记叙文作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的记叙文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
六点四十分了。我昏昏沉沉地从床上起来，才想起今天要去竞赛。刷牙，洗脸，穿衣……做完一件件事，来到客厅与爸爸吃饭，心中空荡荡的，对今天的竞赛一点儿也没底。
餐桌上，爸爸已经为我备好了早饭，吃完早饭，想起没带水瓶，便跟爸爸说今天买瓶矿泉水去考场喝，可爸爸却如受惊的狮子一样，猛地站起来，拍着桌子，一声怒吼：“怎么可以不喝水呢？这样买矿泉水没多大益处啊!”我一下子从昏沉中惊醒了。爸爸却起身走到冰箱旁的热水瓶，为我倒水。
阳光洒落在他的肩头，披了一层金黄的纱，使他的背影特别柔和。他的身姿此时异常挺拔，他的眼神中既有一丝严厉的意味，又有一种非常柔软的'东西。他已经过了四十岁，头发夹杂着几丝银发。他拿着为我准备的瓶子，倒入清冽的热水，他仿佛在微笑，在享受这个过程。他仿佛在瓶子里灌输了一种最醇厚的希望。
我的心仿佛被敲击了一下，四处摇晃，但是那里却感受到了最美好的亲情。
走入考场，我又看见了爸爸在门外为我守候的时候他所拥有的那种柔和的目光。他看见了我在看他，立即好像个小孩子似的对我摆了一个胜利的“V”手势。我渐行渐远，手中拿着那瓶水，好像是沉甸甸的重物。我心中全然没有刚才那种困惑的自负心情，而是充满着爱意与自信。
亲情，如茫茫沙漠中，旅人所喝的一杯清凉的水；如浩浩大海中，船只所见的一座灯塔。它不奢求你给它什么，它只希望它可以给你一个美好的祝福，让你不会灰心与失望，让你拥有自信，拥有前进的力量。
啊!拥有亲情真好!
记叙文作文 篇2
天气一点都不讨人喜欢。
没有往昔的那般清凉与纯净。
不过道是比之前那份暧昧要强的多。有些过于严肃，过于冷静了。
还是稍缓和一点好。
片片红叶已漫上墙头，正是收集叶子做书签的时候。
翻阅以前采集、并已夹干的花瓣，似乎很想感觉那份温暖的气息。
有些美丽太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因为想挽留那一份美丽，所以才把它们永久地留下来。虽然失去了生命的光泽，但一瓣瓣薄如蝉翼，似乎标志着过去的'那些事已成为历史。
的确，它们记载着过去的悲欢离合。那一朵朵小巧晶莹的五瓣丁香，诉说着那段错误的往事……
似乎有时总是莫名其妙地担忧，并且刻意躲着他，就像从前总在后面望他的背影一样。两个有些相似的人，我却采取了同样的做法。
“无缘的你，既不是来得太早，也并非来得太迟。我们擦肩而过。在人海中，目光相撞，莞尔一笑，一走了之。为什么会对目而笑？无人知晓。佛说，一笑一尘缘。或许是前世的百千次的回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只觉得，这未说完的话似乎是在暗喻着什么。也许，这是一个没有结果的结果……
“我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞……“
“……我达达的马蹄，是美丽的错误。
我不是归人，是个过客……“
