有趣一件事作文

（通用）有趣一件事作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的有趣一件事作文4篇，希望能够帮助到大家。

有趣一件事作文 篇1

　　童年里发生的趣事太多了。比如担心肚子里长西瓜、第一次骑自行车，第一次吃棉花糖……这些趣事就像天上的繁星一样，闪闪发光，而在那片星空，却有两颗星星在向我眨眼——棉花糖“失踪了”和我缩水了。

　　有一次，妈妈给我买了一个粉红色的棉花糖。这可是我第一次吃棉花糖，它就像白云一样，轻轻的、软软的、入口就化。因为太好吃了，我就留了一半，等弟弟回家了，和他一起吃。

　　下午，弟弟从同学家回来了，我高兴地把弟弟叫到客厅一起吃棉花糖。呀！我的棉花糖呢？我赶紧跑到厨房找妈妈问：“妈妈，你是不是偷吃了我的棉花糖？”妈妈一脸疑惑地看着我说：“没有呀，怎么啦？”“我的棉花糖没了，唔——唔——唔”，我哭着说。妈妈擦干我的眼泪。对我说：“你带我去看看。”接着，我就拉着妈妈来到客厅，妈妈看了看那空荡荡的桌子，再看看两个已经打开的窗户，不禁哈哈大笑起来。我迷惑地问：“怎么啦？”妈妈笑着说：“窗户又没关，而且棉花糖轻轻的`，一定是被风给吹走了。”我这时才反应过来，红着脸低下了头。

　　还有，在我五岁的时候，也发生了一件趣事——我身高缩水了。

　　那一次，我去同学家玩，看到她们家墙上画了好多条横线，并好奇的问同学：“这些干什么的？”“这是我测量的身高线，你指的这一条，就是我今天测量的。”同学说。

　　下午我回到家，看到门前院子里有一棵1米多高的竹笋。我突发奇想，便找来一支笔，两脚并齐站到竹笋旁，齐头上画一条横线。

　　第二天，我又来到竹笋旁。“呀！怎么回事？我怎么变矮了？怎么没有横线高？”我想想，以为是我横线画高了，这次，我画了很多条而且都重复在一条横线，才确认了没有画高。

　　三天过去了，我又一次来到竹笋旁，“咦，横线呢？”我抬头一望，在上面。我跑去找妈妈说：“妈妈我变矮了，变小了，可能过几天就会变成蚂蚁那么小。”“怎么会呢，你是不会变小的，只会慢慢长大。”接着，我把事情的来龙去脉一五一十地都告诉妈妈了。妈妈微笑着对我说：“你这个小傻瓜，人会长高，竹笋也会长高呀！只不过你没有竹笋长得快哟！这样比较起来就显得你变小了。”这时，我才明白。

　　童年的趣事将是我心底最美好、最珍贵的回忆。

有趣一件事作文 篇2

　　当我再次打开记忆的大门，才发现有许多值得回忆的事，其中有一件童年的趣事却让我刻骨铭心。

　　那是我六岁的时候发生的。有一天上午，妈妈带着我去市场买鱼，来到市场我兴奋极了，这条是什么鱼呀？我有点不解的问，妈妈看了看回答：那是你平常最喜欢吃的鲳鱼呀！鲳鱼属于鲈形目，鲳科。体短而高，极侧扁，略呈菱形。头较小，吻圆，口小，牙细！那个呢？那个是鳕鱼，鳕鱼体延长，稍侧扁，头大，口大。突然，我被一条头是白色的，尾巴是金色的肥美的鱼给吸引住了，那时我并不知道这是什么鱼，我便问了妈妈，妈妈说：那是腊鱼。，听到这个名字我又问：妈妈这条鱼是辣的'吗？妈妈捧腹大笑地说：傻瓜，是腊月的‘腊’，并不是辣椒的‘辣’OK！没文化真可拍，哎！我说：好吧，是这个腊，妈妈要不这样吧，我们把它买下来吃怎么样！妈妈说：没问题。

　　这件事情提起来我自己都忍不住笑了，这件事让我记得清清楚楚，让我明白了，没有文化就给别人见笑了，所以要多学习，多了解！

有趣一件事作文 篇3

　　今天我们去参观实验小学。我们很高兴我们4个大班的小朋友一起去。老师叮嘱我们不要掉队。我们队伍很快就走进了实验小学的大门。我看到了大大的校园和高高的树，开着黄颜色花的迎春花好像正欢迎我们的到来，老师告诉小朋友们不随便动花，和说我们都很乖的。

　　我们在老师的带领下，先参观了图书室，图书室真大呀有两层楼呢。这里的爷爷告诉我们图书室有6万多本书籍，小朋友们可以在这里看书学知识，在图书室里还有一些电脑，小朋友们可以在电脑上借书查阅资料，我想我们班要是有这么多的书该多好呀，参观了图书室后我们下了楼，又来到大哥哥大姐姐们上课的教室，教室不大，但是里面坐满了认真听课的哥哥姐姐，他们坐的很直，小手平平的放在桌子上。上课的老师说小弟弟小妹妹来啦，大家要做弟弟妹妹的.好榜样啊。我还看到了整齐的桌椅和哥哥姐姐们的书包和文具。教室前面和后面都有一块大黑板。后面是哥哥姐姐们画的画，前面黑板前也有电脑。

　　下课了哥哥姐姐们排着队伍到操场上做操，我们和他们一起学做操。在他们队伍的前面都有一个小班长领着全班的同学做操，不用老师带队，真比我们强多了。经过这次参观我想快点长大，早日走进小学，学习更多的知识更多的本领。

有趣一件事作文 篇4

　　体艺2+1，是我校的一项特色项目。体，指的是体育技能；艺，指的是艺术技能。体艺2+1，就是指每个同学必须会两项体育技能和一项艺术技能。校长毫不犹豫的给全校师生选择了竹笛。

　　竹笛的两端是银白的，黑色的身子镶嵌着几圈金色的丝带，末端挂着一个玲珑的红中国结。整支笛子古朴典雅又美观，格外惹人喜爱。可是，在学小小的竹笛中却让同学们洋相百出。

　　竹笛从左数第一个孔是用来吹气的，第二个孔是用竹模封住，另外6个孔分别用左、右手的食指、中指、无名指按住、操控。懂得了学吹笛的方法，同学们就迫不及待的吹起来。有的脚踏实地认真吹，却吹出各种稀奇古怪的音阶；有的好高骛远，声儿都没吹出来就在炫耀；有的声音悠远；有的声音清脆……总之，就像个跳蚤市场，千奇百怪的声音混成一片，连老师都受不了，拍桌叫停。

　　但同学们并没有放弃，走廊上、教室里、操场上……无论在拿哪儿，同学们只要有时间就去练。相互学习，相互交流方法。因为我们都相信：世上无难事，只怕有心人。

　　的确，黄天不负有心人，不少同学小有成就。大多数人能够准确的`吹响悠扬的笛声，一些人还能一口气吹7秒呢！还有一小部分人，已经能吹奏简单的乐曲了。同学们欢笑着，欢笑着，笑声在校园中荡漾着，传遍双峰校园的每个角落，传遍双峰乡的整个小山村，传遍整个磐安县城。

　　这欢笑代表着有努力就会有收获；这欢笑，意味着我们迈出了成功的第一步；这欢笑，仿佛要告诉世界上所有的人：世上无难事，只怕有心人！