一件事的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的一件事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
新学期，新面貌，的确是这样呀!你看班里涌现出了许许多多的好人好事，有关心集体的，有拾金不昧的，有热心助人的，还有……
提起班里的高亚柯，谁都会说他纪律不好、学习不好，是个坏学生，可是这学期，同学们都亲眼目睹了他的闪光点—爱护公共财物。
“这个破插销，都不管用了!”“是呀!插上吧，要开门又不好开。不插吧，门又关不严，真够别扭的”这两天同学们都在议论着教室门上的插销，你走过来看看，他走过来摸摸，都说声“没办法”，走开了，再看高亚柯呆立在门前一副若有所思的神态，很快又是一副胸有成竹的样子，然后他转身跑开了。
第二天，高亚柯自己带来插销、钳子等工具。一下课便组织几个同学把坏了的插销卸了下来，敲敲打打修好后，再安到原来的位置，对正比齐，分毫不差。没有锤子，他就用石头把钉子一点儿一点儿地钉进去。一个课间没安好，他便等下一个课间接着修，出了问题，他仔细检查，查出问题后，便又“叮叮当当”地敲个不停。那声音好像是一曲动听的歌，融进同学们的.欢歌笑语中，好似一曲悦耳的交响乐。只用了两个课间，高亚柯就把插销修好了。同学们都感到进出教室比以前方便多了。
公共财物要大家爱护。高亚柯这种爱护公物的好品质是值得我们学习的。
一件事的作文 篇2
我一直都很喜欢模型和可爱的小公仔，我也收集了好几个模型和公仔。这些都是我平常表现好或是乖巧听话帮忙做家务，才有机会向爸爸、妈妈要求买到的，所以我每个都很珍惜，把模型和公仔照顾的很好。
有一天上学，我隔壁的同学带来一个我从没看过的小模型，我看了看之后还跟同学借来玩，因为我实在是非常喜欢这个小模型，所以我开口询问同学是否可以把模型转卖给我，同学答应了，所以我们两个小朋友就自己买卖，成功完成我们的交易。
后来同学的妈妈知道了，我的妈妈也知道了，连我的老师都知道了，我突然觉得我的世界末日到了，因为大人都不希望年纪小小的我们，没有经过大人允许就把自己的玩具拿来买卖，也因为我们都还是不会赚钱的小孩子，买卖东西还是要经过家长同意才可以的。
这件事情发生之后，我觉得大家一定都把我当坏孩子了，晚上我就睡不着失眠了，所以我起床找妈妈聊天。妈妈告诉我，买东西和卖东西都没有错，是日常生活中的一部份。只是买东西和卖东西的结果，让有人觉得不开心或不舒服，那买卖就错了。而且年纪小小就自作主张也是不好的.行为，如果做了不好的行为就要勇敢面对，把不好的行为改过来。
听了妈妈的话，我回到床上还是不能安心睡着，但是我知道以后一定不能随便自作主张，要多想想事情的后果，也要征求爸妈同意，不能随便因为自己喜欢就做不应该的事情。
一件事的作文 篇3
这件事虽然已过去了半年多，但还是深深地印在我的脑海里，每当想起这件事，我就很后悔。
那是三年级第一个学期，有一天，数学老师对我们说：“同学们，这个单元我们的学习内容已经学完，后天进行测验，我给两天的时间你们好好复习，你们要考好啊！”放学后，我回到家里，很快已做完了作业，妈妈叫我复习，我不听，一溜烟似的往外面跑。到了第二天放学，我回到家里，又很快地完成作业，妈妈又叫我复习数学，我不理妈妈，马上找表姐去骑自行车玩。到了测验的日子，老师发下测验卷，我马上拿起来看，我的天！很多道题都不会做，我的脑子一片空白，冥思苦想也不会做，怎么办呢？看书？偷看同学？空着不做……这些办法都不行。现在唯有的办法是靠自己，能做多少题做多少题，时间一分一秒的过，好不容易才熬到了下课，我交卷后，又出去玩了……到了第二天，老师说发试卷，我的'心情非常紧张，当老师说：“林斯华95分，王尹74分……”我一听，快晕了，不敢想象回到家里被妈妈批评、打骂时的情景。
回到家后，我把成绩告诉了妈妈，妈妈火冒三丈，打骂了我一顿。当时我望着这个鲜红的74分，心里难过了，心里痛了，真后悔自己测验前为什么不自觉复习，只顾着出去玩，这真是咎由自取，我后悔极了。
经过这件事，我得到了一个启示：就是做任何事，都不要打没有把握的仗，事先要做好充分准备，才可以把事情干得好。
一件事的作文 篇4
打开记忆的阀门，我有很多五彩缤纷的趣事，有的.已经忘了，有的却仍记忆犹新，使人难以忘怀。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样，去学电子琴，恰巧吕佳欣刚刚学完，我们打过招呼之后，我便去上课了。在妈妈和阿姨说话的时候，她则悄悄地跑到楼上当起我的“小老师”来。
今天学的是《四只小天鹅》，老师让我自己开谱子，我感到很吃力，吕佳欣一看说“这个曲子我学过，我来教你。”于是她先把曲子熟练地弹了一遍，碰到我弹不好的地方，她就做示范或指导我反复练习，直到我把难弹之处弹会。就这样时间很快就过去了，一会儿，阿姨来叫她回家，她走后，我又弹了一遍，老师检查完后说“不错”。
走在回家的路上，回味着刚才的事，我告诉妈妈：吕佳欣真是个认真、细心的“好老师”，好同学，我以后要向她学习。
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