记叙文作文 篇3
又过了一个星期，周末回家，母亲早在门口等着了。
看见她依门而立的身影，我有些感动，但很快又平静下来，一如寻常地走到母亲面前，淡淡地说：妈，我回来了。”母亲接过书包，把我迎进屋里，餐桌上早就摆满了各种好吃的。
晚饭后，我在自己的房间正听着音乐，母亲把晾干的衣服抱进来，坐在我的床上，慢慢地叠着，忽然对我说：你看今天的天气挺好，要不”嗯。”
我的耳朵里灌满了薛洋的声音，并没有完全听清楚母亲的话，只是习惯性地应了一声。母亲顿了顿，又继续说道：要不我们出去走走吧，别老闷家里头！”
我不乐意，便找了个借口推辞。老师留了好多作业，而且又要期末考试了，不想去。”
母亲不再言语，有些魂不守舍，把叠好的衣服翻开又叠，叠了又翻开，好像要弄出个世界上最完全的叠法。见母亲没有离开的意思，我回头看了一眼，她没抬头，但表情凝重。母亲膝上摆着的是那件我最喜欢的毛衣，她正用手轻轻地摩挲着。看到这一切，我的心像是被什么堵着似的`，闷闷的，很不好受。
明明只隔了一张床，可我总感觉有一堵无形的墙堵在我们之间，堵在我的心上。
我开始有些后悔拒绝了母亲。
久久地，我们都沉默着。
望着母亲瘦瘦小小的身影，想想这些年，自己可能连自己都没觉得那颗心在不经意间已经越来越远了，窗外一缕缕月光透了进来，碎碎的，落在母亲身旁。一些白发在光影下显得尤为明显，一闪一闪的。有那么一刻，真的好像意识到母亲老了，真的老了。
妈！”怎么啦？”没事，就是想喊你。”母亲转过身，笑了。我与她之间的那堵墙在顷刻间化为虚有。我帮着母亲把叠好的衣服抱进柜子里，看见她转身，顺手握住她的手，母亲一脸惊奇，又一脸高兴。妈，要不我们出去走走吧！”好啊。”
路灯下，两只牵着手的影子被拉得很长，很长
或许，当那堵无形的墙堵在我们心上时，不用过多隐藏，顺从自己心就好。
记叙文作文 篇4
清晨，我在一阵清脆悦耳的鸟鸣声中醒来。披衣下床，推开窗，一股清新的空气伴者淡淡的花香扑鼻而来。今天是国庆节。吃过早饭，我和妈妈去永乐公园散步。
我愉快地哼着小曲，走在横跨湖面的小竹桥上，清清的湖水像一块巨大的水晶镶嵌在风景如画的永乐公园中，这个湖还有个富有诗意的名字——双拥湖。
湖边的花坛里盛开着火红的鸡冠花，那么美丽，耀眼。忽然，我发现了一些黑色的.小东西在花坛里面爬来爬去，“那时什么?”我好奇地俯下身来看，原来是一群可爱的小蚂蚁正围着一块面包。我又仔细观察，只见小蚂蚁的身子就像3个小球连在一起，它的头比较大，顶着两支触角，嘴好象一把弯钳，紧紧地夹着一块面包屑，六条又细又长的腿有节奏地爬动着，原来它们在储存食物呢!
我捉了几只蚂蚁，放在圆柱体的小石凳上，石凳是用大理石制成的表面十分光滑。我很想知道：蚂蚁是如何从石凳上爬下来?第一只蚂蚁试探地来到石蹬边缘，小心翼翼地往下爬，突然，它好象害怕了，转过头朝石蹬中间爬去，在上面团团转，终于小蚂蚁鼓足勇气向下爬去，可是，没爬几步，它不见了?我急忙寻找，发现这只勇敢的小蚂蚁就在石凳下。原来，它不是爬下来的，是摔下来的!小蚂蚁为了争取到自由，它是多么
顽强啊!
今天，我不仅玩得开心，也懂得了一个道理“做人要顽强，不屈服，为了实现自己的目标，坚持不懈，才能成功。”这真是我国庆节不小的收获啊!
