一件事作文5篇(精品)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的一件事作文5篇，希望能够帮助到大家。
一件事作文 篇1
在我记忆的长河里，发生了许多有趣的事情，他们就像一串串糖葫芦，有酸有甜，又苦又涩。但有一件事，让我难以忘怀，因为它给了我一个深刻的启示。
那年冬天，下了一场大雪。树木、房子、全都换上了新装，好像披上了雪白色的大皮袄。掉光了树叶的大树上，都挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，枝头上好似挂上了一个个美丽的小铃铛。 一阵风吹过，小铃铛叮咚作响，又好像在演奏一首欢乐的乐曲。
看着眼前的一幕，我立即兴致大发，连忙叫上几个好朋友，一起去雪地里玩。一来到雪地，我们就像一群脱了缰的'小野马，激动不已。我们有的在搜集材料，有的在构思，还有的已经开始了我们雪地里 的小创作。
我焦急地想着：我该做什么呢?忽然，我的脑海中闪现出白雪公主的宫殿。对，我就做个水晶房子。说做就做，我带上小手套，把雪往中间集中，像窝窝头，像小土堆，像小山、、、、、、雪越聚越多 ，晶莹剔透。我使劲地在大雪堆的一边拍着，好不容易地砌好了一堵墙。虽然是隆冬，可我的额头上渗出了豆大的汗珠。这时我不自觉地看了看身旁的贝贝，呀，人家已经做好了一个半米高的小雪人。 她用黑色的卡纸给小雪人做了一双炯炯有神的大眼睛，又用手指给小雪人画了一个灿烂的微笑。煞是好看!
我立刻被眼前的小雪人吸引住了，我决定把水晶房子拆了，改堆小雪人，可是当我刚做完小雪人的小半身，我又看到了远处的壮壮做的小汽车惟妙惟肖，于是我又开始改作小汽车，就这样改了一次又一 次、、、、、、天也渐渐地黑了下来，别的小朋友都做好了自己满意的作品，互相参观，互相炫耀着，望着我的一件件半成品，我的眼里泪光闪闪。
一件事作文 篇2
童年是五彩斑斓的，记录着成长的点点滴滴，记录着成长的快乐。
以前，我做什么事都要爸爸妈妈帮着我，基本是饭来张口，衣来伸手。但是现在我已经是一名准四年级的学生了，作为家里的一份子，应该多为家里分担，小小年纪的我不能干重活粗活，我就做一些力所能及的小事，为家里的清洁工作贡献自己的一份力量。比如洗洗碗筷，扫扫地，凉挂衣服等这些简单的事，我都会做。这次暑假，妈妈交待我从家里坐电梯到一楼垃圾桶把每天的垃圾定时清理，保持家的干净整齐。
每天，我坐电梯的'时候，我心里想着能为家里做点贡献，给家人减轻负担，顿时心里暖暖的。每次倒完垃圾回家，我总是把嗓门提高，开心地对妈妈说：“我倒垃圾回来啦！”妈妈每次也会笑着对我说：“乖儿子，真棒！”
从给家人分担家务这件事我懂得一些道理：我终于长大了，能为这个家作出贡献，我实在太高兴了。原来贡献就会有快乐，贡献就会得来幸福。我想以后我要抓紧时间尽快完成作业，腾出更多时间为爸爸妈妈分担家务，让他们有更多的休息时间，作为家的一份子，我觉得这是一件非常幸福的事情。
成长，做一个有贡献的人，让我变得更棒！
一件事作文 篇3
小时候，我觉得甜就是糖，各种各样的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，当我长大后，我知道甜不只是吃在嘴里的，也是可以在心里流动的。
记得我一年级时，是一个什么也不懂的.小丫头。有一次，我的鞋带开了，我没在意，心想：没什么大不了的。于是，我在楼梯上蹦蹦跳跳，一不小心就绊倒在楼梯上，眼泪止不住地流出来。这时，一位大哥哥走过来，把我扶起来，一边抚摸着我的头，一边对我说：“小妹妹别哭了，来，哥哥教你系鞋带。”我抹抹眼泪，心里疼痛早已被大哥哥温暖的举动取而代之了，大哥哥弯下腰，耐心地教我系鞋带：“首先抓起两根鞋带，然后把它们交叉，系在一起。再抓起两个‘小耳朵’，最后把它们系在一起。看，漂亮的蝴蝶结，来，你也试试！”我拿起鞋带，看看这根又看看那根，脑袋在说：“会了，会了，我会了！”手却在说：“兄弟，你可别乱说，我还不会呢！”我摇摇头，大哥哥见我还不会，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地学。看着大哥哥远去的背影，又看看鞋上的蝴蝶结，感觉心中有什么东西在流动着。
