一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一件事的作文3篇，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
我最难忘的一件事是上学期参加的知识竞赛.
记得那次,我怀着紧张激动地心情走到台上.参加竞赛的`有三年(1)班`三年(2)班和我们三年(3)班.每个班有3名选手.我班的选手是我刘炫和童雨.
比赛前,主持人先讲比赛规则:答对了一题加10分……当我听到答错了不扣分,我高兴极了.我又认真地听下去.当我听到选手没说出答案时场外观众就说了答案倒扣10分.这时,就像一盆冷水浇到我头上.我想:我们班不会害自己班.我又想:如果别的班乱叫怎么办呢?我还没回过神,个人必答题就已经开始了.
轮到三年(1)班了,主持人问:“我国的四大发明是什么?”主持人已经念完题好一会儿了,他还没答出来.我想:也许她没认真听,也许她不会了.主持人说:“不会就坐下.”她好像知道什么,立刻说出答案.主持人说:“回答正确,加10分.”我对刘炫说:“这么容易的题都要答这么久.”刘炫严肃地说:“不要讲话,认真听题.”我们说完话只听见主持人说:“回答正确,加10分.”轮到我们班了,主持人问:“草原英雄小姐妹是谁?”刘炫响亮地回答:“龙梅和玉龙.”到童雨了,她也答对了.轮到我了,主持人问:“少先队队旗上是星星火炬吗?”我响亮地回答:“是.”主持人说:“回答正确,加10分.”这一轮我们打成平手.
小组必答题开始了,因为三(1)班回答有完整不能加分.我们两个班加了10分打成了平手.
抢答题开始了,我们第一题没有抢到后面的题全抢到了,而且回答正确.
当主持人宣布: “三年(3)班第一.”我高兴地跳了起来.我们在全班同学的祝贺声中,像凯旋的英雄一样回到了班上.
一件事的作文 篇2
生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！
记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。
我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。
一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的`名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的指挥下，将王老师送上了救护车。
生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……
一件事的作文 篇3
今天，我早早的来到学校，一看，没人，我坐在座位上很是无聊，突然，我想开个玩笑，于是我轻轻地把扫把小心的放在门上面，想：“谁来的早谁是个倒霉蛋。”我想看看看这个倒霉的人是谁？这还是我以前在书上看到的`一个恶作剧，想想都好笑，这个倒霉蛋会是谁呢？
过了一会儿，我正在看书，一看，门开了，扫把“啪” 的掉了下来，我抬头一看，原来是老师来了，我后悔极了，老师一看是我，就让我下课到他的办公室里，我想：“这下可完了，唉，走一步算一步吧。”
下课了，我走到办公室，老师正在批改作业，我对老师说：“老师，我错了，我以为是同学呢。”老师见我来了，立刻拿了一把椅子让我坐下，然后对我说：“你是错了，这次是我，就是同学你也不应该的，如果一个孩子来了，万一一下砸到了孩子的脑袋，你忍心么？孩子们那么小，更容易受伤，你们都是同学，你忍心看同学因为你而受伤吗？并且你妈妈还得花不少钱来给这个孩子治病，如果是这样，你们不仅仅花许多钱给他治病了，而且他很疼，你忍心吗？幸好来的是我，打到了腿，不太疼，下一次不要再这样了。”
我想了想自己确实不应该这样，低下头：“我真的做错了，只想着开心，没有想到后果。嗯，我知道了，以后再也不会了。”
我真的后悔极了，以后我再也不恶作剧了。