记叙文作文 篇5
一、 关于记叙文：
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等，都属于记叙文的范畴。
二、知识点归纳：
(一)记叙文知识点归纳：
1、记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
(1)顺叙：按照事情发展的本来顺序进行叙述，依次从开端、发展写到高潮、结局，文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致，这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。
(2)倒叙：把人物、事件的结局，或人物经历、事件过程中最突出的片段，提到前面来写，就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
(3)插叙：在叙述进行中暂停一下，插入另外一段事，然后再把原叙述继续下去，这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
(4)补叙：在叙述结束后，又对前面的有关情节进行内容上的补充，这就是补叙。
2、表达方式：叙述、 描写、 抒情、 议论。
(1)叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
(2)描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
(3)抒情：
直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
(4)议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
3、记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
4、人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。
5、常用写作手法：象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
关于象征手法：
以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例，作者不是单纯地赞美白杨、莲花，而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法，通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想的追求，有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法，可以把抽象的`精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
(二)小说的要素：
小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。
(1)人物：(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)
(2)情节：(开端 /发展 /高潮 /结局 )
(3)环境描写：自然环境、社会环境。
自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬，风雨云雪，以及山川，平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格，烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景，推动情节的发展。
小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于，它是为塑造人物服务的，是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效，至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写，并且以自然景物的描写为主，但它不一定以塑造人物为旨归，而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情，或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。
三、近年中考语段
《我的叔叔于勒》——95年：这封信------女婿起疑心。
《故乡》——96年:(1)环境描写一段(2)我问他景况——吸烟
93年:非常难——拣择
98年:这来的便是闰土——说不出话来。
《变色龙》——97年：拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。
《孔乙己》——98年：分茴香豆情节;排出九文
记叙文作文 篇6
注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我们是最好的朋友将要分别而去，我要去一个陌生的地方，同时再也没有你们往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。
朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我们互相再看一眼，再紧握一下双手因为它是那么熟悉而炽热；我们曾在一个操场上争夺冠军，我们曾在一个考场上争星夺名，互不相让。我们也曾经在一被窝里渡过那冰冷的岁月，互相温暖着对方。我失落过、迷茫过，您们帮我摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，我要离开您们，我依然紧握你们的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈
朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的'肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，我要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。
我多么希望能留下来，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。
在这离别的车站，风打着卷地的吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在这里，真心地对你们说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’，我相信‘‘海内存知己，天涯若比邻’，哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。
朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。
记叙文作文 篇7
今天，我做了一件难忘的事，那就是：请妈妈吃饭。
我是在三宝粥店请妈妈吃饭的。一进饭店，我们便开始点菜了。我点了一碗5元钱的牛奶，一碗5元钱的松子玉米粥和一盘儿拌蕨菜。其实当时点粥的时候，我为了省钱想把松子玉米粥换成2元钱的小米粥，但最后还是决定不换了。可妈妈呢，她一边儿笑我省钱，一边儿点了蒜香排骨，海鲜韭菜盒子，榴莲酥，虾饺……点的可真不少，而且都很贵的。真看是我请客了，一点儿都客气呀，我还想留点儿零花钱呢。但我又一想，既然自己早就表示要请客的`，就不能太小气了，只好“忍气吞声”了。
吃完饭到了结账的时候，我一看账单真是大吃一惊。因为这顿饭的价格竟然需要我交出我全部的零花钱！这家店的价格可真贵呀！唉，没办法，谁叫我主动说要请客的呢。这件事儿我想我会终生难忘，因为它让我懂得了：钱来的不容易，我们要珍惜它。
记叙文作文 篇8
在我出生的时候便有一个噩梦日夜萦绕着我，并伴随着我成长，那是我不能解开的锁。
我从小就被医生诊断出有轻微脑震荡。家里人知道我有这种病想过放弃我，那意思就是不要我，抛弃我！那时的我年幼无知，只见妈妈对我总是嘻哈地笑，我认定她是我一辈子值得依赖的人，我自认为是妈妈心中的宝贝。但家人和亲戚朋友都劝父母放弃我这个累赘，唯独妈妈坚决反对，从此我就在家人放弃与留下之间的分歧中一点一滴的成长着。
脑震荡是一种长治长医的病，只要情绪不要波动太大，不要做剧烈运动，听从医生的话，好好爱护自己，不让自己受伤，那我还是可以平安度过自己的一生的。
在这成长过程中，妈妈是我温暖的避港湾。
时光飞逝，日月如梭，我在病痛中不断的成长起来，这病并没有影响到我的日常生活和学习。在我脑海里总是浮现一个熟悉的背影，只见她穿着淡紫色的毛衣外套，扎着一个简单而又不失风范的马尾，看起来给人温暖而放松的感觉，她时而回过头看看我，脸上总是嘻哈的笑容，她在喊我，哦！那脑海熟悉的背影正是我的妈妈。我泪流满面的回应着她，为什么我会泪流满面呢？看见妈妈一头花白的`头发，不堪回首的这些年里，妈妈您为了坚持留下我这个有病的孩子，您顶着多少来自家人和亲戚朋友的压力？您为了让我快乐的和其他孩子一样正常成长，您付出了多少辛勤的汗水？您为了给我一个温暖的港湾，您又为我遮挡了多少风吹雨打？我渐渐懂事了，我明白您就是我值得我一辈子依赖的人。
妈妈如池塘里的莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”妈妈，您在我心中就像这朵不沾一丝泥尘的莲花，永远雪白无瑕。
是谁让我从昏暗的阴影中走出来，让我感觉到明亮的存在？是谁在我最无助最需要保护我的人呢？是谁帮我开启了那一把心中解不开的锁？毫不疑问，那人正是我的妈妈！她就像太阳一样把我多年藏在心中的那片阴影拨开，让我重新见到灿烂的阳光，健康快乐的成长！
记叙文作文 篇9
每逢佳节倍思亲’.圆月高悬,久别重逢,正值一周年,研墨落笔,僅作留念.