我现在成为了一名大姐姐，我也要努力帮助别人。
“哎呀！”只见一名二年级的同学报了一大摞作业本，不小心撒了一地，我赶忙上前帮她一起作业本，并帮他送到四楼，他甜甜的说了一声：“姐姐，谢谢您！”那一刻，感觉自己比吃了蜜还甜。
在这个校园里，我见到，听到，甚至体会到许多甜蜜的事。这些小事情让我觉得被别人关心与关心别人都是一件幸福而又甜蜜的事！
一件事作文 篇4
星期天把脚扭了的我，终于回到了教室，回到了同学们中间。
众人见了我，都争先恐后地来扶我，好像我腿骨折了似的——我真的只是扭伤了下脚啊。
不管我如何苦口婆心地劝说他们不要扶我，如何解释真没啥事儿，我其实能走，同学们还是争抢着来搀扶我，不管是吃饭还是取书，不管是交作业还是背课文，总有那么几个“保镖”跟着我，一时间当我的“跟屁虫”仿佛成了一种时尚，貌似谁没跟过我，就显得老土一般。就连上厕所都有几个人跟着，好像怕我掉进那啥里头一样。
中午去午休的时候，几个同学为了谁扶我还争论了起来。
其实，几层楼梯对我来说都是小问题，不用说走了，爬都能爬上去。我属于不太领情的'那种，在他们争论时，已兀自走上了几个台阶，但这几个男同学犀利的目光还是及时地发现了我的行踪，并用干净利落的动作阻止了我的进一步逃跑。也许是害怕我在他们的争论中再次溜走，他们没有再出声，而是干净利落，整齐化一，一点也不拖泥带水地共同扛我。我在混乱中感到双脚离地，然后被男生们抬了上去。
所幸这种狂热的“流行病”没持续多长时间，第二天，我的脚伤就几乎全好了，也不需要照料了。
但这种狂热，却还是让我觉得分外感动。
一件事作文 篇5
暑假里，发生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公学英语。放假后不久，不知道外公是怎样想的，让我教他学英语。
一开始，我以为外公是在开玩笑，并没当真。可是没过两天外公再次提出要求，我说：“外公，你都多大岁数啦？干嘛还学英语呀？”“七十几岁就算大了？老了也要学，这事不用你来管！你只管教我英语就行！”外公的回答让我没办法拒绝。
教外公学英语，可没想象中的简单，外公说他年轻时学的是俄语，没有半点英文基础，那就从一年级开始吧。第一天教外公三个单词，两个短语，第二天复习时，外公全忘了怎么读，可奇怪的是他居然会默写，我想这大概就是常听别人说的“哑巴英语”吧。我对外公提出明确要求：“必须会读会默！”外公真是个“听话”的学生，认真地在本子上记呀写呀。我再检查时，外公一边看着本子，一边读，读的声音也很荒唐，如“气球”的单词“balloon”，外公读的声音我听到的是“菠萝音”，“非常感谢”“Thank you very much”，我听到的是“杀狗喂猫吃”，我再一看，原来外公用的是汉字注音记忆法，这是我们老师坚决不允许的。我说：“外公，你种的菠萝会说话吗？杀狗喂那只猫吃呀？”外公没辙了。
外公的记忆里，英语“甜”能变成“苦”的.，“咸”能变成酸的，气得我忍不住朝他发脾气。嗨！这时候，他又端出长辈的架子：“都是你爸妈惯的，还敢向我发脾气！……”没有办法，我只好说：“到底你是老师，还是我是老师？”
后来我才知道，外公想用这种方法让我复习英语。 通过这件事我明白了，做老师真的不容易。
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