几步就回头看看爸爸妈妈，可能是因为我紧张的原因吧！只听见妈妈在对岸大喊：“没事的，加油！绝对安全的。”最后，我终于到达了对岸。工作人员帮我装上氧气瓶后，一个看上去挺和善的教练拉着我的手，走向了海里。教练先让我浮在水面上，然后和我聊了聊天，他这样做应该是让我放松心情吧！接着，教练让我咬住吸嘴，慢慢呼吸，深呼吸，慢吐气。我按照教练教的要领沉入了海底。哇！好多漂亮的鱼啊！我差点想喊出来，可我一想，喊出来会喝到海水的。过了几分钟，我的呼吸有些不均匀，我就打了个上来的手势，教练看见后便把我抱了起来。教练问我：“好玩吗？”我兴奋地回答：“真好玩！”我又潜了下去，就这样玩啊玩。我看见了许多叫不出名字的鱼，有黄蓝相间的、有黄黑相间的、有红黑相间的……令我眼花缭乱。大约半小时之后，氧气用完了，我上了岸，蹦蹦跳跳地来到爸爸妈妈的身边，滔滔不绝地讲述我所看到的一切，并鼓动爸爸妈妈也去体验一番。
我想：这次潜水将会成为我童年中最难忘的一段回忆。
一件事的作文 篇2
在我记忆的天幕上，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事：有令人难忘的，有令人开心的，更有令人烦恼的.。
有一天，我突然发现自己没有带语文书就上学了。顿时，我急得象热锅上的蚂蚁一样团团转。要知道老师说过，不带课本上课是要罚写作文的！可我把书包翻了个底朝天也不见课本的踪影。正在我六神无主之时，老师踏着上课的铃声笑吟吟地走进了教室。我不敢正视她的眼睛，心里象十五只吊桶打水－－七上八下。情急之下，我顺手拿了本数学书套上包书皮，企图蒙混过关。课堂上，老师娓娓动听地讲着课文，而我连一个字也听不进去，只是一个劲地看着手表期盼着早点儿下课。
虽然表面上我装得若无其事，可是我再也不象平时那样积极举手发言了，连朗读也只是下意识地动动嘴。也许是我的异样引起了老师的注意，她居然一边讲课，一边向我的座位起来。看着老师那疑惑的神情，我不断地在心中祈祷：别过来，千万别过来！此时我的脸涨的通红，两腿也不禁打起了颤。
俗话说得好：“纸里是包不住火的！”我那本假冒的语文书终于露了馅，我也终于尝到了罚写作文的滋味。这就是粗心带给我的烦恼。
一件事的作文 篇3
俗话说：“人非圣贤，孰能无过”。每个人多少都有犯错的时候，但是肯不肯认错，就决定于一个人的修养品德了。有君子修养的人，犯了错勇于认错，不逃避、不贰过；反之小人犯错了不仅始终不认错，还把过错推给他人，让其它人成为代罪羔羊。因此犯错人人难免，但是认错的勇气却不是人人皆有，我们应该用诚实的态度去面对一切事物，不要蒙骗自己的良心。
记得在我小学五年级的时候，我们班的外扫区在学校操场旁的游乐设施那一片。由于附近种了好几棵树，秋天时微风一吹————像雪花般片片地落了下来，铺成了一条橘黄色的地毯。当成风景欣赏固然优美，但是变成了整洁评分员眼里的班级外扫区域，可是会被大大的扣分。因此为了外扫区一“叶”不染的容貌，除了早上、下午，连饭后时间都必须去打扫，虽然十分辛苦，但是每周都可以获得整洁奖牌，也让大家甘之如饴。
就在某一天早上，我照例拿着扫把打扫外扫区时，赫然发现地上有一只蜈蚣，在仅一步之遥的地方对着我张牙舞爪。我吓了一跳，连忙抓着扫把往地面胡乱拍了一阵，“啪、啪、啪、啪、啪”结果那只蜈蚣竟然没死，动作敏捷地跑走了。我松了一口气，但同时也发现扫把断成了两半！当时时间很早，因此只有我先来打扫。我悄悄地把坏掉的扫把放入扫具篮里，再拿出一支新的继续打扫，装出一副若无其事的样子。
果然，老师下来巡视我们的打扫情形时，发现了那只坏掉的扫把。老师问：“这是谁用坏的？”同学们都摇摇头，我也心虚地摇了两下。老师看了，沉默了一下，说：“用坏扫把的人，你可以下课再找我承认。”老师此话一出，我的'心里立刻开始了拉锯战。我可以不说出是我用坏了扫把，但是我会觉得良心不安；我也可以承认是我用坏扫把，或许会被处罚，但却不愧对于自己。最后，我选择了后者。
当我向老师认错的时候，老师似乎很高兴我这么做，她只是叫我丢掉坏扫把，再去处室登记领一支新的。在领新扫把回教室的途中，我的心中十分踏实。这次的经验让我了解到勇于认错，就等于给予自己一个改过自新的机会，因为知错能改，才能避免在人生的旅途中，被同一块石头绊倒。比起逃避自己所犯的错误，或者不肯承认，认错使我们学习到的更多！
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