题记____________
夜深啦,赏月的人群巳渐渐地散去.我独自来到湖畔边,在石椅上坐下,从不吸烟的我,点燃了一支烟.
公园里,小道两旁的园灯显得有一些昏暗,一副无精打采的那个样子.暗淡的树影洒落在小道上,参差不齐.静默巳久的秋虫,开始演奏起一首首快乐的歌曲.
我抬头望着明月,此前月上梢头,此时巳月悬中空,明亮而皎洁.
今晚的天空不算很清朗,此时,一片浮云飘过,月亮就象羞涩的'少女,躲在云里,遮遮掩掩,羞羞答答的.又象是在捉迷藏似的.很快,风便把浮云带走,月亮再次显露出它那婀娜多姿的身影,就象在望着我,脸上挂着它那淡淡的微笑.阔别了一年的圆月,犹如初见.
银色一般的月光,染抹着树林,草地和空气,洒落在湖里.湖水就象银鱼的鳞片.湖岸边树林婆娑的身影映入水中,就象一幅幅水墨画卷.此时,一阵秋风吹过,吹皱了平静的湖水,也吹起了映月的忧愁.
我望着眼前水中的映月,似乎感觉到月亮虽远在天边,却近在眼前,仿佛就陪伴在身边.我禁不止起了身,走到湖边,弯下了腰,用双手把映月捧起,映月却在我的手中,象一面镜子,支离破碎,然后湖水从我的手缝里渗滴贻尽.
此时,有一对情侣相偎着,从身边走边.月光下,湖岸边,只有我那孤独的身影.
望着渐渐远去的明月,默默地送上了我遥远的祝福.
记叙文作文 篇10
会有一天，我会满头苍白，依靠用轮椅行走，或撑着拐杖，会有一天，我躺在病床上，回忆在床上，被分割成一段一段，一丝一丝，一片片。也不知道是哪一段，哪一丝，哪一片。只记得，那时我还有力气打一球，有精力打一架在感觉不到疲惫的那些年，那青春的时光，那酸酸甜甜的十几年。
青春的我们，会有疼痛，会有泪水，会有感慨，会有悔恨，会有一天，你会失去一些或许多，一个人或许多人，得到一些或许多，一个人或许多人。拥有或失去。痛苦或欢乐。在青涩的十几年路上，我们时常迷茫方向，有时常以为自己了解太多，懂得太多。有的人那十几年平平淡淡，有的人那十几年轰轰烈烈，不知你是平淡还是如火焰一样精彩。
我自认为;‘一个人要的是有无悔，物质不要太多，只要用物质去让你不后悔。让你觉得美好。青春则是这样，如果在那十几年，你只又有努力，你只有试卷，你只有作业，那你可能真的白活了一场。你没有如火焰的青春，你没有痛并快乐的享受，你没有得到或失去的喜悦和忧愁!真的不值得，就算是你虚伪或做作的活，那也是一种精神。
在现在的这个时代里，坏境里。大多人的青春只是几个空虚的名词来代替，就是用努力，吃，喝。。。。。。来诠释，这一定都没有错，人们常说;苦那些年，让以后好好过，要不自己到了老时会后悔，会哭泣，但我觉得不然，青春，是人的全盛时期，如果不活的漂亮，不活的'精彩，没有火焰和冰山的撞击，没有鲜艳，那怎叫青春。李宇春的《似火年华》‘再不疯狂我们就老了，老了就像白活了一场’我觉得非常有道理!
左手青春，右手年华，在那些日子里，一切的一切都值得回忆，哪怕是伤痕!
我们总在告别时强调着坚强，告别了旧的历史，去撕明天的日历，告别了我的昨天，我将拾起你，遗落的叶子，一路踏着火焰而行，邂逅明天。
学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就不允许自己把泪的痕迹留给别人。这样的我们，一直在改变，世界在改变。
左手青春，右手年华，那样的炙热，那样的刺眼。
炽热的明天，十几年如火焰的青春!
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